精選三年級(jí)小魚(yú)的作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小魚(yú)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
在一片大海中，生活著一條小魚(yú)和她的媽媽。那條小魚(yú)一直想看看海面是什么樣的。
有一天，小魚(yú)游到了水面的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)她的媽媽為了找她，游到了鯊魚(yú)的地盤(pán)正被鯊魚(yú)抓著呢……小魚(yú)心里急得到處打聽(tīng)鯊魚(yú)的地盤(pán)在哪里。結(jié)果看到了一位美人魚(yú)姐姐，問(wèn)到：“姐姐姐姐，你知道鯊魚(yú)的地盤(pán)在那里嗎？”姐姐回答說(shuō)：“只要你冷靜下來(lái)就，閉上眼睛就可以看得到鯊魚(yú)的地盤(pán)在哪里�！闭f(shuō)完就消失了，只留下了一根魔杖。
小魚(yú)拿起魔杖按照姐姐說(shuō)的話果然找到了。
小魚(yú)偷偷的從窗戶(hù)縫里看見(jiàn)了她的媽媽傷痕累累。小魚(yú)重重地撞開(kāi)了那扇門(mén)，生氣的說(shuō)到：“可惡的鯊魚(yú)，你還我的媽媽。”
“小東西，你還敢到我的地盤(pán)來(lái)�！�
“小魚(yú)，快走，不要管媽媽�！�
“不，媽媽?zhuān)乙饶愠鋈ァ！?/p>
“兄弟們，把那個(gè)小東西干掉。”
于是，小魚(yú)拿出魔杖和另幾條鯊魚(yú)打了起來(lái)。
大鯊魚(yú)殘忍的把媽媽殺害了……。等小魚(yú)打敗了它們之后，自己的媽媽卻死了。地上那鮮紅的血液染紅了大�！◆~(yú)傷心地痛哭著。這時(shí)眼淚滴了幾滴到媽媽的心臟前，媽媽奇跡般的復(fù)活了！小魚(yú)喜出望外的抱著媽媽的身體激動(dòng)的'喊道：“媽媽媽媽?zhuān)慊钸^(guò)來(lái)了，你活過(guò)來(lái)了……！”
這時(shí)美人魚(yú)姐姐又出現(xiàn)了，微笑著說(shuō)：“小魚(yú)，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚(yú)，還用你的愛(ài)救活了媽媽?zhuān)∵@根魔杖就就屬于你了！”說(shuō)完又消失了。
后來(lái)，小魚(yú)拿著魔杖保護(hù)魚(yú)族的安全，魚(yú)族們都向小魚(yú)學(xué)習(xí)她的勇氣和愛(ài)……
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
我家養(yǎng)一條可爰的小金魚(yú)。它長(zhǎng)得非常漂亮，特別惹人喜愛(ài)。
你看，它全身都是紅的，有一對(duì)大大的眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，一身好看的魚(yú)鱗，金光閃閃，構(gòu)成了它的美麗。它要是高興啊，身子一扭一扭的擺來(lái)擺去，一會(huì)兒向上游來(lái)，一會(huì)兒向下游去，一會(huì)兒吃魚(yú)食，一會(huì)兒吐泡泡。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃魚(yú)食，總是悶悶地停在那里，瞪看大眼睛發(fā)呆。
這條可愛(ài)的小金魚(yú)，可真是我的寶貝兒。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
我是一條金黃色的小魚(yú)，居住在一條彎彎的小河里，我每天都和小伙伴們嬉戲玩耍，生活得無(wú)比快樂(lè)�？墒牵罱鼛滋煳业耐閭兌枷Я�，這是怎么回事？
我跑去找魚(yú)爺爺，問(wèn)他這里的小魚(yú)兒們都到哪去了？魚(yú)爺爺用生氣而又惱怒地語(yǔ)氣說(shuō)：“這一切都是愚昧無(wú)知的人們干的.，他們無(wú)止境的制造廢氣、廢液，這些臟東西不但污染空氣，還對(duì)河水有害呢！那一團(tuán)團(tuán)煙塵，一股股廢液像一群張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來(lái)，我們家族里的許多魚(yú)兒就是這樣死的�！蔽衣�(tīng)了魚(yú)爺爺?shù)脑挷粌H是生氣還很悲傷。如果人類(lèi)能為魚(yú)兒著想一下那該多好呀！
唉，那些自私的人們��！你們只顧自己的感受，卻想不到我們，如果聽(tīng)到了我心里的想法，就請(qǐng)改變一下你們的計(jì)劃吧！
我希望人們從此能愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
三年級(jí)那年，媽媽先后給我買(mǎi)了十七條觀賞性小魚(yú)。
有十條是紅斑馬魚(yú)，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚(yú)。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來(lái)就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚(yú)稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門(mén)牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚(yú)，一公一母。母孔雀魚(yú)是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚(yú)身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚(yú)跳舞，好像在說(shuō)：“我們結(jié)婚吧�！�
其中，有一條很犟的紅斑馬魚(yú)，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚(yú)的的習(xí)性，我給它們喂過(guò)大魚(yú)食，魚(yú)兒們?cè)囍Я艘~(yú)食卻沒(méi)咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚(yú)一次沒(méi)咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚(yú)食咬成好幾片時(shí)，其他魚(yú)而蜂擁而上，將小片魚(yú)食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來(lái)：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲(chóng)們”。
