【精選】你好三年級作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的你好三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你好三年級作文 篇1

　　穿紫河如詩如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。

　　第一次去，起點站是白馬湖公園，終點站是德國小鎮(zhèn)。

　　在白馬湖公園上了船，發(fā)現(xiàn)船上方和左右兩邊安著鏤空的窗戶，看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動，我聽著導(dǎo)游不急不緩的解說，欣賞著窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，不知不覺，到了音樂噴泉。噴泉顯示的圖案仿佛是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍沖向高天……千變?nèi)f化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什么樣的人透過怎樣的.努力，才創(chuàng)造了這樣富麗的美景？裝點這安寧的夜晚？

　　船慢慢向前方駛?cè)�。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂的海洋。船到橋下，我們都發(fā)現(xiàn)了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲展翅的飛鳥不知名的鮮花；還有大詩人屈原，也許這里他來過，吟過詩，嘆過氣；七仙女嫦娥，她們大概是來看美景的……

　　快到終點了，竟然有一群潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現(xiàn)，好像歡送我。我呆呆看著，覺得這次夜游太精彩了。

你好三年級作文 篇2

　　冬爺爺悄悄的走了，春姐姐輕盈地來了。

　　她不小心打翻了顏料盒，把大地染得五顏六色。雷公公卻生氣的吼叫，伴著春姐姐的淚水，“轟隆，轟隆”的叫喊，這一喊，像個鬧鐘一樣，把小草叫醒了，探出綠油油的身子向外張望；把花兒吵醒了，穿上美麗的裙子，快樂的跳舞。春姐姐拉開云朵，讓太陽露出笑臉；春姐姐拍拍小鳥，讓它繼續(xù)為人們唱歌…… 公園里，小朋友們一個個邁著輕快地步子高興地玩耍�？纯雌�亮的小花，逗逗可愛的小鳥。他們都很高興，穿著五彩繽紛的.毛線衣享受春天的快樂。 農(nóng)田里，布谷鳥又在“布谷，布谷”地叫，農(nóng)民伯伯一個個撒著種子，臉上流的，是歡喜的汗水。 廣場上，人們又開始忙碌，但每個人臉上洋溢的是幸福的笑容。一個小朋友正在靜靜的賞花。她每走過一朵花，都要聞一聞花香，摸一摸花瓣。她臨走的時候，對著天空說了一句話。她說的什么？她說的是：“春姐姐，你好”。

你好三年級作文 篇3

　　裊裊在蘇雅家里醒來，覺得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關(guān)系吧，困難和挫折，會讓人痛苦，可是，也會讓人更好地成長，擁有站起來的勇氣。

　　接下來的日子，波瀾不驚。裊裊和茉茉一起上學(xué)、下學(xué)，每個周末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。

　　一天，下午放學(xué)，裊裊像往常一樣，背著書包，在學(xué)校長長的走廊上，在同學(xué)們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來到了茉茉的教室。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們一邊談?wù)撝鴹顑绾鸵粋�說話像林志玲的女生，一邊揚(yáng)起陣陣塵土，嗆得正在專心寫作業(yè)的同學(xué)連連咳嗽。裊裊的視線越過他們到了茉茉的座位，書本和文具整齊地擺在課桌上，卻不見茉茉的人影。

　　裊裊走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫，裊裊輕快地問：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”

　　絲絲抬起頭，扶扶眼鏡，有點悲傷地說：“她已經(jīng)走了�！�

　　“怎么會走了，書包還在這呀！”

　　“剛才課間時，袁老師進(jìn)來跟她說了幾句話，我隱約聽到是她爺爺去世了，她聽完后臉色大變，都顧不上收拾就沖出教室，我還想著待會兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭，沉重地嘆了口氣。

　　“什么！”茉茉大驚，急急忙忙地開始收拾茉茉的書包，心里忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時候，只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭，長大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那么慈祥的一個人，對我也很好，還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎么樣了……”想到這，裊裊再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺地流了出來。

　　茉茉走出校門，把兩個書包放進(jìn)自行車筐，慢慢地推著車走回了家�；氐郊�，裊裊跟媽媽說：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她。”

　　“我們已經(jīng)打過電話了，她們今晚很晚才能回去�！�

　　裊裊有點失落：“那好吧，我明天再去�！�

　　第二天，星期五下午，絲絲帶來一大袋信交給裊裊：“這是我們班同學(xué)寫給茉茉的信，想請你轉(zhuǎn)交給她。”

　　“好。”

　　“謝謝。請你轉(zhuǎn)告茉茉，讓她多保重！”

　　“好的，謝謝你們！”絲絲轉(zhuǎn)身走了。

　　晚上，裊裊背著茉茉的書包，拎著沉甸甸的信，來到了茉茉家。走進(jìn)茉茉房間，看見茉茉衣著凌亂地坐在書桌前，撫摸著爺爺?shù)恼掌��?/p>

　　“茉茉”。裊裊輕聲叫道。

　　“裊裊”茉茉回過頭。

　　裊裊疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好�！�

　　茉茉一聽，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺說走就走，我一點心理準(zhǔn)備也沒有，爺爺對我那么好，以后我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在凄涼的燈光下，單薄得像個紙人。

　　裊裊放下書包，從袋子里拿出厚厚的.一沓信：“這些是你同學(xué)寫給你的，他們很擔(dān)心你，我給你念念吧�！避攒阅闷鹱钌厦嬉环�，“林薇涵：茉茉，希望你節(jié)哀順變，不要太傷心，因為，如果你太傷心了，你的家人、朋友，還有我們也都會很難過。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會生活得快樂幸福。王磊……”裊裊一封接一封地念著，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。

　　第二天。裊裊來到海洋館，老板安排裊裊去殺人鯨表演基地打掃。裊裊走進(jìn)基地，看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地，再抬頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺上，身邊放著飼料桶，手上戴著塑膠手套，從桶里抓出兩條魚，往水里一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚吞進(jìn)肚里。鄭河澤提著飼料桶從梯子上走下來。

　　裊裊愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她，她很難受�！�

　　瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”

　　鄭河澤沉痛地說，“那中午大家去看看她吧�！�

　　大家默默地點了點頭。

　　中午，大家一起來到茉茉家，茉茉打開門，裊裊看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。

　　“茉茉�！碧K雅看見茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“嘩”地流了下來。裊裊和瑪亞也走上前，幾個女孩緊緊地抱在了一起。

　　鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地說：“茉茉，保重！”

　　幾個女孩松開手，裊裊直視著茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”說完，裊裊帶大家來到茉茉爺爺?shù)倪z像旁，爺爺沖他們慈祥地笑著。幾個人彎下腰去，深深地鞠了一躬。

　　茉茉把大家讓到沙發(fā)坐下，蘇雅真摯地開口：“茉茉，你的傷痛我理解，當(dāng)我得知父母去世的一瞬間，我整個人都懵了，崩潰了，接下來的幾天，連學(xué)都沒上。但后來我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這么傷心，所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這么傷心，你一定要保重呀！”

　　“你這么難過，叔叔阿姨肯定很擔(dān)心。”瑪亞握緊了茉茉的手。眾人你一言我一語，茉茉感受到了幾個好朋友的真誠的關(guān)心，心里漸漸好受了一點。

你好三年級作文 篇4

　　那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的`寫了一個毛筆字一樣了。

　　我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。

　　接下來要做的就是等待了，我懷著激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細(xì)點，再仔細(xì)點，看！一只螞蟻！有一只！不過小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了，它要去哪里？我認(rèn)真地觀察著。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只……啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢！字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請自來，那我當(dāng)然歡迎。

　　太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……

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