【精華】觀察三年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀察三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我的哥哥有一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，是個(gè)大帥哥。他的.學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，以前也是賣魚橋小學(xué)讀書的，現(xiàn)在在綠城育才學(xué)校讀初中了。曾在杭州市“希望杯”大賽上得過(guò)獎(jiǎng)，被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)大王”呢！
我哥哥的滑輪也很厲害，每次比賽都能得到名次，還在省級(jí)比賽中得到過(guò)第一名的好成績(jī)。我家墻上現(xiàn)在還掛有他比賽是颯爽英姿的照片。但是他很少有時(shí)間跟我一起玩，所以每次他一來(lái)我家我就很開心，我們兩玩得會(huì)非常高興，哥哥會(huì)教我很多東西。
哥哥很優(yōu)秀，我要像他學(xué)習(xí)。
觀察三年級(jí)作文 篇2
酸甜可口的砂糖桔
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”大家猜對(duì)了嗎？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領(lǐng)我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)品嘗這些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個(gè)含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當(dāng)你把手?jǐn)傞_，把桔子放上去看，就像一個(gè)乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個(gè)小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個(gè)根蒂，這個(gè)根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來(lái)足夠的水分。如果農(nóng)民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過(guò)不了幾天，小桔子的小臉就沒(méi)有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來(lái)凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的'身上有一些“疤痕”，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上打了一場(chǎng)勝仗留下來(lái)的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點(diǎn)兒吃到桔子啊！
當(dāng)我盯著小桔子的時(shí)候，小桔子就像一位小導(dǎo)游，帶我一步步品嘗美味，還在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)桔子姐姐抱在一起，像相親相愛(ài)的一家人。我還數(shù)了數(shù)，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來(lái)，我仿佛進(jìn)入了仙境。我發(fā)現(xiàn)桔子上有一根根白絲，老師說(shuō)：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒�！蔽蚁耄@桔子小小的，但用處可真大��！
我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長(zhǎng)江的水一樣多。我又吸了一口，簡(jiǎn)直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經(jīng)被我吃光了，還剩下一層薄皮。
今天老師請(qǐng)我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個(gè)小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！
觀察三年級(jí)作文 篇3
大自然中有許多奧妙，值得我們細(xì)心觀察。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在公園里看見一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁，守在洞口的兩只小螞蟻看見獵物來(lái)了，便趁蜻蜓不注意的時(shí)候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被這突如其來(lái)的一咬，覺(jué)得有東西在咬信它。它一看，原來(lái)是兩只小螞蟻，它便胡亂地甩了起來(lái)，想把兩只小螞蟻甩出去，但兩只小螞蟻毫不示弱，一個(gè)左咬咬，一個(gè)右咬咬，把蜻蜓咬得死去活來(lái)。
兩只小螞蟻和剛跑過(guò)來(lái)的一只小螞蟻碰了碰觸角，那只小螞蟻就急急地了跑回去，好像去通風(fēng)報(bào)信。
果然，不一會(huì)兒，一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)來(lái)了。他們各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不開始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁時(shí)，它們遇到了一個(gè)難題：蜻蜓太大了根本進(jìn)不去。
兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：將軍，我們有辦法。螞蟻將軍聽后，立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會(huì)兒咬蜻蜓的眼睛、一會(huì)兒咬它的翅膀、一會(huì)兒咬它的尾巴，蜻蜓頓時(shí)被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的'大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。
我想：它們?yōu)槭裁匆鲇|角？我馬上翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案�！罢业搅耍 蔽矣萌缤@天動(dòng)地的聲音了起來(lái)。原來(lái)螞蟻沒(méi)有眼睛，所以只能用觸角來(lái)傳達(dá)信息。
��！小螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作、永不向困難低頭的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
觀察三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我去九堡新家。
我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽(yáng)曬在身上真舒服媽媽說(shuō)：“坐下來(lái)休息一會(huì)，曬會(huì)太陽(yáng)吧！”我聽了連忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不小心，面包屑掉到了地上，引來(lái)了一只小螞蟻
它匆匆忙忙地來(lái)到了面包屑旁，那個(gè)樣子好像是餓極了一樣�？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的.力氣，卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑�！鞍ィ×�！“我自言自語(yǔ)道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來(lái)，可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難，還是沒(méi)有希望。它只好慢慢離去�！卑�，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點(diǎn)，那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家。“哇！”剛才那只螞蟻又回來(lái)了，而且，后面還跟著大隊(duì)人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來(lái)幾十個(gè)也無(wú)用的!覺(jué)得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說(shuō)：“一二三，一二三�！笔箘牌床�，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！
