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    考試后三年級作文

    時間:2022-03-12 19:18:26 三年級作文 我要投稿

    【精選】考試后三年級作文4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的考試后三年級作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】考試后三年級作文4篇

    考試后三年級作文 篇1

      這一星期,期中考試的成績出來了,雖然這次我總分還是在全班前五名之列,但這次遠遠出乎我的`預(yù)料,這次考的實在不是太好!

      這一次,我語文考了108分,但改錯了一道題,所以,我的語文分數(shù)應(yīng)該是在110分以上,這個成績一般,還算可以,英語這次因為粗心,又錯了一道選擇題,所以只考了99分,數(shù)學(xué)這次,全年級都考得不是太好,可能是因為這次的題比較難吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其實改卷老師給我考錯了7分,如果加上那7分的話,我就應(yīng)該是73分了,但是這樣,我仍然不太滿意,今后,我將會在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力,爭取在期末考試把成績再提上去!我不會就此服輸?shù)模?/p>

    考試后三年級作文 篇2

      “要考試啦!大家趕快進來!”山羊老師召集同學(xué)們趕快進入考場。

      “耶!我最喜歡考試了!考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳;爸爸會給我買可愛的洋娃娃;姥爺會給我好多好多動物幣(相當(dāng)于人民幣)……”想到這兒,學(xué)習(xí)委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。

      也有一部分同學(xué)很慌張:“呀,糟了,我昨天回家沒復(fù)習(xí)!怎么辦?怎么辦?”只好臨時抱佛腳,拿著動物綜合教育課本(一本集語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等眾多學(xué)科為一體的書)猛背。

      而狐貍同學(xué)雖然昨天也沒有復(fù)習(xí),但他絲毫沒有半點慌亂的.神色,原來他抱有另外一種想法:“反正我同學(xué)小白兔是學(xué)習(xí)委員,那還怕什么?抄唄!”

      大家?guī)е煌膽B(tài)度走進了考場。

      一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……

      “時間到!”山羊老師喊道,同學(xué)們只好將試卷交給老師。

      第二天,山羊老師開始報考試成績了,“小白兔,100分;小花貓,98分……小狐貍,0分。”

      小狐貍感到很奇怪:“小白兔都考一百分,我抄她的應(yīng)該也得100分的呀,怎么會是0分呢?”

      第一節(jié)課后,小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說:“小狐貍,你怎么能作弊呢?”

      小狐貍死不承認:“我沒有!”

      “好呀你,作了弊還不承認!”老師生氣極了,“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的,小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”

      聽完此話,小狐貍慚愧地低下了頭。

    考試后三年級作文 篇3

      上課了,胡老師拿著文件夾走到教室,笑容滿面地說:“告訴你們一個好消息,上次的抽測結(jié)果知道啦!”我們從她的臉部表情知道了,這次的成績肯定不錯,胡老師繼續(xù)宣布著好消息:“語文、數(shù)學(xué)兩門都得優(yōu)秀的獎一包好吃點餅干和一卷透明膠布。”可是教室里沒有一點響聲,我估計大家跟我一樣,都在等待自己是不是得了兩個優(yōu)秀。

      這時候我的.心都快提到嗓子眼上了,我怕自己考不到!吧蚨,兩門優(yōu)秀!焙蠋熢捯魟偮,教室里響起了一片掌聲。我興奮地走過去,心里的大石頭終于可以放下來了。我拿到試卷,仔細地翻閱著試卷?匆豢村e在哪里,錯得該不該。突然,胡老師走到我身旁,俯下身子問道:“你最不應(yīng)該錯在哪里?”我嘆了口氣說:“我把‘自*自*’忘寫了!薄澳憧茨悖緫(yīng)考一百分的,這都是你不檢查的原因,下次記得別忘了,做完試卷一定要仔細檢查!焙蠋熌托牡亟虒(dǎo)我。

      我羞澀地低下了頭。胡老師摸摸我的頭說:“知道錯了,下次改正就行了!蔽椅⑿Φ攸c點頭。

    考試后三年級作文 篇4

      考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松,身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

      不過我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說,我們來對一下答案吧。

      “判斷題是:√√√×……”?我寫得可是×√√×呢!難道我錯了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權(quán)寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果……

      “我想我應(yīng)該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽見張老師說判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。

      考完回家之后,奶奶一停不停地問我:“有沒有不會做的?有沒有不確定的?有漏題嗎?自己認為應(yīng)該考幾分?難不難?……問得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無所謂,重要的是有沒有學(xué)會。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒考好,奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。

      雖然,語文不錯,但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安,夸張時還會打給同學(xué)電話對答案,和別人一樣時,我的眉頭就不會皺起來了,長嘆一口氣,如果和別人不一樣時,我的額頭又會鎖緊。

      我想到:我前一次,我數(shù)學(xué)考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著我,時不時還嘆口氣,說小東西太笨了,數(shù)學(xué)怎么會沒考好?怎么一點也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個天上,一個地下了。

      唉,分數(shù)就像一顆隕石,隨時都會降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系,我害怕真有一天會這樣。又像一把刀,深深割痛我的.心靈。

      我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分數(shù),這樣能滿足家長求分數(shù)的心,也能留住孩子的自尊心。

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