三年級(jí)校園的作文(通用30篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我的校園坐落在昆吾路的中段,他的北邊是綠城超市,南邊是市二中,西邊是武警隊(duì),東邊是外語(yǔ)高中。
走進(jìn)亮麗如新的大門(mén),映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)上豎著旗桿,旗桿的頂端掛著一面鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗臺(tái)的北邊是操場(chǎng)。平時(shí),我們上體育課就到這里。國(guó)旗臺(tái)的西南邊是草地。草地上長(zhǎng)了許多木瓜樹(shù),樹(shù)上的'木瓜多么像一個(gè)個(gè)的葫蘆呀!草地綠油油的。小草伸著懶腰,做著體操,在向我們招手呢!國(guó)旗臺(tái)的南邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓上一塵不染,非常干凈。
別看我的校園小,可他干凈、整潔。所以,我喜歡我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇2
在學(xué)校里,隨時(shí)都可以看見(jiàn)樹(shù)的身影,它們與眾不同,唯一相似的就是那些綠油油的葉子。
在陽(yáng)光下,那些高大挺拔的樹(shù)好似尊敬的長(zhǎng)輩。但是在陽(yáng)光的照耀下,原本莊嚴(yán)的老樹(shù)顯得十分活潑可愛(ài)。葉子也被照得發(fā)亮。小樹(shù)就更不用說(shuō)了,嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來(lái),綠色被洗得更亮了!
校園的樹(shù)可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服,它們不拘一格,愛(ài)怎么長(zhǎng),就怎么長(zhǎng)。就算長(zhǎng)到天上去,也沒(méi)人理會(huì)。它們的生活是自由的,有些歪著長(zhǎng),有些豎著長(zhǎng),有些橫著長(zhǎng)……這讓大家感受到了一種自然美。
雨天里,樹(shù)在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的'樹(shù)都是你碰我,我碰你的,像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色像在流動(dòng),滿世界的綠!
校園的樹(shù),永遠(yuǎn)都讓我覺(jué)得生機(jī)勃勃,那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……
三年級(jí)校園的作文 篇3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記載著我童年的歡樂(lè),這里是我的第二個(gè)美麗的故鄉(xiāng):我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家一個(gè)充滿智慧、友善、歡樂(lè)的家。接下來(lái)就請(qǐng)大家可我一起去探索一下:穿過(guò)一排排高高的樓房,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔。保安叔叔非常敬業(yè),不論是刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口兢兢業(yè)業(yè)的站崗。每天早上都會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生向一個(gè)方向走去,那就是我的智慧校園:白坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。
走進(jìn)了校園,向左拐個(gè)彎,向右就看到了我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,你還會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的讀書(shū)聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華,但是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里仍然學(xué)到了許多知識(shí)。教室里有班班通,那是老師教書(shū)播放課件用的,這樣我們就可以通過(guò)圖片、視頻等現(xiàn)代電子科技學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
我的校園里也有許多嬌艷的'花兒。我看過(guò)艷麗的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花。月季花十分鮮艷,朵朵就像紅紅的火花一樣。而且月季花也十分綺麗,既像美麗的仙女,又像一個(gè)個(gè)張開(kāi)雙手的孩子。動(dòng)人無(wú)比。
這就是我的校園,我的智慧校園。
三年級(jí)校園的作文 篇4
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的校園,如同花園一樣美麗,我們都深深的愛(ài)著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到校園開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是我們經(jīng)典的誦讀園和藝術(shù)特色園,園子里草兒青青,花香撲鼻,各種花草競(jìng)相開(kāi)放。草地上座落的書(shū)簡(jiǎn)雕塑和吉他雕塑,營(yíng)透出濃濃的藝術(shù)文化氣息,還有古樸的亭臺(tái)和文化長(zhǎng)廊,讓人流連忘返。
