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寫(xiě)美麗的三年級(jí)作文400字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期六上午，我們和老師一起去參觀(guān)明珠廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)，我們先看到了一座立在廣場(chǎng)中央的塑像。塑像是銀白色... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《寫(xiě)美麗的三年級(jí)作文400字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：美麗的明珠廣場(chǎng)
星期六上午，我們和老師一起去參觀(guān)明珠廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)，我們先看到了一座立在廣場(chǎng)中央的塑像。塑像是銀白色的，像一條互相纏繞的龍，直沖天空。上面還有七根柱子，有十米多高。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它好像要帶著我們騰飛。
塑像南面是音樂(lè)噴泉。噴泉長(zhǎng)28米，共6個(gè)圓組成，深是1。5米。每到夏天的晚上，小孩們?cè)谖宀世_紛的噴泉旁玩耍。
音樂(lè)噴泉的南面是籃球場(chǎng)，晚上和早上大哥哥們會(huì)來(lái)籃球場(chǎng)打籃球。
塑像的東面是文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，中間還撐著許多紅色大柱子呢！上面是紅色的琉璃瓦，特別美觀(guān)！里面還有著名書(shū)法家寫(xiě)的字呢！
塑像的北面是健身場(chǎng)。健身場(chǎng)中間有一個(gè)幾十米高的大燈柱子。到了晚上，這里就成了燈的海洋，叔叔阿姨都在燈下隨著動(dòng)聽(tīng)的舞蹈跳起舞來(lái)！
塑像的西面是兒童游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的名字叫小勇士，游樂(lè)場(chǎng)里有小馬、小兔好多好玩的。每到晚上和假期的時(shí)候，小弟弟、小妹妹們都來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩耍。這里是她們開(kāi)心的樂(lè)園。
兒童游樂(lè)場(chǎng)南面有兩個(gè)小亭子，好像古代人住的房子一樣。到了晚上，人們都在小亭子里休息。
明珠廣場(chǎng)真美呀！我喜歡明珠廣場(chǎng)！
第二篇：美麗的余姚
我的家鄉(xiāng)余姚不僅是有著七千年歷史的文獻(xiàn)名邦，還是一座風(fēng)景秀麗的山水城市。
清晨，整個(gè)城市伴隨著太陽(yáng)的升起而慢慢蘇醒。姚江兩岸樹(shù)木茂盛，陽(yáng)光灑在江面上，波光粼粼。偶爾有船只駛過(guò)，蕩起一層層波紋。早起的人們有的三五成群，有說(shuō)有笑；有的獨(dú)自一人，或小跑，或快走，在姚江邊鍛煉，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
站在新建橋上，向東而望，是那古老的通濟(jì)橋。它已有幾百年的歷史，見(jiàn)證了余姚的發(fā)展。橋的北岸，是一排古樸典雅的老式建筑，里面有酒吧、茶館、古玩店等。在這里，時(shí)尚與古樸完美地融合在了一起。到了夜晚，這里燈火輝煌，一派熱鬧的景象。
向西而望，是余姚有名的一座山龍泉山。拾階而上，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木郁郁蔥蔥，四季常青，像是給龍泉山披上了一件綠色的外衣。作為城中的小氧吧，龍泉山吸引了無(wú)數(shù)市民前來(lái)登山，是個(gè)休閑的好去處。到了夜晚，山上流光溢彩，綠的、橙的、黃的燈光交相輝映，美得像一幅畫(huà)，讓人流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)余姚，一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
第三篇：美麗的家園
中央帝景是我的美麗家園，里面有許許多多的美麗景觀(guān)，比如：噴泉、假山、涼亭，真是一步一景�。�
春天的時(shí)候，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的像太陽(yáng)一樣火紅火紅的、有的像橙子一樣黃澄澄的、還有我最喜歡的粉嘟嘟的，它們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
夏天的時(shí)候，站在噴水池邊，一邊看著水柱不斷地變換造型，一邊感受著從水池里濺出來(lái)的水，舒服極了。
秋天的時(shí)候，光著腳丫踩在鵝卵石鋪成的小路上，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)嗖嗖嗖地飄落下來(lái)，滿(mǎn)地金黃金黃，那個(gè)畫(huà)面真美啊。
冬天的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大哥哥們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，爺爺奶奶們?cè)谂赃吿�，他們不怕寒冷�?jiān)持著，讓我想到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”，并且貴在堅(jiān)持。
我熱愛(ài)這個(gè)小區(qū)，它不但風(fēng)景宜人，而且小區(qū)里的每個(gè)人都很友好。有幾次我主動(dòng)向叔叔阿姨們問(wèn)好，他們也都笑瞇瞇地和我問(wèn)好，我心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我一個(gè)人在門(mén)口，保安叔叔還來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我“怎么一個(gè)人？”“要去哪里？”“家住幾幢幾零幾？”讓我覺(jué)得，我有一個(gè)小家，還有一個(gè)大家。
這就是我的美麗家園，歡迎大家來(lái)我家做客！
第四篇：美麗的荷花
炎熱的夏日，湖畔的柳樹(shù)枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，往日熱鬧的周邊現(xiàn)在變得格外清凈，只有樹(shù)上的知了先生忙個(gè)不停，高聲演奏那時(shí)起時(shí)伏的樂(lè)曲。碧綠的湖水清波蕩漾，湖光浮影，湖中的荷花別具一格，五顏六色、婀娜多姿。潔白的荷花就像美麗的少女，晶瑩剔透、亭亭玉立，它在陽(yáng)光下臨風(fēng)起舞，散發(fā)出一陣陣的荷香。一支支荷花從蒼翠欲滴的荷葉中冒出，荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠，兩三片一疊，五六片一堆，互相交錯(cuò)，它們之間顯得格外親切。
清澈明亮的湖水，魚(yú)兒在蔥蘢的荷葉之間穿梭，是那么的自由自在。一會(huì)兒浮出水面吐出一串串的水泡，一會(huì)兒隱藏在茂密的荷葉下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠過(guò)湖面飛了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒輕輕地點(diǎn)水，一會(huì)兒在荷花旁邊飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又停落在一枝含苞待放的荷包上，隨風(fēng)搖擺。此時(shí)我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本吧绱嗣利悾嫦褚环兓療o(wú)窮的荷花圖。
美麗的景色使人陶醉，美不勝收，引人入勝，我愛(ài)這美麗的荷花。
第五篇：美麗的校園
我的學(xué)校是一座歷史悠久的學(xué)校。我的學(xué)校很美，校園內(nèi)一棟棟的教學(xué)樓、一棵棵參天的梧桐樹(shù)，花壇里一簇簇的鮮花和一叢叢嫩綠的小草都給我留下了深刻的印象。教室里每天都會(huì)傳出老師繪聲繪色的教書(shū)聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音響徹校園的上空。最使我難以忘懷的還是校園的花壇和參天大樹(shù)。
春天，花壇里粉紅的玫瑰花，火紅的月季花競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉。嫩綠的小草晃著腦袋從泥土里鉆了出來(lái)，幾只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜。校園里到處彌漫著花香。
夏天，參天的梧桐樹(shù)枝葉繁茂、郁郁蔥蔥，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，像一把大傘遮住了炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書(shū)、玩游戲。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色，在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞�；▔镂孱伭木栈r艷奪目，菊花的清香撲面而來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼呼、雪花飄飄，梧桐樹(shù)披上了銀裝，像一名邊防戰(zhàn)士，冒著嚴(yán)寒為我們站崗。
��！美麗的校園，是我學(xué)習(xí)生活的好地方。我愛(ài)我們美麗的校園。
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