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三年級(jí)關(guān)于面包的作文
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,不久前,媽媽買了一臺(tái)面包機(jī),它被放在墻角,一動(dòng)不動(dòng)。今天的晚上,我終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一次。我先拿出面包機(jī)... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:第一次做面包作文(三年級(jí)作文)
不久前,媽媽買了一臺(tái)面包機(jī),它被放在墻角,一動(dòng)不動(dòng)。今天的晚上,我終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一次。
我先拿出面包機(jī)配備的食譜,上面的面包樣式琳瑯滿目,個(gè)個(gè)都十分誘人。“提子牛奶面包”、“核桃咖啡面包”、“玉米面包”等等。還有一些新奇的東西:“糯米年糕”、“海綿面包”忽然,一個(gè)我從未見過的面包吸引了我“米飯面包”。就做這個(gè)吧!
我一手拿食譜,一手在櫥柜里搗鼓。水150克、砂糖18克、黃油10克、鹽5克哎~這才一開始,難題就來(lái)了。我怎么知道150克的水是多少呢?想著想著,我瞟到了家里的體重測(cè)量?jī)x上,我把計(jì)量單位調(diào)到“克”就開始一個(gè)一個(gè)稱
總算稱完了,該面包機(jī)登場(chǎng)嘍!打開蓋子,咦,里面有個(gè)小勺子。我看了看說(shuō)明書,我又看了看配料表,呀!原來(lái)這個(gè)勺子是有刻度的,它是用來(lái)算分量的呀!早知道就不用這么麻煩了。
我把配料、面粉一一放好,蓋上蓋子。按下“啟動(dòng)”按鈕,上床睡覺了。夜晚,我甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
篇二:做面包(三年級(jí)作文)
今天我去爺爺家做面包,我和爺爺都是第一次做面包,所以做的是最簡(jiǎn)單的面包。
爺爺找到了說(shuō)明書,找到了做面包的方法,我們就開始做面包了。按照說(shuō)明書我們準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋,一杯水,一小勺鹽,三大勺奶粉,當(dāng)然還要放入一大杯面粉。
我們把面包的配料放在小盆里,一摁開關(guān),“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”面包機(jī)開始工作了,我隔著玻璃罩看著面團(tuán)在面包機(jī)里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),想著面團(tuán)馬上就要變成金燦燦、香噴噴的大面包,想著想著,我的口水都快流出來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼三個(gè)小時(shí)過后,一個(gè)熱騰騰金黃色的大面包終于出爐了,我咬了一大口,!好吃,好吃,自己做的面包就是好吃!
我和爺爺都開心地大笑起來(lái)!
篇三:賣面包(三年級(jí)作文)
今天,我在超市參加“小小售貨員”活動(dòng),去之前我一直很好奇,不知道我會(huì)在這次活動(dòng)中扮演什么角色。老師先給我們看了個(gè)視頻,然后給我們分組,每一組都有自己的活動(dòng),我們組是賣面包的,有四個(gè)成員。
售貨員阿姨帶我們到了面包專柜,給我們介紹了很多面包種類價(jià)格口感之類的,還告訴我們每種面包都有屬于自己的小屋,如果顧客不小心放錯(cuò)位置了,我們就要幫她回歸原位。
正在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)顧客阿姨過來(lái)看面包,我們四個(gè)同學(xué)連忙把她圍住,按售貨員阿姨教給我們的方法,跟顧客說(shuō):“阿姨,這是我們新鮮出爐的面包,很好吃的,這是試吃裝,您嘗嘗?”阿姨嘗過后,我們就告訴她剛剛嘗得面包在哪里,并告訴她現(xiàn)在在搞活動(dòng),買一斤送半斤,買半斤送2兩,阿姨看我們這么誠(chéng)心,就買了半斤。當(dāng)時(shí)我們開心得不得了,雖然因?yàn)榫o張,我們說(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)巴了,不過我們四個(gè)同學(xué)配合得很好。有了這第一次,接下來(lái)我們順利多了,叔叔,阿姨,爺爺,奶奶,好多人買了我們的面包。時(shí)間過得特別快,很快廣播就在叫我們集合了,這次真的很開心!
篇四:面包情(三年級(jí)作文)
每天在學(xué)校期間,跟老師朝夕相處,都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。但在我的記憶中,讓我印象最深刻的一件事就是那次老師給我買面包了。
那是上學(xué)期的一個(gè)中午,我正準(zhǔn)備吃飯,可打開袋子時(shí),發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,惟有一點(diǎn)水果。我非常著急,就哭了起來(lái),沒成想驚動(dòng)了在講臺(tái)上吃飯的老師。她走到我身邊,詢問我發(fā)生了什么事情。我就把來(lái)龍去脈告訴了老師,她聽后二話沒說(shuō),急忙拿出錢讓一位同學(xué)去給我買面包,可那位同學(xué)竟然不知道小賣部在哪里。所以老師只好親自出馬了。不一會(huì)兒工夫,老師氣喘吁吁地拿著烤得橙黃的面包對(duì)我說(shuō):“快吃吧,別餓著,一個(gè)面包不值幾個(gè)錢,算是我請(qǐng)你的!笨粗吞@可親的老師,我感覺手中一塊小小的面包仿佛重了許多。
面包,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),只是一塊普普通通的面包。但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是與眾不同的,它讓我明白了一個(gè)道理:那是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,像媽媽一樣的愛。
親愛的老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
篇五:面包蟲(三年級(jí)作文)
科學(xué)老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了面包蟲;丶液笪野衙姘x放在一個(gè)大盒子里,仔細(xì)地觀察。
面包蟲又細(xì)又長(zhǎng),身體不停地蠕動(dòng),面包蟲身體的顏色是土黃色的,背上長(zhǎng)著褐色的條紋,還有六條細(xì)細(xì)的小爪子。我給面包蟲的盒子里放了許多面包渣。
第二天我發(fā)現(xiàn)我的面包蟲好像多了還長(zhǎng)大了。盒子里有一些面包蟲脫下來(lái)的皮,還多了一只黃褐色的,跟瓜子一樣大的甲蟲,媽媽不知道這是從哪來(lái)的,就扔出去了。后來(lái)才知道那是面包蟲變的。
現(xiàn)在我的面包蟲長(zhǎng)大了許多,還有一只也在慢慢變成甲殼蟲。
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