實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。真是這些美好的夢(mèng)，人生才有目標(biāo)，才有希望。但在筑夢(mèng)路上總會(huì)有一些坎坷磨難阻擋著我們，這是我夢(mèng)必須學(xué)習(xí)一些方法，克服它們，不懈的向前努力，直奔?jí)粝搿?/p>
舉個(gè)例子，比如說(shuō)：螞蟻，鳥(niǎo)，貓和狗。螞蟻的夢(mèng)想是尋找更多的食物，讓這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)挨餓。鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛躍整個(gè)天空，看到更多地域和美麗風(fēng)景。貓的夢(mèng)想就是抓更多的老鼠填飽自己的肚子。狗的夢(mèng)想······當(dāng)然這些動(dòng)物夢(mèng)想都是我想象出來(lái)的，也有可能這些夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在我的筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì)了自立。每當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，我會(huì)想：這件事情為什么別人做的好，而且可以做得更好，我也一樣，也可以也能做，讓自己在困難和挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)克服。讓那些阻撓我完成夢(mèng)想的那些困難隨風(fēng)而去，站起來(lái)奔向前方。
筑夢(mèng)路上的坎坷是無(wú)數(shù)的 ，要去面面對(duì)自己最軟弱的地方，面對(duì)自己最難克服的心魔，但是在我夢(mèng)的筑夢(mèng)路上，不管發(fā)生什么事，我們都能克服。人生就像是一條布滿荊刺的路，在這路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，自立，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，之后還 有很多。它們是我們的傷口快速愈合，支持我走向成功。即使會(huì)遇到困難，但你必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，是困難成為你的墊腳石，這樣那才能建筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。
好，能比他們做的更好。我經(jīng)常這樣勉勵(lì)自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這是我在上三年級(jí)的一件逗人的趣事。
秋游剛結(jié)束，老師就給我們布置了作文“秋游”，這讓我很頭痛，我可不想寫(xiě)。
回到家，我寫(xiě)了很久，才寫(xiě)了幾個(gè)字，這時(shí)，我看見(jiàn)柜子放著的半瓶“洋河大曲”，我就來(lái)勁了，我看過(guò)一部電視劇，有我國(guó)唐朝一位很著名的大詩(shī)仙，李白，他寫(xiě)的很多詩(shī)都是酒后狂潮。不光是李白，我國(guó)還有許許多多像李白一樣的酒鬼，武松十酒上山打老虎，諸葛亮品酒借箭...........
一想到這里，我就心動(dòng)了，何不拿來(lái)試試。
正好家里沒(méi)人，我拿著那半瓶“洋河大曲”就往嘴里倒，沒(méi)喝幾口，我就昏了過(guò)去。
剛一醒來(lái)，我還以為進(jìn)入喝酒狀態(tài)，拿著筆在紙上飛快地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完了。我剛好回到了原來(lái)的'狀態(tài)，再看看我寫(xiě)的作文，“啊”！我驚訝著，我根本就不是寫(xiě)作文，而是在上面畫(huà)畫(huà)啊。
根據(jù)這次教訓(xùn)，我知道了喝酒根本行不通。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
昨天晚上我上完興趣班，飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎？因?yàn)槲医裉煲o小倉(cāng)鼠整理它的家。
回到家，我興奮地打開(kāi)了籠子，準(zhǔn)備和小倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒�？墒�，我打開(kāi)籠子一看，兩只倉(cāng)鼠一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@兩只小倉(cāng)鼠怎么一動(dòng)都不動(dòng)呀？難道死了嗎？”
媽媽說(shuō)：“是小倉(cāng)鼠在睡覺(jué)吧？”我用手指碰了碰小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)軟軟的，暖暖的小身子變的冷冰冰，硬邦邦的。我著急地說(shuō)：“小倉(cāng)鼠好像真的死了。”
媽媽走過(guò)來(lái)看了看，難過(guò)地說(shuō)：“是真的死了，可能是被凍死的`。”我傷心極了，幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過(guò)來(lái)，媽媽把所有的東西都倒進(jìn)了垃圾桶。
我心里想：這真是傷心的晚上，不知道我還會(huì)不會(huì)有寵物了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天帶著淡淡的花香來(lái)到我們的校園。一片片綠油油的草地，一朵朵盛開(kāi)的鮮花裝扮著美麗的校園。
清晨，我們背著書(shū)包來(lái)到校園，教學(xué)樓前面有帶著一朵朵鮮花的草地。五顏六色，有紅、黃的、紫的……好像彩霞姑娘在笑，引來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？每酶吒叩�'大樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著校園。而最引人注目的就是教學(xué)樓后面的一棵大木棉樹(shù)，這棵木棉樹(shù)有四、五層樓高，樹(shù)下面還有幾朵帶著淡淡香味的花朵。令人感到神清氣爽。草地旁邊還有一個(gè)經(jīng)典走廊，走廊上有一個(gè)個(gè)書(shū)架，上面掛滿了枝條，好像搭起綠色的涼棚。
我愛(ài)我美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒�！我已是水上小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的水上小學(xué)吧！
瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過(guò)的，毫無(wú)污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的。可是，我對(duì)自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃，毫無(wú)生命�？�！巴掌大的.葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個(gè)季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習(xí)，來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的“水上小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o(wú)論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：
這是一所奇特的學(xué)校，是一所想象中的學(xué)校。水上小學(xué)瞧，“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。如宮殿一般的四季教學(xué)樓：春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓，功能奇特，在小作者筆下生動(dòng)有趣地展示出來(lái)。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。是一篇很好的想象作文。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的'穩(wěn)重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
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