毛竹三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的毛竹三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

毛竹三年級作文1

　　我認(rèn)識的花有很多，如。杜鵑、牡丹、玫瑰…，但我今天介紹的是毛竹。春天，它那墨綠色的細(xì)竹上長滿了淺黃色的小刺，我不明白，去問了媽媽，聽她說那些小刺到時候會長出—條條嫩綠的細(xì)竹。我心想小細(xì)竹難道在跟我們在—起玩捉迷藏嗎？那三條細(xì)竹中，中間的像是它們的首領(lǐng)。而首領(lǐng)身上的尖刺更像它的戰(zhàn)甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真是威風(fēng)凜凜。

　　夏天，它身上的尖刺長成了—條條新的`細(xì)竹，而新細(xì)竹上也長出了尖刺，好像是傳宗接代。新細(xì)竹上也長出了葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一棵蒼翠的松柏。我給它澆了—些水，它的葉子有些黃了，它好像在說。小主人，我不喜歡喝水！

　　秋天，毛竹的葉子都慢慢變黃了，竹子也變黃了，—個月過去后，它竟然越來越黃了，我看到了給它澆了—些水，它變的綠了些，好像在說。小主人，謝謝你給我喝水！

　　冬天，毛竹有些深綠，我給它剛澆過水后，過去—看發(fā)現(xiàn)泥土上出現(xiàn)了許多白色的小蟲子，心想。它們不會是寄生蟲吧！我去問了爸爸，爸爸說。只要長時間不給它澆水，那些小蟲子就沒了。我聽了，就沒有給它澆水，結(jié)果蟲孑真沒了。

　　��！我真喜歡毛竹�。�

毛竹三年級作文2

　　家鄉(xiāng)的笄罩山，是一個“毛竹之山”!

　　那里的毛竹非常多，一條長長的樓梯直“奔”山頂，樓梯周圍都是毛竹。你看!那些毛竹有些像羞答答的小姑娘一樣藏在土里;有些探出頭來，欣賞外面優(yōu)美的、有趣的、其樂融融的世界;有些已經(jīng)長得比我們學(xué)校的百年老樹香櫞樹還要高呢!

　　登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的都是高大、粗壯的毛竹。每個星期六或星期日，我都會跟著阿姨還有哥哥一起去爬笄罩山。在左側(cè)，有一條長長的、通往山下的水泥路，非常適合開車上來游玩。 在右側(cè)，有一條陡峭的土路。在路的盡頭，有一座很像塔的東西，應(yīng)該是廣播電視塔吧!但是，它的.四周都被護(hù)欄圍起來了。我非常疑惑:這兒為什么會被圍起來了呢?莫非是因為這里太久沒人使用了，或者是因為這里太舊了，加上沒人定期修理，容易倒塌，所以才圍起來了?我自問自答的想著。在中間，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小野花，真像一塊綠油油的地毯鋪在地上。

　　偷偷告訴你一個小秘密：這些毛竹一年四季都不會枯萎，它們穿著翠綠的衣裳，和松柏一樣，都不怕寒冷的冬天。

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