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    三年級的作文

    時間:2023-07-22 13:43:23 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文10篇(精品)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級的作文10篇(精品)

    三年級的作文 篇1

      一天,啄木鳥、大象和老牛都說自己的本領大,就吵了起來。于是它們找來了小猴當裁判,決定比一比。

      它們來到了一棵大樹下。小猴說:“誰能把這棵樹的病給治好就算誰贏。”大象和老牛你看看我,我看看你,都搖搖頭說:“我們不能!弊哪绝B一句話也沒說,就到了大樹上,不一會兒,就啄到了一只又大又肥的蟲子。啄木鳥把大樹的病治好了,大樹爺爺?shù)哪樕闲﹂_了花。小猴說:“這一局,啄木鳥勝!

      它們又來到了一個運木場,小猴說:“你們誰能把下面的`木頭運到上面就算誰贏。”啄木鳥和老牛你看看我,我看看你,都搖搖頭說:“我們不能!贝笙笫裁匆矝]說,用長鼻子從下面輕輕地運到了上面。小猴說:“這一局,大象勝利!

      它們最后來到一片田地里。小猴說:“誰能把這片田地耕好,就算誰贏!贝笙蠛妥哪绝B你看看我,我看看你,都搖搖頭說:“我們不能!崩吓n^也不回就去了田地,不一會就把地給耕好了。小猴說:“這一局,老牛勝利!

      啄木鳥、大象和老牛一起問:“到底誰的本領大?”小猴說:“你們各有各的本領!彼鼈兟犃硕加X得小猴說得有道理。

    三年級的作文 篇2

      下雨,是“跳傘表演”最好的時機,這時,會有數(shù)不清的小傘兵從云朵里跳出來,雖然“飛機”離地面很高,但是,小傘兵們還是十分勇敢地跳了下去。

      他們不用打開傘包,更不會像小朋友那樣驚慌地喊媽媽,而且,不用擔心自己會摔死。他們落在地上后,有的像會隱身一樣不見了,大地很快就變得濕漉漉的。

      對于他們,人們有時會很喜歡,有時也會不喜歡,高興時,他們可以給我們的.莊稼澆水,不高興了,他們也會沖毀人類的房屋。

      所以,最好不要惹惱他。

    三年級的作文 篇3

      我有著一雙炯炯有神的小眼睛,淡淡的眉毛,大大的耳朵,不算高也不算矮的鼻梁,和一張經常愛哈哈大笑的嘴巴。有點特別的是,我有好幾個外號呢!

      外號一:大問號

      這個外號是我給自己起的,原因是我不僅喜歡提各種各樣復雜的問題,還喜歡問別人很多問題。例如:火星上真有不明生物嗎?你知道人類為什么能飄浮在死海上面嗎?總而言之,言而總之,我在日常生活中,經常喜歡提出各類問題。

      外號二:啃書蟲

      這個外號,來自于我的同桌宋天樂?磥,我獲得這個外號非常榮幸?磿拇_在我生活中缺一不可,而我對“啃”的`解釋應該是:我比較喜歡摘抄好詞好句,并且愛咬文嚼字吧!

      外號三:錢學森

      這個外號是班上所有同學為我而起的。錢學森可是大名鼎鼎的兩彈元勛喲!我想,這個外號肯定跟我的姓氏沾了一丁點兒邊。漸漸地,大家都開始叫我“錢學森”了,而我的本名錢瑞霖,好像也開始慢慢被遺忘了。我教同學題目時,別人都叫我“錢學森,謝謝你了!

      特別喜歡,我的這三個外號!