前面就是那高大潔白的教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得雄偉壯麗,同學(xué)們每天把它打掃得干干凈凈,看上去非常漂亮,每一個(gè)教室的外墻上都有本周之星專欄,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不怠懈。
校園的正中間是操場(chǎng),新建的塑膠跑道,色彩艷麗,每當(dāng)課間時(shí),大家來(lái)到操場(chǎng)上追逐嬉戲,好不熱鬧,有的'跳繩,有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)蕩漾了整個(gè)校園。操場(chǎng)升旗臺(tái)上空飄揚(yáng)的五星紅旗,好像在向我們招手問(wèn)好。
我們的校園多么美麗呀,我愛(ài)我的校園,愿大家都像我一樣愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們的校園更加美麗……
三年級(jí)校園的作文 篇5
春天到了,春暖花開(kāi),樹(shù)葉嫩綠嫩綠的。我們又走進(jìn)了絢麗多彩的校園。相信大家做夢(mèng)都可以夢(mèng)見(jiàn)美麗的校園。
我夢(mèng)中的校園格外美麗。校園就像一座大大的高山,每一個(gè)教室就像山中的一條瀑布。讓我不由想到“遙看瀑布掛前川”這一句詩(shī)。
這時(shí),我突然夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙女從蔚藍(lán)的`天空中飛了下來(lái)。他穿著五彩斑斕的衣服,手中拿著一根頭發(fā),扔到校園里,校園立刻變成了一條小河,我們的教室變成了一朵又一朵粉紅粉紅的荷花,這時(shí)我又想起了“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)。
我夢(mèng)里的學(xué)校旁邊還有一片果園,那里面有火紅火紅的大蘋(píng)果。就猶如小朋友們紅彤彤的小臉一般。一串串金黃的小香蕉,如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的黃金一樣。小朋友們看見(jiàn)了,都想據(jù)為己有,餓了就吃一個(gè),多快活呀!
我的夢(mèng)里,學(xué)校還有一個(gè)大大的游泳池,小朋友們隨時(shí)都可以來(lái)游泳,比如在烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí),小朋友們來(lái)到游泳池邊,下去游泳那是多么涼爽的事呀!這個(gè)校園讓人心曠神怡,你去了那里上學(xué),就會(huì)讓你流連忘返。
夢(mèng)中的校園可真美呀!其實(shí)我們的校園更美!
三年級(jí)校園的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是怎樣的.呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每間課桌的桌面不僅面積有7平方米,而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只要打開(kāi)電腦,因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了,這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專心寫(xiě)!蓖瑫r(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀。
三年級(jí)校園的作文 篇7
我的校園是多彩的、美麗的,在校園的花園,有綠油油的小草,五彩繽紛的小花,高大又挺拔的樹(shù)木,可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,真是引人注目!
春天,校園里的小花開(kāi)了,露出了甜蜜的笑容,小蝴蝶就馬上被小花吸引了,小蜜蜂也急急忙忙的趕來(lái),大樹(shù)葉子變的嫩綠嫩綠的.,樹(shù)干也又粗又大,這時(shí)候,同學(xué)向我笑瞇瞇地走來(lái),說(shuō):“慧欣,你在干什么呢?我在欣賞美麗的風(fēng)景。我說(shuō)。
夏天,樹(shù)葉變多了,天氣也越來(lái)越熱,我拿了西瓜和同學(xué)一起分享,我會(huì)覺(jué)得小花小草都會(huì)渴,便把水給它們澆水,它們好像在說(shuō):‘謝謝你!我說(shuō):”你們不用謝我,保護(hù)你們是應(yīng)該的,第二天,我看見(jiàn)同學(xué)踩踏草坪,我生氣地說(shuō):’你們不能這樣做。終于,他們被我嚇跑了。
秋天到啦!樹(shù)葉全都落下來(lái)了,小花也要枯萎了,我留下顆眼淚,說(shuō):你們不要死掉啊“可是,它們還是死掉了,好可惜,本來(lái)它們都很美,現(xiàn)在又死掉了。
冬天,雪花慢慢飛舞,漸漸地,房子校園都堆滿了雪,而樹(shù)葉一片都沒(méi)了,但是小鳥(niǎo)還在歌唱,同學(xué)都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。
。∷募镜男@,多彩的校園,始終都是這么美麗,小花小草也是一樣的,多彩的校園,真美!
