關(guān)于讀書(shū)故事三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)故事三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇1
前些日子,奶奶和我說(shuō)起了她過(guò)去讀書(shū)的故事。
奶奶是舟山人,小時(shí)候爸爸離家來(lái)余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時(shí)候和媽媽一起到了余杭,八歲時(shí)在臨安汪家埠小學(xué)讀書(shū),那時(shí)候窮苦人家多,讀書(shū)的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一,奶奶班里分成二班,一半人上一年級(jí)的'課,一半人上二年級(jí)的課。老師上課時(shí)先教一年級(jí)學(xué)生,二年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè),二年級(jí)學(xué)生上課時(shí),一年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧,安安靜靜地聽(tīng)課做作業(yè)。
奶奶家離學(xué)校好遠(yuǎn),每天起早要走好多好多路,中午還得自己帶午餐到學(xué)校,因?yàn)榧抑懈F苦只帶米飯,沒(méi)有菜就在米飯中放點(diǎn)醬油、豬油,中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。
奶奶還告訴我,那時(shí)候?qū)W校老師少,教室也簡(jiǎn)陋,下課也沒(méi)有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動(dòng),她只記得,汪家埠讀書(shū)的時(shí)候“六一兒童節(jié)”跳過(guò)一次舞。
奶奶讀書(shū)的時(shí)候,家中還有個(gè)小妹妹,她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路,可是到家后還得走好多路去爸爸廠里,因?yàn)樗要去那兒抱回妹妹。
聽(tīng)奶奶說(shuō)著,再想想我們現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境,差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個(gè)老師,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是她一個(gè)人教。我們現(xiàn)在讀書(shū),每個(gè)班有班主任、副班主任,而且每門(mén)功課都有老師,七算八算,教我們上課一共有七個(gè)老師哩。
再說(shuō)我們中午吃飯,都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天燒出可口的飯菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥揀瘦呢!
現(xiàn)在的我們,除上課外,還有課間活動(dòng):廣播體操、竹竿舞、跳長(zhǎng)繩、腰鼓隊(duì)、乒乓球!
我們?cè)趯W(xué)校上學(xué),德智體全面發(fā)展,想想我們讀書(shū)環(huán)境是多么的好,如果再不好好學(xué)習(xí),也太對(duì)不起爸爸媽媽和老師們了!
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇2
書(shū)是朋友,臧克家說(shuō):"讀了一本書(shū),就像交了一位益友!鄙钪袥](méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒少了翅膀,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。所以,書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,每天一寫(xiě)完作業(yè),就趕快跑到書(shū)架旁,迫不及待地打開(kāi)書(shū),到了晚上,爸爸叫我睡覺(jué),我趕快把書(shū)藏起來(lái)。等爸爸走后,我就打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看,當(dāng)我看到主人公成功的時(shí)候,我就高興地跳起來(lái),當(dāng)?shù)骄o張的'時(shí)候,我就替他擔(dān)心,當(dāng)讀到失敗的時(shí)候,我就替他悲傷?墒牵看卧缟衔叶计鸩粊(lái),總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書(shū)了?我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪!已經(jīng)七點(diǎn)十分了!洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定,早餐吃幾口就拎著書(shū)包走上車(chē),直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上,預(yù)備鈴就響起,咻,終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂,飛到了百花叢,飛到了書(shū)的海洋,貪婪的吸吮著花蜜,是那么幸福那么陶醉。我從書(shū)中獲得了很多,我和書(shū)朋友已經(jīng)分不開(kāi)了。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇3
以前,我看書(shū)都是拿著書(shū)用眼睛瞟一眼,也從不做什么讀書(shū)筆記?墒,自從我們換了班主任以后,我們開(kāi)始學(xué)做讀書(shū)筆記。那時(shí)的我覺(jué)得讀書(shū)筆記實(shí)在太煩了,要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛!
開(kāi)學(xué)初,老師又買(mǎi)來(lái)了新書(shū)分發(fā)給我們。天啊,這么厚,一頁(yè)文字這么多,一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛,電影都看過(guò)了,還要看書(shū),真討厭!于是,我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書(shū)筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢?晚上,不出所料,老師果然布置了看書(shū)的任務(wù),然后劃出主要內(nèi)容的.句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候,忽然想到一個(gè)鬼主意,老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查,我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看,簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天,老師又布置了讀書(shū)的作業(yè),但他說(shuō)明天要檢查我們書(shū)上是否有讀書(shū)留下的印跡。我想到昨晚留下沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)太多了。回家的路上,我一散隊(duì)伍就急忙跑了出去,左手拿著綠袋子,右手拿著美術(shù)作業(yè),身上又背著沉重的書(shū)包,身上滿頭大汗,馬上乘上電動(dòng)車(chē),溜家去……
在家里,我馬上寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》,先把那本書(shū)的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái),又把昨天的內(nèi)容從開(kāi)頭到結(jié)尾全部看了一遍,然后找句子劃?rùn)M線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎,這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書(shū)都老老實(shí)實(shí)地讀,老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書(shū)也讓我積累更多的知識(shí)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇4
在涼涼的房間里,我一遍又一遍地練著字,一遍,兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了,我真想看會(huì)課外書(shū)呀!
于是我悄悄地把放在寫(xiě)字桌旁的'課外書(shū)藏在了衣服里,對(duì)身邊的媽媽說(shuō):“媽媽,我要去廚房吃東西!”媽媽用懷疑的眼神看著我,我嚇得縮成了一團(tuán),小聲地問(wèn):“可以嗎?”“可以!”媽媽的懷疑好像更重了,當(dāng)我剛跨出房門(mén)半步時(shí),媽媽還用眼睛盯著我看。
呼,終于出來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,媽媽已經(jīng)不看我了,我高興地抱著衣服里的書(shū),踮起腳尖,飛快地溜向了廚房,這時(shí)我就好像是一只從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),一陣輕松。
我一進(jìn)廚房就把門(mén)給鎖上了,心想:“這下看你怎么進(jìn)來(lái)!”此時(shí)我的心里不知有多少歡樂(lè)呀!
我坐了下來(lái),取出了書(shū),津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)主人公有困難時(shí),我絞盡腦汁地幫忙想辦法;當(dāng)主人公被騙時(shí),我焦急萬(wàn)分;當(dāng)主人公脫離困難時(shí),我開(kāi)心極了;當(dāng)主人公完成任務(wù)時(shí),我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲,我嚇了一跳,我趕緊站起來(lái)把書(shū)藏好,回頭一看,原來(lái)是只碗掉到了地上呀!真是虛驚一場(chǎng)。
不一會(huì)兒媽媽來(lái)敲了敲門(mén)說(shuō):“好了么?”我急忙把書(shū)放回了衣服里,拿起一個(gè)包子塞到了嘴里,說(shuō):“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的課外書(shū)看了起來(lái),邊吃包子,邊看課外書(shū),這真舒服呀!
我看完了課外書(shū)走了出來(lái),咽了一口唾沫把課外書(shū)又放回衣服里,然后回到房間里,在媽媽不注意的時(shí)候把課外書(shū)放回了寫(xiě)字桌旁。這時(shí)我想到高爾基說(shuō)的一句話 “書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步階梯”。
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