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    你好三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-05 12:16:58 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)你好三年級(jí)作文合集五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的你好三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)你好三年級(jí)作文合集五篇

    你好三年級(jí)作文 篇1

      冬爺爺悄悄的走了,春姐姐輕盈地來了。

      她不小心打翻了顏料盒,把大地染得五顏六色。雷公公卻生氣的吼叫,伴著春姐姐的淚水,“轟隆,轟隆”的叫喊,這一喊,像個(gè)鬧鐘一樣,把小草叫醒了,探出綠油油的身子向外張望;把花兒吵醒了,穿上美麗的裙子,快樂的跳舞。春姐姐拉開云朵,讓太陽露出笑臉;春姐姐拍拍小鳥,讓它繼續(xù)為人們唱歌…… 公園里,小朋友們一個(gè)個(gè)邁著輕快地步子高興地玩耍?纯雌恋男』,逗逗可愛的小鳥。他們都很高興,穿著五彩繽紛的毛線衣享受春天的快樂。 農(nóng)田里,布谷鳥又在“布谷,布谷”地叫,農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)撒著種子,臉上流的.,是歡喜的汗水。 廣場(chǎng)上,人們又開始忙碌,但每個(gè)人臉上洋溢的是幸福的笑容。一個(gè)小朋友正在靜靜的賞花。她每走過一朵花,都要聞一聞花香,摸一摸花瓣。她臨走的時(shí)候,對(duì)著天空說了一句話。她說的什么?她說的是:“春姐姐,你好”。

    你好三年級(jí)作文 篇2

      裊裊在蘇雅家里醒來,覺得神清氣爽,她想,這也許跟昨晚的談話有關(guān)系吧,困難和挫折,會(huì)讓人痛苦,可是,也會(huì)讓人更好地成長,擁有站起來的勇氣。

      接下來的日子,波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學(xué)、下學(xué),每個(gè)周末去海洋館打工,偶爾約朋友逛街,吃東西,平靜而又滿足。

      一天,下午放學(xué),裊裊像往常一樣,背著書包,在學(xué)校長長的走廊上,在同學(xué)們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中,來到了茉茉的教室。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們一邊談?wù)撝鴹顑绾鸵粋(gè)說話像林志玲的女生,一邊揚(yáng)起陣陣塵土,嗆得正在專心寫作業(yè)的同學(xué)連連咳嗽。裊裊的視線越過他們到了茉茉的座位,書本和文具整齊地?cái)[在課桌上,卻不見茉茉的人影。

      裊裊走到茉茉的桌邊,茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫,裊裊輕快地問:“絲絲,你知道茉茉去哪了嗎?”

      絲絲抬起頭,扶扶眼鏡,有點(diǎn)悲傷地說:“她已經(jīng)走了!

      “怎么會(huì)走了,書包還在這呀!”

      “剛才課間時(shí),袁老師進(jìn)來跟她說了幾句話,我隱約聽到是她爺爺去世了,她聽完后臉色大變,都顧不上收拾就沖出教室,我還想著待會(huì)兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭,沉重地嘆了口氣。

      “什么!”茉茉大驚,急急忙忙地開始收拾茉茉的`書包,心里忍不住亂想:茉茉跟爺爺最親了,爺爺一手把她帶大,小時(shí)候,只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭,長大了,也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那么慈祥的一個(gè)人,對(duì)我也很好,還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎,茉茉不知道怎么樣了……”想到這,裊裊再控制不住情緒,鼻子酸酸的,淚水不自覺地流了出來。

      茉茉走出校門,把兩個(gè)書包放進(jìn)自行車筐,慢慢地推著車走回了家;氐郊,裊裊跟媽媽說:“媽媽,茉茉的爺爺去世了,我今晚想去看看她。”

      “我們已經(jīng)打過電話了,她們今晚很晚才能回去!

      裊裊有點(diǎn)失落:“那好吧,我明天再去!

      第二天,星期五下午,絲絲帶來一大袋信交給裊裊:“這是我們班同學(xué)寫給茉茉的信,想請(qǐng)你轉(zhuǎn)交給她!

      “好!

      “謝謝。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告茉茉,讓她多保重!”