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有整潔的操場(chǎng)、有茂盛的大樹(shù)、有窗明幾凈的`教室……可是,當(dāng)我走出校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊街道上的垃圾不計(jì)其數(shù)。
每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)和放學(xué)高峰期時(shí),街道上到處布滿了垃圾。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔。有一次放學(xué),我看到一些阿姨在發(fā)培訓(xùn)班的廣告紙,每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),阿姨們就把廣告紙遞給同學(xué)們,大家?guī)缀蹩炊疾豢淳碗S手扔到地上,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)。每當(dāng)風(fēng)一吹,好多塑料袋、紙屑就隨風(fēng)翩翩起舞,一下雨,垃圾就都被和在泥水里,真惡心啊。
現(xiàn)在,大家漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組建了一支保護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)。每當(dāng)放學(xué)后,都能看見(jiàn)他們的身影。只見(jiàn)志愿者隊(duì)的哥哥姐姐們揮舞著“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的小紅旗,拿著喇叭,在街道上一遍又一遍地呼吁:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要亂丟亂扔!”如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,他們都會(huì)及時(shí)勸阻,一天天過(guò)去了,我們的街道變得越來(lái)越整潔干凈了。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從我做起,讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美吧。
三年級(jí)校園的作文 篇9
我的校園風(fēng)景如畫(huà):春天,科技樓前的一排玉蘭樹(shù)和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香,校園芬芳四溢;夏天,曲折的小長(zhǎng)廊為我們遮蔭蔽涼,校園幽靜安詳;秋天,柿子樹(shù)和葫蘆藤果實(shí)累累,校園生機(jī)勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩:課堂上,我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí);自習(xí)時(shí),我們?cè)谛D書(shū)館知識(shí)的海洋里盡情遨游;休息時(shí),我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲,有時(shí)在玉蘭樹(shù)前的空?qǐng)鲎分、嬉戲?/p>
我們每天要學(xué)習(xí)許多功課,像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課,可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操;我們喜歡信息課,可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識(shí)的奧秘;而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,它不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面,增進(jìn)我們對(duì)異域風(fēng)情的了解,還能增強(qiáng)我們的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心,帶給我無(wú)限樂(lè)趣!
三年級(jí)校園的作文 篇10
我的學(xué)校坐落在東臺(tái)市中醫(yī)院對(duì)面。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看到一叢叢高大挺拔的竹桿,上面還掛著牌子,寫(xiě)著“少壯不努力,老大徒傷悲”,旁邊有個(gè)鐵箱子,里面放著所有班級(jí)的牌子。向前走,有許多教室,每個(gè)教室的黑板報(bào)都很好看,五顏六色的`。有同學(xué)的手工、有同學(xué)的畫(huà)、還有同學(xué)的書(shū)法……學(xué)校的教學(xué)樓一共有4層,我在第一層,往前走,三年級(jí)那里有歲寒三友:黃色的梅花,金燦燦的;松柏綠油油的,很挺拔;竹子,青翠欲滴,也挺拔。往四年級(jí)那里走,會(huì)看到一種叫“金條”的植物,金燦燦的,很像一條一條黃金,不愧是金條。
操場(chǎng)很大,有200米長(zhǎng),50寬。由紅色,藍(lán)色組成。操場(chǎng)上還有花,紅的、藍(lán)的、黃的,紫的,五彩繽紛。下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)去玩。
這就是我美麗的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!
三年級(jí)校園的作文 篇11
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué),座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑,上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái),上面擺放著三位名人的雕像,他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí),天天向上!
來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下,不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;夏天,紫藤花開(kāi)了,花朵小巧玲瓏,就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái),花朵碰著樹(shù)葉,我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的聲音,讓人賞心悅目;到了秋天,紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子,它們躲在密密層層的樹(shù)葉里,好像在和我們捉迷藏,不仔細(xì)看是看不到的;冬天,紫藤花枯萎了,只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子,還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子,林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭,大的小的形狀千奇百怪。有一的.像直插云霄的寶劍,有的像擎天柱,有的像春雨過(guò)后的春筍,還有的像飛入云彩上面的火劍!
我們校園的景物一年四季都很美麗,我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲!
三年級(jí)校園的作文 篇12
我們的校園——環(huán)山小學(xué),坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景宜人,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介,三位名人分別是:孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱,泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃,玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
一直往前走,來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前,這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天,紫藤花抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天,紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光,在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢!因此,小朋友們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、乘涼。秋天,紫藤花的葉子還是那么蒼翠,枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí),它們躲在枝葉間,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的.。冬天,紫藤花上堆滿了積雪,一片白茫茫的。
繞過(guò)紫藤花架,便看見(jiàn)了一片石林,那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子,還像等待飛向天際的火箭。
看!我們的學(xué)校多么美麗呀!
