三年級文明作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級文明作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級文明作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽看新聞聯(lián)播，一則新聞引起了我的注意。在我國的長江流域，生長著一種叫江豚的動物，它們非常可愛，是人類的好朋友�？墒乾F(xiàn)在它們卻瀕臨滅絕，原因竟然是我們?nèi)祟悾捎趪医?jīng)濟的飛速發(fā)展，長江兩岸建設了很多工廠，他們把長江當成了排泄口，很多廢水、廢料排進了長江，從而導致長江里的珍惜動物，魚類沒有了好的生態(tài)環(huán)境，很多都滅絕了。不少可愛的江豚，紛紛在長江岸邊擱淺�？吹竭@個鏡頭，我被深深的震撼了。
我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意的索取地球的資源，也許，若干年后，鳥語花香、碧水藍天只會在資料片里出現(xiàn)了。也許，若干年后，當最后一只鳥死亡，我們?nèi)祟惖倪M步也將戛然而止。
所以從現(xiàn)在開始，我們每一個人的舉手之勞，就會為環(huán)保生態(tài)做出很多。愛上環(huán)保，僅僅是隨手關上同明的`電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是擰緊滴答的水龍頭，僅僅是更換掉手中的塑料袋，還有很多很多。
在我們美麗的青島，有一條海泊河，聽大人說，在80-90年代，那是一條臭水河，每天會發(fā)出陣陣惡臭。為了我們的生態(tài)環(huán)境，政府花了很大的精力，徹底整治了海泊河�，F(xiàn)在的海泊河，兩岸風景如畫，綠樹成蔭，河里流淌著清澈見底的海水，翻滾的浪花唱著歡樂的歌。人們在河的兩邊，歡笑，休息。昔日的臭水河變成了現(xiàn)在的快樂公園。這體現(xiàn)了人類的智慧和力量。
因此，我堅信，只要我們大家一起努力，將生態(tài)環(huán)保當成自己的責任、動力，當成一種行為和習慣，我相信，藍天白云會在我們的奮斗中再現(xiàn)，青山綠水會在我們的爭取下重生。讓我們共同攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境，保護地球母親，也保護人類自己。
三年級文明作文 篇2
文明這個詞對大家來說并不陌生，因為我們天天都在說要講文明。但在我們這個大家族中總會有那么幾個人不講文明，別總會有那么幾個人把一大群人帶壞，讓那些講文明的變得不講文明了。
我們中國已經(jīng)有5000年的文明古國，禮儀之邦。
有依賴了我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會在先輩們面前燒錢紙，放鞭炮。在放鞭炮后很多人到會直接走了，不管有沒有引起火災，放鞭炮不僅會污染空氣，還會引起火災。在清明節(jié)那天，我們還會去野外踏青在踏青的時候我們會把一些吃完了的'東西隨地亂扔，我們會把喝完了和沒喝完的礦泉水隨地扔，可是你有沒有想過一個沒喝完的礦泉水瓶，也會引起一場火災。如果你扔一個垃圾，他一個垃圾，我們所有人來這里都扔垃圾，這里將成為一個垃圾場，以后這里不會有人來玩耍，散步，郊游了。
我們不講文明會讓我們現(xiàn)在所生活的家園很快就會消失�，F(xiàn)在已經(jīng)有大多數(shù)河流遭到污染，我們?nèi)珖?0%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明，不亂丟垃圾，我們就可以保護我們唯一的家園。
只要我們與文明同行，我們就可以保護家園，我們中國已經(jīng)有5000年的文明古國，禮儀之邦。
三年級文明作文 篇3
我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！
一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的.小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們?nèi)酉碌�，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲�！笨粗麄冸x去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”
于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。
我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。
三年級文明作文 篇4
我是一名三年級的小學生，要學習的知識有很多，讓自己和身邊更多的人做到講文明、有禮貌就是我努力的方向之一。
在城市里生活的人都會經(jīng)常乘坐電梯，電梯是一個特種運輸工具，乘坐電梯時應該特別注意講文明、有禮貌。乘坐電梯時應該先下后上，進去后應該盡量往里站、靠邊站，方便他人上下。在電梯里，要保持安靜，不要大聲喧嘩，更不能打打鬧鬧。記得有一次，我和爸爸媽媽在在橫店影城看完電影乘電梯下樓時，在擁擠的電梯里，有兩個小朋友邊嘻笑打鬧邊蹦蹦跳跳，我急忙對他們兩個說：“小朋友，在電梯里跳來跳去不安全，一旦影響到電梯正常行駛，我們下也下不去、上也上不來、門也打不開，悶在里面多危險��！”兩個小朋友慚愧地低下了頭，電梯里保持了安靜。隨著“叮咚”一聲響，電梯到一樓了，可是我身后的一個阿姨搶先下去的.時候踩到了我的腳，而且一句道歉的話也沒說就走了，我真的有點生氣，覺得這個阿姨太沒有禮貌了，當時想跟她發(fā)火，可是又想到自己要做一個講文明、有禮貌小學生，也許這個阿姨有很著急的事要辦呢！于是自己的火氣也就消了。
做一個講文明、有禮貌的小學生，不但人要善于體諒別人、學會寬容他人，而且要勇于制止身邊不文明的人做不文明的事，這樣，我們才能做一個文明使者，我們的社會才會更加和諧。
三年級文明作文 篇5
文明，無處不在。在我們的生活中，就有的人講文明，文明在垃圾箱外，在房屋外……
今天，我和朋友在上學的.路上，看到一群小男孩在在吃東西，然后他們順手就把垃圾丟在地上。我們在一邊看著，他們就當做沒看見，并且準備走。突然之間，有一個小女孩看到了這一個景象，那個小女孩說：“站住，把垃圾扔進垃圾箱里！”說時遲那時快，那一群小男孩跑了。那個小女孩沒有去追，只是拾起垃圾，把它丟進了垃圾箱中。我好奇地問：“你為什么要這樣做？”小女孩只是說：“沒什么，我就想讓地球上的垃圾少一點！”