    三年級的作文 篇4

      我的老師姓李,是一名小學教師。

      他的皮膚黑黑的,不過很健康,個子也很高,他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃著智慧光芒的大眼睛,一個高高的大鼻梁下有著一張能說會到的大嘴,他的眉毛很粗,還有著一雙大大的'耳朵,他每天都會穿著一件灰色的禮服里襯著一件白色的襯衫下面還有一件黑色的褲子。

      他也很豳默,上課沒事就會鬧出幾個“驚天動地”的笑話出來,也許,一個笑話會把我們笑得后仰,也許,一個笑話會把我們笑得肚子疼……

      他也會有點嚴厲,有時,一題錯了,就會被他“賞”了幾棍,有時,你如果考試考的不好了,就又會被他“賞”了幾棍。

      這就是我們的老師——李老師。

    三年級的作文 篇5

      在學習和生活中,有些人不注意把一些字給改頭換面了,還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字,詞不像詞。如:騎樂融融,百依百順等。請看下面幾個小片段。

      有一次,我看到了這樣一個詞“騎樂融融”這家店是銷售摩托車的,寓意是:只要騎上他們賣的車,就很快樂興奮。這個詞本來是這樣寫的:“其樂融融”。雖然這樣有助于他們摩托車的銷售,但是這樣的錯別字會讓我們搞混,使我們不知道對錯,從而在真確與錯別字之間徘徊。

      下面是“初”的自述。

      嗨!大家好。我的名字叫,“初”。我的意思是“開始,表示時間,等級,次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。

      在初一上學期,學習第一課散步時,里面有一句“這南方初春的田野”,這句話里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫這一段話,但粗心馬虎的小明把本字寫得“人不像人,鬼不像鬼”,更別說像個字了,真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫成了啥?他把我寫成了“初”。整個句子的.形象都被他破壞了,害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我:“都怪你,把我們的形象都玷污了!

      寫錯被字是人人都會犯的,但我們不要刻意地去改變這些字的容貌,盡量把寫錯被字的機率減到最小。

    三年級的作文 篇6

      震驚,震憾”這是我昨天觀看《殲十出擊》電影時,在腦海里不斷翻滾的詞兒。

      揚眉吐氣,這是我在觀看《殲十出擊》這部電影時心態(tài)的生動寫照。

      當新一代戰(zhàn)鷹劃過藍天時,那巨大的轟鳴聲似乎秦響一首“中華崛起”的豪邁戰(zhàn)歌,我震憾了,陶醉了。此時,我的.胸如大海的波濤洶涌澎湃。

      《殲十出擊》主要講了岳大龍成為903師師長,帶領飛行員乘駕殲十戰(zhàn)斗機訓練,實戰(zhàn)演練的場景。實戰(zhàn)中最精彩的是岳大龍乘架殲十做高難度動作,突然戰(zhàn)機空中停車,他沉著冷靜,及時應變,處置得當,人機安全返回,同時也體現(xiàn)了殲十性能的高超。

      看了《殲十出擊》,我感受到我國的科技強大?罩型\嚭蟪颂鴤憔褪菣C毀人亡,可這次意外創(chuàng)造出世界奇跡。順利著陸,機存人活,感受到我們國科技的長足進步,軍事實力更加強大。這告訴我們,只有科技實力強大了,才能在世界上獲得地位。

      《殲十出擊》揚我國威,揚我軍威,我為我們強大的空軍感到自豪,感到驕傲。

    三年級的作文 篇7

      大自然中的一切都是奇妙的,大到宇宙,小到——不起眼的磚頭。

      今天,吳老師神秘兮兮地拿來一個大盒子,放在了講臺上,笑嘻嘻地說:“同學們,我今天給你們帶來了一份‘貴重’的禮物,你們猜猜,這禮物是什么?”

      大家的回答五花八門,有的說是味精,有的說是月餅,有的說是肥皂,有的`說是巧克力……

      這些答案全被吳老師否定了: “你們都猜錯了,我?guī)淼氖谴u頭。

      “。俊崩蠋煹幕卮鹱屚瑢W們大吃一驚。這磚頭有什么貴重的?就在這時,吳老師解開了包裝盒,一個青灰色的長方體顯露出來。敲一敲它,便發(fā)出“啪、啪”的聲音,那聲音樸素而優(yōu)美。摸一摸,還真是粗糙,如果不小心被它刮到手,保準去掉一層皮。聞一聞,它散發(fā)出一股泥土的清香,讓我仿佛回到了古老的鄉(xiāng)村,再一次感受到那樸素的鄉(xiāng)村氣息……

      吳老師又說: “你們知道磚塊是怎樣做出來的嗎?”