三年級(jí)校園的作文 篇13
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口,階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾;▔锓N滿了美麗的蘭花,每到花期,那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像雪白的絨毯。階梯上面,有一棵挺拔的大樹(shù),一年四季都十分茂盛,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘,樹(shù)下有個(gè)水龍頭,每到放學(xué),都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。
走進(jìn)校園,一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的'校園。春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石;炎炎夏日,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛,能為我們遮陽(yáng)擋雨;一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干了,但是它不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁,一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,八九月份,桂花開(kāi)了,那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香,彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗,而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng),他們有的在比賽跑步,有的在跳繩,有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園!
三年級(jí)校園的作文 篇14
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén),向左穿過(guò)1號(hào)樓,就到了我們美麗的天鵝園。
夏天,雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,把天鵝園雕塑給遮住了,若隱若現(xiàn),好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè),特別是那些桃樹(shù),每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí),就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái),像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙,把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了,就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子,太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了,有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上,輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”,而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的`了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝,它展開(kāi)翅膀,背上馱著一個(gè)小男孩,男孩右手手中舉著一把鑰匙,男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
三年級(jí)校園的作文 篇15
學(xué)校有迷人的四季:美麗的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的,給人的第一感覺(jué)就是“真綠呀”!
春天,學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹(shù)的新葉中端圓圓的,前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉,好像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天,學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子,在學(xué)校上空撐開(kāi)一巨傘,遮住了陽(yáng)光,讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去,像走進(jìn)了童話世界,夏日的炎熱沒(méi)有了,迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng),讓人感到像秋天似的涼爽,神清氣爽,飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹(shù)葉都飄落了,可是樹(shù)還是深綠的,它抖動(dòng)著枝條,似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹(shù)葉并沒(méi)有枯黃就掉下來(lái)了,它們像一只只綠色的小船,靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下,為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來(lái)臨,樟樹(shù)、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門(mén)口的.那幾棵耐寒的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上了,它們舒展著發(fā)亮的枝條,似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見(jiàn)了,便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
!好一個(gè)綠的世界呀!
三年級(jí)校園的作文 篇16
窗外的月光好美好亮,當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無(wú)精打采的說(shuō):“哎,我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦?”另一個(gè)少年的聲音緩緩說(shuō)道:“我還能怎么辦,涼拌!”此刻。“哎呀!為什么打我?”悲哀地說(shuō)。“我想說(shuō),你考不考都沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)是不是,小霞?”英俊的年輕人又說(shuō):“我們沒(méi)考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說(shuō)好!”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)。“靠!你在聽(tīng)我說(shuō)話嗎?一個(gè)個(gè)都像豬。我覺(jué)得考不考都一樣!”他生氣地說(shuō)!安,不,我們?cè)诼?tīng)!我們只是在聽(tīng)和吃嗎?不是嗎,小霞?”笑瞇瞇的說(shuō)道。一邊傳來(lái)一聲呼嚕聲:“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身!翱浚∵@家伙真的`能睡,而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡!睅浉缯f(shuō):“你不知道他拿過(guò)很多冠軍,包括睡覺(jué)冠軍,吃飯冠軍,還有……”
“那小林……”小林說(shuō):“嗯?什么事,小貨?”小火生氣地說(shuō):“媽的!以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居!送回家!”聽(tīng)起來(lái)很憤怒!斑。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。但是。我還是喜歡叫你小貨,哈哈哈!小貨!”一邊說(shuō)一邊把小夏拉了回來(lái)。“哼!你給我等著瞧!“小”!闭f(shuō)著,他轉(zhuǎn)身要走。