有一次，我們外出旅游，把魚(yú)兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚(yú)缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚(yú)，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的`是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚(yú)兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚(yú)骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚(yú)兒呀！下次出遠(yuǎn)門(mén)，我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚(yú)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有個(gè)長(zhǎng)方形的小魚(yú)池，是爸爸特地為我做的。一開(kāi)始，爸爸買(mǎi)了好多魚(yú)放進(jìn)魚(yú)池里養(yǎng)�？婶~(yú)兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來(lái)，慢慢地就習(xí)慣了。它們長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)。有的眼睛小小的，有的身上布滿(mǎn)花紋，在太陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚(yú)兒。瞧！它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚(yú)池里的魚(yú)有大有小，它們都能和睦相處�？梢俏医o它們喂食物時(shí)，大魚(yú)可就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后的跟小魚(yú)搶魚(yú)食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時(shí)，我就會(huì)很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的'事。我們先把魚(yú)兒全撈出來(lái)，把魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池洗干凈，在魚(yú)池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚(yú)池。魚(yú)兒們那高興勁別提有多高了。有時(shí)還能濺我一臉?biāo)兀媸且蝗赫{(diào)皮的小家伙兒。
幾個(gè)月過(guò)去了，它們漸漸地長(zhǎng)大了。我決心把它們放回魚(yú)池。小魚(yú)兒真可愛(ài)，我喜歡我家的小魚(yú)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的`覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的�！笨墒侨藗兏静宦�(tīng)，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇7
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚(yú)的快樂(lè)和憂(yōu)傷作文。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級(jí)作文《小魚(yú)的快樂(lè)和憂(yōu)傷作文》。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的。”可是人們根本不聽(tīng)，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的'話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇8
如今，我家的小魚(yú)兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~(yú)兒們買(mǎi)了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買(mǎi)好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚(yú)兒們裝上，我打心眼里盼望小魚(yú)兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說(shuō)明書(shū)，三下五除二就把加氧器裝上了。只見(jiàn)加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的'一端被放置在魚(yú)缸的水中。爸爸一按開(kāi)關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚(yú)缸里頓時(shí)泡泡四起，魚(yú)兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚(yú)兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚(yú)兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)在其中呢。哎，真拿它們沒(méi)辦法。
你說(shuō)我家小魚(yú)兒淘氣不淘氣？
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇9
前幾天，奶奶給我買(mǎi)了幾條魚(yú)。我天天都給它們喂食和換水，雖然有點(diǎn)累，但是我很喜歡這份工作。它們的色彩非常漂亮，有紅白色、橙黑色和黑色，真可愛(ài)。紅白色的小魚(yú)叫小紅，它可貪吃了。橙黑色的小魚(yú)叫小橙，它的肚子很大。褐色的'小魚(yú)叫小黑，它很活潑。每當(dāng)我喂食的時(shí)候，小紅一出來(lái)吃食，其它兩條魚(yú)就躲起來(lái)了。
因?yàn)橛辛诉@些魚(yú)，我很開(kāi)心。
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