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圍繞痛苦的三年級(jí)作文
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本文《圍繞痛苦的三年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:離別的痛苦(三年級(jí)作文)
講講我與我家小狗仔仔的感情吧。
今年春節(jié)我們一家去遠(yuǎn)方爺爺奶奶家過年。家里養(yǎng)的一只小狗(仔仔)因會(huì)暈車,所以不能一起帶去。媽媽只好聯(lián)系就近朋友,把仔仔送到朋友家里寄養(yǎng)半個(gè)月。
當(dāng)天把仔仔送到朋友家里,一進(jìn)朋友家客廳仔仔東張西望,這里聞聞那里嗅嗅。對(duì)新的環(huán)境即好奇又恐懼,小心謹(jǐn)慎地四周探索著,媽媽和朋友簡(jiǎn)單介紹了一下仔仔生活習(xí)性。我和媽媽準(zhǔn)備趁它不注意偷偷溜走,仔仔它好像知道什么似的?吹轿覀冋酒饡r(shí),它馬上就飛奔到我們身邊。我們只好把它關(guān)進(jìn)了籠子里,仔仔察覺不對(duì),著急起來(lái),“汪汪汪!”大叫?吹轿覀兺T口走去,它用爪子拼命抓著籠子,不斷地發(fā)出慘叫聲。我和媽媽走到門口,抬頭往仔仔看去,只見它眼眶里含著淚水,幾滴眼淚像斷線的珍珠一樣不停地流了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)真想沖過去抱它,不讓它再傷心。媽媽一把抓住我的手趕緊往門外走,不敢再讓我看了。
到家后,我想著仔仔當(dāng)時(shí)的表情,覺得很傷心,想著它流淚的樣子,我的眼淚如泉水般的涌了出來(lái)。媽媽看見了,安慰著說(shuō):“別傷心了,我們過完年馬上就把仔仔接回來(lái),它在朋友家也會(huì)過得很好的!
經(jīng)過與仔仔短暫的離別已讓我深刻體會(huì)到離別的痛苦了,以后我會(huì)好好珍惜與仔仔相處的每一天。
【二】:作業(yè)的痛苦(三年級(jí)作文)
成績(jī)差的人說(shuō)做作業(yè)是一杯苦水,成績(jī)好的人說(shuō)做作業(yè)是一杯甜甜的牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績(jī)的好幫手,也是成長(zhǎng)中必不可少的。
有一次做作業(yè)。夜深人靜,明亮的燈光照著我的小書桌,我低著頭,專心致志地做著,因?yàn)槲疫有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢!但做到有一題時(shí),我就不會(huì)做了,愣在那邊,我一只手托著小腦袋,另一只手拿著筆冥思苦想,皺著眉頭,著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來(lái)想去,困難久久不停地圍著我。這時(shí),我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,突然,一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了,我的靈感一下子來(lái)了,我趕緊拿起筆"唰唰”兩聲,就把題目做完了。
這時(shí),我深深地舒了一口氣,心里那緊張一下了消失了,我也從困難中成功地?cái)[脫出來(lái),我感覺空氣格外新鮮,心情也格外舒暢,就像一只小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái),拿著一盤水果和一杯牛奶,我悠閑地一邊吃看東西,一邊繼續(xù)做作業(yè)。
只要我們認(rèn)真做作業(yè),我相信成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好,只要我們認(rèn)真做作業(yè),一定會(huì)有豐收的結(jié)果。
【三】:作業(yè)的痛苦(三年級(jí)作文)
成績(jī)差的人說(shuō)做作業(yè)是一杯苦水,成績(jī)好的人說(shuō)做作業(yè)是一杯甜甜的牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績(jī)的好幫手,也是成長(zhǎng)中必不可少的。
有一次做作業(yè)。夜深人靜,明亮的燈光照著我的小書桌,我低著頭,專心致志地做著,因?yàn)槲疫有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢!但做到有一題時(shí),我就不會(huì)做了,愣在那邊,我一只手托著小腦袋,另一只手拿著筆冥思苦想,皺著眉頭,著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來(lái)想去,困難久久不停地圍著我。這時(shí),我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,突然,一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了,我的靈感一下子來(lái)了,我趕緊拿起筆"唰唰”兩聲,就把題目做完了,我深深地舒了一口氣,心里那緊張一下了消失了,我也從困難中成功地?cái)[脫出來(lái),我感覺空氣格外新鮮,心情也格外舒暢,就象一只小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái),拿著一盤水果和一杯牛奶,我悠閑地一邊吃看東西,一邊繼續(xù)做作業(yè)。
只要我們認(rèn)真做作業(yè),我相信成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好,只要我們認(rèn)真做作業(yè),一定會(huì)有豐收的結(jié)果。
【四】:夾心餅干的痛苦(三年級(jí)作文)
今天一回家,就看到爸爸媽媽在吵架,這其實(shí)是家常便飯,我早就習(xí)以為常了。
我好心好意的跑過去叫他們別吵了,爸爸說(shuō):“大人的事,小孩別管!蔽衣牭竭@句話心里不禁難過了起來(lái),心想真的是好心被雷親,爸爸對(duì)我一向溫和,他的話讓我受傷,心里十分傷心又生氣。
隔天,他們不吵了,變成冷戰(zhàn),互相給對(duì)方看臭臉,我夾在中間,就像個(gè)夾心餅干,不但好尷尬,還要當(dāng)傳話筒,真累!雖然還是互相不講話,不過至少?zèng)]在吵了,我就可以安心多了。直到晚上,家里的氣氛都是這樣,我簡(jiǎn)直快要喘不過氣來(lái)了。
我不知道他們?yōu)槭裁催@么不開心,但是我只有小小的心愿,就是大家以和為貴,都不要吵架了,也不要提離婚,我真的非常擔(dān)心。
我很想當(dāng)和事佬,卻不知道該如何協(xié)調(diào),希望他們永遠(yuǎn)都不要吵,永遠(yuǎn)都和好,那我這個(gè)夾心餅干才會(huì)更開心,也才會(huì)安心,不用每天都想這些吵架的事了!
【五】:表演前的“痛苦”(三年級(jí)作文)
每個(gè)人都很有可能練就出一番才藝,這番才藝能夠使練習(xí)的那個(gè)人上臺(tái)表演,但凡是上臺(tái)表演過的人都知道,表演前練習(xí)的滋味。
在學(xué)校舉行“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”的前兩天上午。班主任老師舒老師指揮我和同學(xué)們排練要表演的節(jié)目。
“哎哎哎,聲音太小了,聲音大點(diǎn),朗誦的太快了,慢點(diǎn)兒!慢點(diǎn)兒!語(yǔ)速慢點(diǎn)兒!哎哎哎,聲音不要向上揚(yáng)要向下沉。”蘇老師像一位指揮官一樣,指揮著我和同學(xué)們?cè)鯓硬拍鼙M量練到最好,就這樣,練習(xí)了整整一節(jié)課。
到了第二節(jié)課又要開始排練了。大伙兒又站好整整齊齊的隊(duì)伍開始朗誦起來(lái)。當(dāng)又練了一節(jié)課后,老師居然只讓我們蹲著休息休息,一點(diǎn)兒也沒有要下課的意思。
表演前的滋味可真不好受。很苦很累,這使我深刻的體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話兒一點(diǎn)兒也不夸張,有的人臺(tái)上表演一分鐘,在臺(tái)下可能不止練習(xí)十年。
好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《圍繞痛苦的三年級(jí)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!
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