三年級(jí)校園的作文 篇17
時(shí)光慢慢的流淌,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲,清脆,悅耳。做作業(yè)、考試時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有齊刷刷的寫(xiě)字的“沙沙”聲。音樂(lè)課上,同學(xué)們一展歌喉,個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天,一下課,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,有的玩乒乓球,有的玩沙包……體育課上,大家一起踢足球,踢得熱火朝天,別提有多開(kāi)心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的'母親,他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上,老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí),讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀兪且粭l船,學(xué)校就是一張帆,有帆,船才能走得更遠(yuǎn),看到更廣闊的天地。
雖然有一天,我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校,但我們還會(huì)以它為動(dòng)力,繼續(xù)向前。如果我們是齒輪,學(xué)校就是潤(rùn)滑油,只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn),才可以沖出一片天地。
我愛(ài)我的學(xué)校,我尊重它,贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
三年級(jí)校園的作文 篇18
“哈哈哈!他好帥!”我笑著對(duì)朋友說(shuō)。“他長(zhǎng)得像郭富城!迸笥研χf(shuō)。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):你這個(gè)孩子,你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎?這么無(wú)知,他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校,你呢?有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,離不開(kāi)他。“聽(tīng)了老師的話,我感到慚愧,陷入了沉思……
清潔工,又高又瘦,黑白胡子,手里拿著一把爛掃帚,看起來(lái)歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書(shū),都有霧。這時(shí),我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來(lái)晃去,那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒(méi)想是誰(shuí),上次老師說(shuō)了之后才明白,那個(gè)人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風(fēng),把書(shū)院里所有的樹(shù)葉都吹到了地上。我看見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)中來(lái)回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工,他手里還拿著那把爛掃帚。突然,我開(kāi)始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍?但是我們的清潔工會(huì)毫無(wú)怨言地打掃干凈。
啊!我們校園的頂梁柱!我很難想象沒(méi)有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的.爛掃帚為我們付出了多少!謝謝你,我們的支柱。
三年級(jí)校園的作文 篇19
光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經(jīng)六年級(jí)了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,轉(zhuǎn)生回望校園,這里的校園有那么多東西難以忘懷,校園里的一草一木一花一物,都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園,映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士,日夜都駐在這。
春天,嫩芽初綻,可不一會(huì),花就開(kāi)了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹(shù)陰,我們坐在樹(shù)下,有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
哦,木棉樹(shù)旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開(kāi),隱隱有花香彌漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多么美麗呀!
咦,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲,在以前,我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的`情景又出現(xiàn)在我眼前,那時(shí),我們不知哪來(lái)一股勁,使出“女將”風(fēng)范,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園,您讓我倍感溫暖,多么幸福,我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
三年級(jí)校園的作文 篇20
當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉,冬天的序幕就拉開(kāi)了。這時(shí),太陽(yáng)變得懶洋洋的,似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒(méi)注意到的時(shí)候,時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。
踏進(jìn)校園,校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)枯萎,只有那些長(zhǎng)得更壯的樹(shù)還綠著,花壇上的花漸漸羞澀地歇息,只有樹(shù)葉有晶瑩的露珠。
場(chǎng)上有三四個(gè)同學(xué)在值班,認(rèn)真的看著他們,仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里,幾個(gè)同學(xué)在玩單杠;跑步的時(shí)候,有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢?哦,他們中的一些人正奔向他們的'教室;有的坐在教室看書(shū);其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然,校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒(méi)有噪音,只有明亮的讀書(shū)聲。這時(shí),緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
漸漸地,太陽(yáng)忍不住露出了地平線,一縷柔和的陽(yáng)光照在校園里,仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服,照在了學(xué)生身上,讓人覺(jué)得有些溫暖,沒(méi)有了早晨的寒冷,感覺(jué)冬天就像春天一樣,那么溫暖舒適。
校園冬天很普通,很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪,但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)校園呢?
校園的冬天,我喜歡!