      “好的,謝謝你們!”絲絲轉(zhuǎn)身走了。

      晚上,裊裊背著茉茉的書包,拎著沉甸甸的信,來到了茉茉家。走進(jìn)茉茉房間,看見茉茉衣著凌亂地坐在書桌前,撫摸著爺爺?shù)恼掌?/p>

      “茉茉”。裊裊輕聲叫道。

      “裊裊”茉茉回過頭。

      裊裊疾步上前,用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水,“茉茉,別哭了,好不好!

      茉茉一聽,哭得更厲害了,哽咽道:“我也不想哭,可是我爺爺說走就走,我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒有,爺爺對(duì)我那么好,以后我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳,在凄涼的燈光下,單薄得像個(gè)紙人。

      裊裊放下書包,從袋子里拿出厚厚的一沓信:“這些是你同學(xué)寫給你的,他們很擔(dān)心你,我給你念念吧!避攒阅闷鹱钌厦嬉环猓傲洲焙很攒,希望你節(jié)哀順變,不要太傷心,因?yàn),如果你太傷心了,你的家人、朋友,還有我們也都會(huì)很難過。姚溺紫:茉茉,你別傷心了,我相信你爺爺在天堂,一定會(huì)生活得快樂幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念著,茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。

      第二天。裊裊來到海洋館,老板安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進(jìn)基地,看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地,再抬頭一看,鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺(tái)上,身邊放著飼料桶,手上戴著塑膠手套,從桶里抓出兩條魚,往水里一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴,露出森森白牙,一口就把小魚吞進(jìn)肚里。鄭河澤提著飼料桶從梯子上走下來。

      裊裊愁容滿面:“你們知道嗎,茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她,她很難受。”

      瑪亞神色黯然:“真是太不幸了!”

      鄭河澤沉痛地說,“那中午大家去看看她吧!

      大家默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      中午,大家一起來到茉茉家,茉茉打開門,裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子,神情憔悴。

      “茉茉。”蘇雅看見茉茉這樣,上前緊緊抱住了茉茉,淚水“嘩”地流了下來。裊裊和瑪亞也走上前,幾個(gè)女孩緊緊地抱在了一起。

      鄭河澤扯了扯嘴角,悶悶地說:“茉茉,保重!”

      幾個(gè)女孩松開手,裊裊直視著茉茉的眼睛:“茉茉,要注意自己的身體呀!”說完,裊裊帶大家來到茉茉爺爺?shù)倪z像旁,爺爺沖他們慈祥地笑著。幾個(gè)人彎下腰去,深深地鞠了一躬。

      茉茉把大家讓到沙發(fā)坐下,蘇雅真摯地開口:“茉茉,你的傷痛我理解,當(dāng)我得知父母去世的一瞬間,我整個(gè)人都懵了,崩潰了,接下來的幾天,連學(xué)都沒上。但后來我想,如果父母還在世,肯定不希望看到我這么傷心,所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這么傷心,你一定要保重呀!”

      “你這么難過,叔叔阿姨肯定很擔(dān)心。”瑪亞握緊了茉茉的手。眾人你一言我一語,茉茉感受到了幾個(gè)好朋友的真誠的關(guān)心,心里漸漸好受了一點(diǎn)。

    你好三年級(jí)作文 篇3

      夏天走了,人們只會(huì)想念冰淇淋;秋天走了,想念的是豐富的果實(shí);冬天走了,盼望的是春天的來到。

      燕子來了,它們帶著"春天來了"的好消息,飛向各地,嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們,春,她隨著濃郁的花香來的;她隨著嫩綠的樹苗來的;她隨著人們心底那份盼望來的。

      春風(fēng)是春溫暖的手……風(fēng)輕輕悄悄地穿進(jìn)了小朋友們汗淋淋的'衣服里,像慈愛的母親用毛巾擦干孩子們濕透了的背,不刺骨也不悶……這是春風(fēng)的魔力呀!能享受這種待遇是多么美妙呀!我不禁急切地想要春早點(diǎn)來,在人間待的久一些。每當(dāng)風(fēng)吹過樹梢時(shí)“沙啦啦”的聲音并不讓人覺得陰森,這是大自然的天籟之音。風(fēng)吹著小朋友們懵懂、天真的臉蛋,暖暖的,和藹的撫摸著。