還有一次，我在來學作文的時候，看到有一戶人家的窗戶讓風吹到了墻上，那些碎片到處都是，還有的掉在了路邊上。有的人就當沒這一回事，走了過去；有的人好像有什么急事，跑了過去，可是跑過了那個地方就停了下來。正在這時，一個小男孩看見了，就上前去拾起了地上的碎片。我十分不解，這時，有一位叔叔把小男孩扶起，小男孩手都出血了，那一位叔叔說：“小朋友，你為什么要這樣做？”小男孩說：“我就是想如果有人來了踩到，腳會出血，車壓了過去，那車胎會爆了。”
��！文明真的只在一手之間，從這幾件小事中，難道不能讓我們感動嗎！
三年級文明作文 篇6
一個陽光明媚的中午，我和幾位小伙伴走在街道上。
街上的花草樹木長得郁郁蔥蔥的�；ㄊ悄菢拥孽r艷、樹又粗又壯、草是那樣的'綠。我感嘆道：“花可真香��！”另一個同學說：“這里的空氣真甜潤�。 薄斑@里連一個小廣告都沒有！”我的話音還沒落，就有一個同學說：“你們看！電線桿上都是小廣告，貼的亂七八糟�！蔽覀円幌戮筒桓吲d了。這么好的環(huán)境竟被小廣告打亂了。
我們準備組成一個文明使者小隊，打算把電線桿上的小廣告一張一張的全部都清理干凈。我和幾個小伙伴一起把小廣告浸濕了，還有幾個同學用小鏟子將小廣告鏟下去。大家分工明確，仔細認真地干著活。沒過一會兒我和幾個男同學的頭上就已經(jīng)有一些汗了。過了一兩個小時我們終于把這一根電線桿上的小廣告給洗干凈了。我們非常高興，這一天的行動就成功了！
今后，我們要多做這樣的事情，我非常喜歡做文明使者。我要告訴大家，一定要保護自己的家園，千萬不要隨地吐痰，要愛護我們的地球，要從小事做起，把我們的家園變得更美好！
三年級文明作文 篇7
文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現(xiàn)了一個人的高尚品質(zhì)。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。 那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發(fā)出的`警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發(fā)生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。
我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫(yī)院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。
看著駕駛員把老人送往醫(yī)院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。
一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。
原來，那天等老人醒過來，正躺在醫(yī)院病床上，醫(yī)生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經(jīng)說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了�！眱扇撕芨袆�。
在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開心。
文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。
三年級文明作文 篇8
20xx年3月26日，在九江市煙水亭，有十二所小學，每所小學有5個學生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領導也參加了。
老師發(fā)給大家每個同學一些傳單，叫大家去發(fā)給每一個路過的'人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間大家不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的每一個人。
在發(fā)的過程中，同學們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合大家，承諾自己不會去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，大家又集合了。有幾位領導和學生代表在臺上講了話，然后大家全部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動結(jié)束了，但是大家的行動還在進行當中……希望社會上每一個人都會遵守。
三年級文明作文 篇9
今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈Π唏R線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉：
車讓人，人讓車，讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那里，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行為，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過市政府縣學街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的`電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應適時減速，確保安全。
做好示范一樣開心，其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領著小朋友過斑馬線準備到對面的學校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說：“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔��！阿姨就給我讓行了，我真厲害啊！”那個母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟著在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速，有時雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài)，必要時開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
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