三年級(jí)校園的作文 篇21
風(fēng)過(guò)柳梢頭,豆蔻風(fēng)華好。才子執(zhí)書(shū)望,書(shū)童對(duì)窗讀。
欲鋪陽(yáng)光一片,留在青春的匣子中。
教室旁的院子很小,拉起窗簾就瞧見(jiàn)旁邊的芭蕉樹(shù),葉子寬大,片片相疊襯著,一點(diǎn)點(diǎn)螢綠在春日里淡淡化開(kāi),有條不紊得漸變著,好似幾塊綠簾子,里頭隱著姑娘的閨房,從房里一探頭,就是清新的陽(yáng)光。
陽(yáng)光奔跑在天空下,曉風(fēng)中,延著院里的小路,瓷磚參差不齊,棕紅、灰藍(lán)、紫黑幾個(gè)暗淡的色塊卻在陽(yáng)光下朗潤(rùn)起來(lái),柔和起來(lái)了。
遠(yuǎn)處一大片綠色,雖不耀眼但卻澆灌了眼里的干澀。春草茂盛,春光撩人,春風(fēng)一拂,撩動(dòng)了萬(wàn)物之心。
生機(jī)萌動(dòng)起來(lái)了,那些個(gè)不知名兒的花,零零散散的開(kāi)放了,綻放著,他們不管自己是否引人注目,哪怕他渺小的如一顆沙粒,仍然迎著光展示最美的自己。
“怎嘆那山有木兮那木有枝,花有蕊兮啊君不知!彼绍浀'草地襯得那野花更可愛(ài)了,一只白貓悠閑地散步在叢間,柔順的白毛像天空的白云?赡艽喝盏年(yáng)光太慵懶,他伸了個(gè)懶腰,將頭埋在綠色的青流里。嘴里還咬著一口荷花酥,甜味里混著青草味。閉了眼,回味浸在青澀的味道里。
神明收走了人們的膽怯,青春的時(shí)光,轟轟烈烈……
三年級(jí)校園的作文 篇22
清晨,朝霞映紅了我的小臉蛋,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫醒了我,新的一天開(kāi)始了,吃完親愛(ài)的媽媽給我準(zhǔn)備的`可口豐盛的早餐,我就背著書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會(huì)兒,美麗的校園就展現(xiàn)在我面前:高大的教學(xué)樓,嶄新的塑膠跑道,綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,我和同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)始了一天的生活。四十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,有的玩起了跑跑抓,有的扔沙包,還有的跳橡皮筋……呵!大家玩得多開(kāi)心啊…!同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了快樂(lè)。
是啊,多么美好的生活,多么可愛(ài)的同學(xué)們!媽媽說(shuō)生命就像溫室里的鮮花,雖然美麗,但是也很脆弱,一不小心就會(huì)受到傷害,甚至枯萎凋零。
你瞧,下課鈴又響了,同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室,只聽(tīng)“撲通”一聲,一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來(lái)是一個(gè)二年(3)班的一個(gè)同學(xué)想去操場(chǎng),但一不小心額頭撞到了鐵門(mén),紅紅的鮮血直流,同學(xué)們趕緊去找老師,老師匆匆拿來(lái)紗布把他的傷口捂住,并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針,太可怕了!
三年級(jí)校園的作文 篇23
有人喜歡美麗的花園,有人喜歡廣闊的體育場(chǎng),有人喜歡高聳的大樓,而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。我在一個(gè)非常美麗的學(xué)校上學(xué),在學(xué)校的左后方有個(gè)非常大的.的操場(chǎng)。沿著學(xué)校左邊的小石路走過(guò)去,就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪,那就是我們的操場(chǎng)。
一走進(jìn)操場(chǎng),就可以看見(jiàn)一大片翠綠的草坪,包圍綠草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道,約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的兩邊有許許多多的石階,那是方便我們坐在石階上休息的。操場(chǎng)的周?chē)箔h(huán)繞著一排排高大的樹(shù),就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里,方面了我們?cè)跇?shù)下乘涼,也時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。
在操場(chǎng)的中間,有一個(gè)主席臺(tái),上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗,星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。面向鮮紅的國(guó)旗,唱著光榮的國(guó)歌,升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲,當(dāng)上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽,有的打籃球,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。
放學(xué)了,我和操場(chǎng)念念不舍的道別,明天見(jiàn)!我們學(xué)校的操場(chǎng)這么美麗,也歡迎你們前來(lái)玩。
三年級(jí)校園的作文 篇24
大家都被感動(dòng)過(guò),我也不例外。有的感情小,有的感情大,每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)心,只要把愛(ài)傳播給身邊的人,就能讓人從心里感動(dòng)。
記得有一次,全校在校園里組織的時(shí)候,我們都是從教學(xué)樓趕下來(lái)的。其中一個(gè)學(xué)生走得太快,受了傷。我們班班長(zhǎng)鄭菊英立即跑下來(lái),扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室,自己陪著他,沒(méi)有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動(dòng)。還有一次,在操場(chǎng)上,我們班在跳繩,但是很多同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)跳,情緒低落,沒(méi)有動(dòng)力。班長(zhǎng)積極耐心的教他們,給他們指出來(lái)。讓他們都一起參加活動(dòng),玩得開(kāi)心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號(hào):“提升我的品德,增強(qiáng)我的體質(zhì),激發(fā)我的智慧,燃燒我的激情,強(qiáng)化我的技能!蔽覀儼嚅L(zhǎng)好集體。這感動(dòng)了我們?nèi)。鄭菊英是我們班的榜樣,我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的.幫助是溫暖的,是照亮悲傷的燈,能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的禮貌和高尚的品德讓我們感動(dòng)。
