精選國慶三年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的國慶三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國慶三年級作文 篇1
盼望已久的國慶長假終于來了。我們?nèi)襾淼焦枮I。下了飛機,一陣涼風(fēng)吹在我的臉上,“啊,太冷了!”我趕緊穿上棉衣。
第二天,我們來到鏡泊湖。這里的秋天真是太美了!像一幅五彩繽紛的畫卷。站在高處向遠(yuǎn)處望去,天高云淡、層林盡染、五光十色、一派金秋的美景。
近看,靜靜的湖水如一面明亮的鏡子。周圍是漫山遍野的楓樹,楓葉紅的如火、粉的如霞、黃的如金……每一種顏色都是金秋的足跡。
鏡泊湖的秋還有一種黃色,顯的那么耀眼,仔細(xì)看有金黃的、杏黃的、橙黃的、鵝黃的、淡黃的……每一片黃葉都是秋天寄出的'郵票。
我身上雖然穿著厚厚的棉衣,但行走在美景中,心里卻暖暖的。這里的秋天深深地記在我的腦海里。
第三天,我們來到了東北虎林園。這是世界最大的虎林園,這里生活著400多只東北虎,我們能看見的有300多只。
我們坐上觀光車來到虎園。一道道鐵門打開又關(guān)上,我心想:東北虎有多可怕呀!突然,“嗷嗚——嗷嗚”的聲音傳來,嚇的我兩腿發(fā)顫,講解員告訴我們這是老虎的叫聲。我看見有的老虎在草地上睡大覺,有的老虎在玩耍,有的虎媽媽帶著虎寶寶散步,還有的老虎追逐獵物。我的心漸漸地平靜下來,老虎沒有我想象的那么兇猛。也許它們不喜歡這里,想回到大自然中。一路上爸爸給我講了很多關(guān)于老虎的知識。
最后,我和一只可愛的小老虎合影留念。通過這次參觀虎園,我懂得了:老虎是我們的朋友,保護(hù)動物,人人有責(zé)。
這個假期我過的非常有意義,給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。
國慶三年級作文 篇2
今年的國慶是個大節(jié),中秋和國慶節(jié)又恰逢在一起,我和堂姐一家于10月4日回了一次老家——梅州。
一路上,我看見了金黃的稻子,還看見了幾棵香蕉樹,我心想:“應(yīng)該要豐收了吧?”
回到了大埔,第一天,我和兩個弟弟一起玩,我們在一起玩時愛斗嘴,不在一起玩的時候又很思念對方,覺得很奇怪。
第二天,爸爸說要去鄉(xiāng)下老家掃墓。大家在奶奶的帶領(lǐng)下就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們一隊人馬來到一座很古老的房子里,我仔細(xì)一看,原來是鄒姓祖先的祠堂,大門口還掛著一個大大的.牌子——鄒魯?shù)墓示印_M(jìn)了祠堂,我看見里面有兩個小廳堂,上廳堂里面供奉著祖先牌位和觀音娘娘的牌位,下廳堂右邊放著一個木制的風(fēng)車,我覺得很奇怪,就和堂姐好奇地玩開了,后來我問媽媽這是用來干什么的,媽媽說:“這是客家人農(nóng)村里收稻谷時用來整理谷子用的風(fēng)車,很有用途的!蔽蚁耄骸拔覀兊淖嫦群軙⻊幽X筋,簡單用幾塊木板就能制作成一個方便而有用的風(fēng)車,太妙了!
我們開始祭拜祖先了,奶奶教我們先點著蠟燭,再點著香,然后就倒上茶和酒,擺上雞鴨魚豬肉和糖果,開始雙手拿著香,邊拜邊念:“各位祖先,希望你們保佑我們平平安安,身體健康!”然后又在案前叩了三個頭,10分鐘過后,爸爸和我開始放鞭炮,鞭炮聲音很大,把我們的耳朵都要震聾了,放完鞭炮,媽媽和伯母收拾好東西,這樣祭拜儀式就算是結(jié)束了。
第三天,我們一大家人又開車去走親戚。我們在農(nóng)村看到了一大片長得很好的黃澄澄的水稻,一排排紅彤彤的柿子,一塊塊綠油油的菜地,改革開放后的新農(nóng)村真是太美麗了。最后在阿姨的帶領(lǐng)下我們還參觀了養(yǎng)有一千多頭豬的新型養(yǎng)豬場,里面的設(shè)施很先進(jìn),讓我們感到新農(nóng)村的農(nóng)民真能干。
雖然回家鄉(xiāng)只有短短的四天時間,但是我跟可愛的弟弟們玩得很開心,又看到了新農(nóng)村的美麗和富饒,我喜歡我的國慶四天游。
國慶三年級作文 篇3
陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開生面的講故事活動。
首先,李鑫為我們講了一個戰(zhàn)征故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場,每一個同學(xué)臉上都充滿了對敵人的滿腔仇恨和對戰(zhàn)爭必勝的信心,讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著,王浩又為大家講了一個鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來緩解氣氛,講了一個笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊有為我們帶來一個英雄人物的'故事,讓我們提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后也救出了數(shù)十人。這時梁棟又為我們講了一個家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),竟讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤。
一節(jié)課很快過去了,可是我們班的歡笑聲,卻依然在我心中回蕩。
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