三年級文明作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級文明作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級文明作文 篇1

　　暑假的一天，我和媽媽去建文影院看電影。因為是學(xué)生專場，所以大部分觀眾都是小學(xué)生和家長。電影名叫《守護(hù)者聯(lián)盟》，故事很精彩，我們看的津津有味。

　　不知不覺電影就到了尾聲，影廳的燈也亮了起來。觀眾陸陸續(xù)續(xù)往外走，我和媽媽也隨著人流慢慢地走著。這時，意想不到的一幕映入了我的眼簾:座椅上、地毯上到處撒著爆米花、零食袋，還有飲料杯，遍地狼藉。而在不遠(yuǎn)的`出口處，一位工作人員正撐著一個超大號黑色垃圾袋，可是往里扔垃圾的人卻寥寥無幾。

　　影廳內(nèi)的座椅都是布藝沙發(fā)，垃圾落在上面很難清理干凈，這會給工作人員增加多少麻煩呀！想到這，我走上前去，毫不猶豫地把手中的垃圾扔到袋子里。那位阿姨看我的目光中充滿了笑意。

　　走出影院大門，媽媽拍拍我的肩膀，對我說：“寧寧，你剛才做的非常對。古人曾經(jīng)說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是說:不能因為好事微不足道就不去做它，更不能因為壞事很小就去做了，并且還不以為然。以后你會慢慢理解這句話的�！�

　　我仰起頭看著媽媽，若有所思地點點頭。

三年級文明作文 篇2

　　今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈�對斑馬線作用的認(rèn)識。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：

　　車讓人，人讓車，讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那里，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行為，必定感染了整個車廂的.人，也必定會提升我們城市的文明程度。

　　如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應(yīng)適時減速，確保安全。

　　做好示范一樣開心，其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對面的學(xué)校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說：“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔�。“⒁叹徒o我讓行了，我真厲害�。　蹦莻�母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟著在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。

　　路口通行也不急加速，有時雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài)，必要時開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。

　　我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

三年級文明作文 篇3

　　星期天的上午，晴朗的天空中飄著幾絲白云。我和同學(xué)們準(zhǔn)備到公園李去玩，走著走著我們看見路邊不遠(yuǎn)處的一根電線桿上面有很多小廣告，真的.好難看啊！這和我們美麗的城市很不協(xié)調(diào)。

　　這時小明說：“咱們今天不去公園了，去清理小廣告吧！”小紅說：“可是我們用什么來清理小廣告呢？”這時候我說：“我們趕快回家拿鏟子和水來清理小廣告吧！”過了一會兒我們提著裝滿水的水桶，拿著小鏟子來到電線桿下，我們把水灑在電線桿上的小廣告上，然后用小鏟子把一張張一張張小廣告給鏟下來。直到中午我們都把吃飯這件事給忘了。這時候，爸爸媽媽叫我們吃飯了，我們才想起吃飯這件事。我們相約吃晚飯后繼續(xù)來鏟剩下的小廣告。指導(dǎo)晚上我們才把馬路邊上的所有電線桿上的小廣告全部清理完，我們已經(jīng)滿頭大汗了。

　　今天，雖然我很累，但是我們把小廣告清理的干干凈凈，這時候小兵說：“時間也不早了，我們趕緊回家吧，不然爸爸媽媽該著急了�！�

　　于是我們高高興興地回家了，在回家的路上我心里想：希望人們能愛護(hù)我們的生活環(huán)境，使它們永遠(yuǎn)漂漂亮亮，干干凈。

三年級文明作文 篇4

　　一個陽光明媚的中午，我和幾位小伙伴走在街道上。

　　街上的花草樹木長得郁郁蔥蔥的�；ㄊ悄菢拥孽r艷、樹又粗又壯、草是那樣的綠。我感嘆道：“花可真香�。　绷硪粋�同學(xué)說：“這里的空氣真甜潤�。　薄斑@里連一個小廣告都沒有！”我的'話音還沒落，就有一個同學(xué)說：“你們看！電線桿上都是小廣告，貼的亂七八糟�！蔽覀円幌戮筒桓吲d了。這么好的環(huán)境竟被小廣告打亂了。

　　我們準(zhǔn)備組成一個文明使者小隊，打算把電線桿上的小廣告一張一張的全部都清理干凈。我和幾個小伙伴一起把小廣告浸濕了，還有幾個同學(xué)用小鏟子將小廣告鏟下去。大家分工明確，仔細(xì)認(rèn)真地干著活。沒過一會兒我和幾個男同學(xué)的頭上就已經(jīng)有一些汗了。過了一兩個小時我們終于把這一根電線桿上的小廣告給洗干凈了。我們非常高興，這一天的行動就成功了！

　　今后，我們要多做這樣的事情，我非常喜歡做文明使者。我要告訴大家，一定要保護(hù)自己的家園，千萬不要隨地吐痰，要愛護(hù)我們的地球，要從小事做起，把我們的家園變得更美好！

三年級文明作文 篇5

　　文明，是做人之本。交通，是世界之本。

　　文明是一個優(yōu)秀人的基本品質(zhì)，所有人都要做到講文明，守禮儀。比如，當(dāng)你想隨地吐痰時，“文明”這兩個字就在提醒你：這樣不好，既破壞地面衛(wèi)生，又傳播病菌，還是別這樣做了吧。當(dāng)你正舒服地半躺在公交車座位上，一位老人過來時，懶得起來的.你正繼續(xù)躺在座位上時，“禮儀”這兩字又在提醒你：老人身體不好，站立不便，應(yīng)該讓位給老人坐。當(dāng)你和幾個伙伴猛搖一個很舊、搖搖晃晃的籃球架時，“文明”這兩個字還在提醒你：別破壞公共財產(chǎn)，這是大家共有的。

　　的確，文明是做人之本，如果世界上的人都不講文明，那么世界將變得一團(tuán)糟：馬路上，一堆堆垃圾、痰沒過了整個馬路；公交車上，誰也不給老人讓座，一排老人站在公交車?yán)铮�腿已�?jīng)沒有力氣了；操場上，許多設(shè)施被損壞；公園里，人們可以隨意鋸倒大樹；商場里，結(jié)賬時，沒有人自覺排隊……天啊，我們可不喜歡這樣的世界！

　　同樣，交通也是世界之本，無比重要。特別是交通安全，每年都有無數(shù)人因交通事故而死亡。如果我們能做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！辈⑶疫^馬路時注意車輛，就不會這樣了。

　　還有，告訴爸爸媽媽，不要酒后開車。要知道，“醉暈奔”是很危險的事。幾乎70%車禍都是酒駕引起的。一定要告訴爸爸媽媽：喝酒+暈+開車=極度危險！

　　文明和交通安全，從我做起，從你做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起！

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