三年級(jí)校園的作文 篇25
春來(lái)了,帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇,帶來(lái)的是鶯歌燕舞,還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。
雨來(lái)了,來(lái)的這么突然,剛才還是晴空萬(wàn)里,瞬間烏云密布,黑壓壓的給人一種窒息感,鳥(niǎo)兒不叫了,天還是那么的燥熱。在校園內(nèi),春雨來(lái)了。轟隆隆。這是雷的吶喊,嘩啦啦。這是春在歌唱,雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗,校園的花,迎春花更艷了,樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲,地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳,粉如霞的杜鵑;白如雪的.茉莉花;紅如火的長(zhǎng)壽花,還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星,花兒爭(zhēng)齊斗艷,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì),麻雀,燕子,鴿子。一展歌喉,唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的,只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖,每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂,每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里,小花,小蟲(chóng),小樹(shù)都生出嫩芽,在一場(chǎng)春雨過(guò)后,讓我感受到了大自然那勃勃的生命力,讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打,頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù),是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫(huà)家,畫(huà)出了春雨,我敬佩春雨譜出了生命之歌,但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù)們!
三年級(jí)校園的作文 篇26
學(xué)生們?cè)谛@里生活了五年,校園里的每一朵花每一棵樹(shù)都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天,我將介紹我的校園。
校園正門(mén)旁邊,五個(gè)鏗鏘有力的字“長(zhǎng)豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進(jìn)大門(mén),左邊是學(xué)校的宣傳欄,里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的.眼睛仿佛有魔力,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹(shù),好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步,這就是我們的操場(chǎng)。下課了,操場(chǎng)會(huì)沸騰,即使是炎炎夏日,銀裝素裹的冬天,也阻擋不了我們玩耍的激情。這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球,一些在跳繩,一些在樹(shù)下看書(shū),一些在跳遠(yuǎn)。
操場(chǎng)對(duì)面,我們學(xué)校前面有花壇,花五顏六色。紅色、藍(lán)色、紫色。非常華麗,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。他們有的長(zhǎng)滿了花和骨頭,隱藏在萌芽中,像一個(gè)害羞的小女孩,有的則完全開(kāi)放,享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里,我們快樂(lè)地去上學(xué)。每個(gè)教室都那么寬敞明亮。每天早上都會(huì)有很大的讀書(shū)聲。
我愛(ài)我的校園和這個(gè)美麗的學(xué)習(xí)天堂。
三年級(jí)校園的作文 篇27
校園是生活中必不可少的地方。它充滿了歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)。是未來(lái)生活的起點(diǎn)。
溫暖的校園,溫暖的家。看,路兩邊的樹(shù),都是實(shí)習(xí)的保安,挺立著。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)向你招手?,那棵樹(shù)又高又壯。說(shuō)高也不過(guò)分。它的樹(shù)梢都快碰到二樓的窗臺(tái)了。說(shuō)厚了很神奇,兩個(gè)孩子都抱不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘩啦啦,似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。
美麗的校園,美麗的`家,舒適的草坪,可愛(ài)的花朵在校園里隨處可見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香拂過(guò)我的臉龐。它是那么的柔軟,清爽,善良!每天早上起床走出宿舍門(mén)后,臉上都能聞到花香。太香了!看,有一朵元爺?shù)幕!有桃花、于美人、小野花、紫色、粉色和大紅花,五顏六色,顏色各異,花壇上的花更是顏色各異。
本土學(xué)者。一句問(wèn)候,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,一個(gè)親切的點(diǎn)頭,就能讓學(xué)校充滿和諧與溫暖。普通的學(xué)校,普通的老師,造就了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,普通的我們,造就了不一樣的情懷,讓校園充滿了愛(ài)!