      花兒也愛春天。為什么它們總在春來時(shí)爭(zhēng)奇斗艷,綻放出全身光彩。在冬天時(shí)便"枯喪”著臉,頭也不肯抬,腰也直不起來,滿臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑,開的又大又美。也許,是春在小草躲在土地里遲遲不肯出來時(shí),春溫柔地將小草扶出地下面時(shí),與大樹們開玩笑肘,與河流說笑時(shí),和藹的氣息讓一切生靈都深深愛上了她吧!就連在夏日里總大發(fā)雷霆,頭上冒火的太陽也在春面前變成了彬彬有禮的紳士,受春的感染與春一起溫暖大地,帶給人間一般和諧的芬圍。

      春。g迎你的來到,希望你能在人間停留的久一點(diǎn)。

    你好三年級(jí)作文 篇4

      荷風(fēng)送香,萬物成長。

      今天,我參加了蕭山日?qǐng)?bào)組織的少代會(huì)活動(dòng)。

      我們小記者一行來到信息港小學(xué),采訪就開始了。首先接受我采訪的是一位十佳少先隊(duì)員。在簡(jiǎn)短自我介紹之后,我想了解的第一個(gè)問題是:“姐姐,你來少代會(huì)有什么感想嗎?”

      “有,我非常激動(dòng)和自豪。因?yàn)椋页蔀榱耸焉傧汝?duì)員!

      我趁機(jī)取經(jīng):“那么,你有什么秘訣、經(jīng)驗(yàn)或方法可以傳授一下嗎?”

      “當(dāng)然可以,在課堂上要認(rèn)真聽老師講,在作業(yè)中要一絲不茍地去完成它!苯憬闼斓卣f。

      “那你想對(duì)沒在現(xiàn)場(chǎng)的少先隊(duì)員說些什么呢?”

      “你們要好好學(xué)習(xí),天天向上!跟我們一樣參加少代會(huì),做十佳少先隊(duì)員!”

      “嗯,謝謝你接受我的采訪!蔽以谛睦锇蛋档丶幼约汗膭,一定要爭(zhēng)取!

      接著,我又來到一位李校長旁邊,針對(duì)我提的':李校長,您想對(duì)還沒有成為少先隊(duì)員的同學(xué)說些什么嗎?校長親切地說:我想對(duì)他們說:你們要積極加入少先隊(duì),成為少先隊(duì)員后也要向那些十佳少先隊(duì)員一樣,來參加少代會(huì),這樣,會(huì)提高自己的光榮感,感受到這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命感。

      這次采訪,讓我感受到了校長的殷切希望和當(dāng)十佳少先隊(duì)員的不容易。同時(shí),感受到了自己作為少先隊(duì)員的那份光榮和責(zé)任感。

      我是光榮的少先隊(duì)員,我是光榮的蕭山日?qǐng)?bào)小記者。

    你好三年級(jí)作文 篇5

      11月19日,我參加了蕭報(bào)組織的帆船俱樂部體驗(yàn)課,今天秋風(fēng)習(xí)習(xí),但仍擋不住我迫不及待激動(dòng)的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報(bào)小記者們開啟了帆船之旅。

      到達(dá)榮盛帆船俱樂部,看到小記者同伴們翹首望著湖心,一副迫不及待的表情。原來先到的小伙伴已經(jīng)在湖上遠(yuǎn)航了。過了好一會(huì)兒,帆船終于返航,我緊跟小伙伴們一個(gè)一個(gè)跳上帆船,坐好。老師把帆調(diào)整好位置,把好舵,揚(yáng)帆起航嘍!帆船隨著風(fēng)兒微微晃動(dòng),湖水似乎被我們的歡聲笑語打擾了,輕輕泛著漣漪,我們的帆船在湖面上,就像螞蟻站在大象背上,帶著一點(diǎn)小傲嬌。突然,大風(fēng)習(xí)來,每個(gè)人都捂緊衣服。這時(shí),船身突然傾斜,呀!船要倒啦!我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子,驚魂未定,只聽老師說:“這個(gè)帆船跟不倒翁差不多,是不會(huì)倒的`”。哦,真是虛驚一場(chǎng)。

      體驗(yàn)過了帆船,我們又上了電動(dòng)船。沈章誠轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流著開船過癮!昂!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,“呀,是周璟怡爸爸!”“快跑!”于是我們加快了電動(dòng)船的速度!凹佑,不要讓他們追上來!”我大喊。湖面上開啟了一場(chǎng)電動(dòng)船追趕賽……

      今天的俱樂部體驗(yàn)真開心啊!有機(jī)會(huì)還要來玩喲!

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