觀察三年級(jí)作文 篇5
去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著，突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn)，向日葵怎么總是對(duì)著太陽(yáng)呢？我對(duì)此很疑惑。所以回到了家，我打開電腦上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上面說(shuō)旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射，致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
看這這段話之后，我感覺(jué)我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的'品質(zhì)，它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神，還有為一件事義無(wú)反顧的精神，我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì)，不能看到一個(gè)難題就不做，放在這邊不寫，到時(shí)候講解了就抄個(gè)答案，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做，說(shuō)不定就寫對(duì)了！我們?cè)谛〗M和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神，這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率！
我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神！你呢？
觀察三年級(jí)作文 篇6
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤，花盤碩大無(wú)比，猶如一個(gè)金燦燦的'太陽(yáng)。
可是，有一天我起得很早去晨讀，驚奇的發(fā)現(xiàn)，向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面！真是太神奇了！中午回家的時(shí)候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面！真令我百思不得其解。晚上，向日葵又朝向南面了，這是為什么呢？
第二天，我查看了許多工具書。原來(lái)這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的，這種物質(zhì)會(huì)隨著太陽(yáng)的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
多么奇妙的向日葵！通過(guò)這幾天的細(xì)心觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。
觀察三年級(jí)作文 篇7
從我記事起，只要看到哥哥姐姐們養(yǎng)蠶，我就覺(jué)得很好奇，經(jīng)常吵著要媽媽給我買。今年春天，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽居然給我買了八條蠶寶寶，這時(shí)的蠶寶寶黑黑的小圓頭，細(xì)細(xì)的小身子，比螞蟻稍大點(diǎn)，身上長(zhǎng)滿細(xì)毛，約兩天后，細(xì)毛就沒(méi)那么明顯了，于是我就開始了對(duì)它們的細(xì)心照顧。
每次放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就會(huì)跑到樓下找桑葉，這是我第一次養(yǎng)蠶，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)哥哥姐姐，通過(guò)他們告訴我的信息，我對(duì)蠶寶寶有了更多的了解。
每次找桑葉時(shí)，我都會(huì)找嫩一點(diǎn)的，而且桑葉不能有水，因?yàn)樾Q寶寶只要吃了沾水的`桑葉，就會(huì)影響它的排便，如果嚴(yán)重的話，還會(huì)死亡。
每次只要我把桑葉放進(jìn)它們的窩里，蠶寶寶們就會(huì)吃得很香，吃的速度也很快，不一會(huì)兒，桑葉就會(huì)出現(xiàn)各種缺口，十天左右，蠶寶寶變得胖胖的，白白的，摸起來(lái)軟軟的，非�？蓯�(ài)。再過(guò)一個(gè)星期，蠶不怎么吃葉子了，而且還出現(xiàn)了身體開始脫皮，脫皮時(shí)約有一天的時(shí)間，如睡眠般的不吃也不動(dòng)，它總共會(huì)脫皮四次后才開始吐絲結(jié)繭，一個(gè)個(gè)白色、黃色的橢圓型蠶繭，美麗極了，蠶在繭中還會(huì)進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。
約十天后，蠶繭里的蠶蛹破繭而出，出繭后，雌蛾與雄蛾交尾，交尾后雄蛾死亡，而雌蛾會(huì)產(chǎn)下許多蠶卵，然后也會(huì)慢慢死去。
這就是我觀察的蠶的成長(zhǎng)過(guò)程。
觀察三年級(jí)作文 篇8
一天晚上，我吃完飯和弟弟在操場(chǎng)上玩捉迷藏，先是弟弟來(lái)找我，我躲在草叢里，弟弟一直都沒(méi)找著。
我在草叢里躲得不耐煩了，正要出去，忽然，一只瓢蟲吸引了我的注意力。
它的身子是黃色的，有四個(gè)黑圓點(diǎn)，而且有一身的西瓜味兒。最主要的'是：它有一雙隱形翅膀。我本來(lái)以為它的盔甲就是翅膀，原來(lái)，它要飛的時(shí)候先把盔甲提起來(lái)，再把里面折疊的翅膀伸出來(lái)飛。它飛起來(lái)很笨拙，但很好看。
最后，弟弟始終沒(méi)找到我，他哭了，我告訴了他我的發(fā)現(xiàn)，他就笑了。我覺(jué)得這次捉迷藏很好，因?yàn)樗屛议L(zhǎng)了點(diǎn)兒知識(shí)。
觀察三年級(jí)作文 篇9
媽媽拿了一個(gè)裝滿水的杯子，我把雞蛋放進(jìn)水里，然后開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點(diǎn)鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽，雞蛋浮起來(lái)了。什么原因呢？我查了一下電腦，原來(lái)水里加了鹽后，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來(lái)。做完實(shí)驗(yàn)我好開心啦！我懂得了：要多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦才能有更多發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文 篇10
說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！
蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著眼睛，短的'下面長(zhǎng)著觸角。它們的身子一伸一縮。背上總是背著殼，這就是它們的“房子”。要是有危險(xiǎn)，它們就縮進(jìn)殼里，可愛(ài)極了！
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛跑步呢？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛拿到地面上，仔細(xì)地觀察著，只見他們馬上進(jìn)行波浪狀的爬行，使勁地一伸一縮。比賽即將開始，我將蝸牛放在起跑線，并讓它們做熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始，身為裁判的我說(shuō)：“開始！”而這兩位選手卻站在原地不動(dòng)。大約過(guò)了好久，兩只蝸牛才爬了一點(diǎn)兒，好慢呀！我只好在終點(diǎn)等它們。終于，比賽結(jié)束了，我的那只蝸牛取得了勝利。
為了獎(jiǎng)賞它們，我給它們吃菜葉，布置了一個(gè)房子。然后把它們放進(jìn)房子里，讓它們睡了。
蝸牛，真可愛(ài)！它們帶給我歡樂(lè)，帶給了我知識(shí)。
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