!溫暖的童星,我美麗的家!
三年級(jí)校園的作文 篇28
我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園,不信?我來(lái)給你們介紹一下吧!學(xué)校的北面棟樓,是初中的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有一條小徑,白天,這條小徑顯得更紅了!讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨,這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜,看到那條在月光下的小徑,突然讓我想起了一句詩(shī)句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁,還有一排排志高氣昂的`“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒(méi)什么不一樣,翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺,我有一次不小心被刺扎了一下,雖然沒(méi)流血。但是和打針差不多痛。
走進(jìn)門(mén)廳,向右拐個(gè)彎,映入眼簾的并不是什么奇松,而是一顆“百千層”。春天時(shí),這棵樹(shù)正在長(zhǎng)新芽,綠茵茵的,夏天,我們四班都不怎么敢出門(mén),因?yàn)榈搅讼奶,這顆樹(shù)開(kāi)花了,引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,如果我們一出門(mén),一不小心就會(huì)被蜜蜂給蟄了!秋天下秋雨時(shí),打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過(guò)天晴,密密的樹(shù)像撐開(kāi)的臣傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天,小花凋謝了,可是樹(shù)葉還是那樣茂密,偶爾還會(huì)掉下幾片小黃葉。
三年級(jí)校園的作文 篇29
在我們美麗的校園里,有很多事情讓我感動(dòng)。它們就像海邊的貝殼,但其中有一個(gè)最讓我感動(dòng)。提到那件事的時(shí)候,我還記憶猶新,那是一個(gè)發(fā)生在300分鐘幸福里的`故事。
我記得那一次,我們和往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上跳繩,但和往常不同的是,有一個(gè)小姐姐在驚恐地看著那根長(zhǎng)繩子。經(jīng)過(guò)我們的不斷勸說(shuō),小姐姐終于同意跳一次。她閉上眼睛,深吸了一口氣,猛地向前沖去。她還沒(méi)來(lái)得及跳,繩子就落在了她的辮子上。這讓她更加害怕跳繩,再也不敢跳了。
這時(shí)一個(gè)大姐拿了根繩子讓兩個(gè)人扔,很慢。給哪個(gè)小姐姐解釋怎么跳。一次兩次。她累得滿頭大汗。然后,她和小姐姐一起跳了起來(lái)。最后,她跳了過(guò)去。大姐的臉上似乎掛滿了笑容,加快了拋繩的速度。每當(dāng)小姐姐不會(huì)跳的時(shí)候,總是站在她面前,幫他,一遍又一遍的教她……最后,她教小姐姐,一滴豆汗順著臉頰流下來(lái)。小姐姐興奮地說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)什么,”她害羞地?fù)现^說(shuō)。我的眼睛已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠。
太陽(yáng)和月亮飛得很快,雖然已經(jīng)很久了。但還是揮之不去,刻骨銘心,在心里刻下了深深的記憶。我期待更多感動(dòng)我的“美麗故事”。
三年級(jí)校園的作文 篇30
我,在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘,里面的水可清了!連水底的魚(yú)兒都能看清楚!而四周,開(kāi)著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴,也沒(méi)有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實(shí)無(wú)華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點(diǎn)了我們的校園,也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼!
不要以為我們學(xué)校只是外表美,而同學(xué)們呢?也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)!記得有一次,我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球,一決勝負(fù)!開(kāi)始了!我先發(fā)球!我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會(huì)接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的燈,我利用扣球的沖力,當(dāng)球微微彈起時(shí),我一會(huì)球拍,耶!打回去了!我有點(diǎn)沾沾自喜!又過(guò)了幾個(gè)回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_(kāi)心,因?yàn),這是同學(xué)之間友誼的.象征!我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!
【三年級(jí)校園的作文】相關(guān)文章:
校園三年級(jí)作文05-19
三年級(jí)校園作文01-24
美麗的校園-三年級(jí)作文02-14
美麗校園三年級(jí)作文12-02
我們校園三年級(jí)作文11-09
秋天的校園三年級(jí)作文11-08
校園的生活三年級(jí)作文11-06
三年級(jí)校園的早晨作文02-16
三年級(jí)校園的早晨作文03-01
三年級(jí)校園的早晨作文03-02