      “不知道!比嗤瑢W異口同聲地回答。

      “制造磚塊總共要經過四個步驟!眳抢蠋熌托牡卣f,“第一步,要找到一種特殊的青泥,第二步是要把青泥放進長方體的模具里擠、壓,塑造成型,第三步是把這些半成品擺在太陽底下曝曬,最后一步則是把曬干的半成品放入窯里燒制。那些經受住了烈日和猛火考驗的泥塊,就成了完整的磚;經不住考驗的,就破損了!

      我恍然大悟,經得起千錘百煉的就是一塊好磚。其實,人的成長也是如此。只有在成長過程中經得起各種考驗,付出更多的努力,才能獲得成功。

    三年級的作文 篇8

      我們班有一個書柜。你看,它正在黑板旁邊靠墻站著呢!它穿著銀色的外衣,同學們常常把自己的書從家里帶來,放進它的“肚子”里,和大家分享。

      每到午休時間,同學們就會排著隊,等待圖書管理員打開“希望之門”。拿了書,經過認真地登記,同學們就蹦蹦跳跳地回到座位上,仔細地閱讀起來。

      同學們拿完書后,書柜總會“遭殃”:有的書橫臥在書架上;有的.書掉到地上;有的書則“傷痕累累”……這時,圖書管理員總是輕輕地把書角撫平,再把它們整齊地擺放在書架上,然后關上書柜門。

      我望著角落里的書柜,覺得它很美。

    三年級的作文 篇9

      我的啟蒙老師非常有趣,她是課外班的英語老師。

      是她讓我走進了英語知識的.大門。

      她讓我們認為英語是玩兒游戲,而不是逼著學習的東西。

      所以我們大家都很喜歡她。所謂的“她”,叫miss Fiuna。

      她用做游戲的方式來讓我們深刻的記憶單詞。

      比如有一次她拿著兩個球,一邊是紅色球,一邊是黃色的球,紅色是提問題的,黃色是答問題的。Miss Fiuna突然說:“stop!”我們就停······,stop,原來是Jack和Cici呀。Where 're they?······經過一番對話后,我就深刻記住了這個句子和這幾個單詞。以前,我老是把where're寫成we're。這下我可記住了。

      還有一次她拿了兩個乒乓球,還拿了兩雙筷子,讓我們家到碗里,我們也記住了bowl這個單詞。

      再比如有一次他拿了一個球讓我滾這個球,我們也記住了boll這個單詞了。

      這就是我的英語啟蒙老師,一個知道怎么樣才能讓孩子在玩兒中更好地記住單詞的老師。

    三年級的作文 篇10

      我的家鄉(xiāng)在美麗迷人的“鶴鄉(xiāng)”——射陽。她是一座海濱城市,也許大家并不了解她,就讓我這位小向導給大家介紹一下吧!

      射陽位于江蘇的中東部,東臨黃海。相傳很久以前這里是一片沼澤,后來因為精衛(wèi)填海而成了陸地,后又由后羿射日而得名,你們是不是覺得很神奇!

      如果大家到射陽來,我會先帶大家到后羿公園游覽。這是一處很適合現(xiàn)代人在忙碌之后,帶著家人一起休閑、調節(jié)心情的好去處。里面有很大一片水域,這時候,我們可以一起劃船,涼爽的風,一陣陣吹過,真的十分愜意。特別是春天,放風箏的人可多啦,那場面真的非常歡快!

      休閑過后,我這位小向導啊,會帶大家到我們射陽的大海——黃海去游玩。那里的大海,有個小秘密——小海蟹可多啦!如查你要捉的話,那一定會大豐收的!

      當然,我一定會帶你們去我們射陽最受大家歡迎的“丹頂鶴保護區(qū)”嘍!每年,我們射陽過冬的丹頂鶴就達到千余只,占全世界總數(shù)的一半以上。我們射陽“鶴鄉(xiāng)”的`美稱也正由此而來。并且,丹頂鶴在傳說中也是一種能給人們帶來福氣的神鳥,希望我們大家都幸福哦!

      怎么樣!我的家鄉(xiāng)特別美吧!當然了,還有很多地方我還沒介紹呢,等你有機會還做客,你們一定會大開眼界的!

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