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    讀三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-28 06:12:35 三年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】讀三年級(jí)作文三篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】讀三年級(jí)作文三篇

    讀三年級(jí)作文 篇1

      寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學(xué)外語》給我留下了深刻的.印象。

      故事是這樣的:韓語學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報(bào)名時(shí),來了一位老人。“給孫子報(bào)名?”登記小姐問。“不,自己!崩先嘶卮,小姐愕然。老人解釋:“兒子在韓國找了個(gè)媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流!薄澳衲旮邏郏俊毙〗銌,“六十八。”“您聽懂他們的話至少要學(xué)兩年?蓛赡暌院竽计呤!”老人笑吟吟地問:“姑娘,你以為我不學(xué),兩年以后就是六十六嗎?”

      這位老爺爺都六十八歲了,還報(bào)名學(xué)韓語,我們小學(xué)生還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讀了這個(gè)故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀(jì),只要愿意學(xué)習(xí),不論什么時(shí)候開始永遠(yuǎn)不晚。

    讀三年級(jí)作文 篇2

      《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩,獨(dú)自一人游歐洲的事,表現(xiàn)了這個(gè)少年有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛。

      讀完這篇課文,我開始了沉思:為什么德國的孩子才14歲,就能一個(gè)人游歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家里就這么一個(gè)寶貝(或?qū)O女),一個(gè)人去多不安全!不不不,烏塔也是家里的寶貝,難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔(dān)心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔(dān)心她的;蛟S是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程(有計(jì)劃),(2)每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助(有安全意識(shí)),(3處)再給家里撥個(gè)電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行(不草率),(5處)閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍(有準(zhǔn)備)。然后,為了掙旅費(fèi),(6處)每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩(自力更生)。如果,我們能做到以上6處,爸爸媽媽能不讓我們?nèi)?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應(yīng)該怨爸爸媽媽。

      有一次晚上,我的爸爸媽媽突然臨時(shí)有事,再爸爸媽媽走之前,我拍著胸脯對(duì)他們保證:“我一定不會(huì)害怕、不會(huì)大喊大叫的!睕]想到,在爸爸媽媽走了以后,我先是有些害怕,又聽見陽臺(tái)有“沙沙”的響聲,我心想:是不是電視里的殺人犯藏在陽臺(tái)上呀?想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現(xiàn)在回來,我抱著腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過去了,陽臺(tái)上的“沙沙”減小了,我點(diǎn)著腳(沒穿拖鞋),悄悄地走進(jìn)臥室,然后猛的一下,把錄音機(jī)打開,并且把聲音調(diào)到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上,連衣服都沒脫,把被子蒙的緊緊的——睡覺,而且不露一點(diǎn)縫隙。沒想到,第二天早上,媽媽驚奇的`對(duì)我說 :“你能一個(gè)人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出,中國孩子非常依賴父母。

      現(xiàn)在,哪個(gè)孩子不是家里的小王子、小公主,衣來伸手,飯來張口。經(jīng)受不了任何的一點(diǎn)挫折。

      正如陶行知說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢!

      在此,我希望我們都能向自立歌那樣,不再依賴父母,做個(gè)能自力更生的人!

    讀三年級(jí)作文 篇3

      我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

      詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的'精神!

      強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也長(zhǎng)了中國人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國的精神!

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