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【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文300字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
有一次，我得到一本魔法書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，我看見(jiàn)的魔法是如何讓人變小。我迫不及待地想試一試這個(gè)魔法是不是真的。于是，我想把身邊的大花貓變小，可是卻把自己變小了。本來(lái)我有一米多，可是現(xiàn)在才三厘米。家里的大花貓把我當(dāng)成了老鼠，猛撲過(guò)來(lái)，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
跑啊，跑啊，我竟然跑進(jìn)了香蕉園，爬上香蕉樹(shù)大口大口地吃起了香蕉來(lái)。累了，我就鉆進(jìn)一根香蕉美美地睡起覺(jué)來(lái)。這時(shí)，有個(gè)人摘下香蕉正想吃，突然他看見(jiàn)了我，把我當(dāng)成了毛毛蟲(chóng)，。他正要把我扔進(jìn)垃圾桶里，我驚出一身冷汗：“請(qǐng)你不要扔了我�！蹦侨藝樍艘惶�。��！蟲(chóng)子會(huì)說(shuō)話(huà)，慌亂中他竟把我扔到了一朵白云上。
白云軟軟的.，像跳跳床一樣柔軟。于是我興高采烈地在上面跳了起來(lái)。跳啊跳啊，我高興地有點(diǎn)忘乎所以了�？墒菦](méi)想到，我一不小心掉了下去。一定活不成了，一定活不成了。我急得大聲喊了起來(lái)：“救命，媽媽?zhuān)让�！�?/p>
“夢(mèng)遠(yuǎn)，怎么了？夢(mèng)遠(yuǎn)，怎么了？”我驚醒了，看見(jiàn)媽媽焦急地拋著我。
媽呀，好一場(chǎng)惡夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的'風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了興趣。每次看到鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，我就總想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)，哪怕就是一只不會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，我也心滿(mǎn)意足了。
有一次睡完午覺(jué)，我和小朋友們?cè)谟變簣@的一棵樹(shù)下玩耍，看見(jiàn)樹(shù)上掛著一個(gè)裝著鳥(niǎo)寶寶的鳥(niǎo)籠。我很想把它帶回家，可是又轉(zhuǎn)念一想：如果它出巡打獵的媽媽回來(lái)看不到自己的寶寶，一定會(huì)很傷心的。所以，我又戀戀不舍地請(qǐng)老師把它掛回了樹(shù)杈上。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，我對(duì)賞鳥(niǎo)的欲望更強(qiáng)了。有好幾次我都苦苦哀求媽媽?zhuān)Ｍ艽饝?yīng)我養(yǎng)鳥(niǎo)�？墒菋寢尶傆X(jué)得那樣太臟沒(méi)有答應(yīng)。不過(guò)，她告訴我一個(gè)賞鳥(niǎo)的好去處：花卉世界。
從此以后，我每次去花卉世界，都會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去觀(guān)賞小鳥(niǎo)。我看別人賞鳥(niǎo)都是把它們引過(guò)來(lái)逗趣，而我卻與眾不同：看見(jiàn)少見(jiàn)的鳥(niǎo)我就一言不發(fā)，認(rèn)真觀(guān)察它的一舉一動(dòng)：它們梳理羽毛的.時(shí)候，把頭放在肚子上，用嘴不停地啄胸前的羽毛，把它們梳理得整整齊齊的，看得出來(lái)它們很愛(ài)干凈哦！
平時(shí)在家，有時(shí)間我也總愛(ài)畫(huà)畫(huà)小鳥(niǎo)，把它們涂上各種不同的色彩，還真有點(diǎn)像“畫(huà)餅充饑”呢�？傊�，我賞鳥(niǎo)的方式有點(diǎn)與眾不同哦。
雖然不能養(yǎng)鳥(niǎo)，但一看到鳥(niǎo)，我就心花怒放。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。
汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車(chē)駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車(chē)，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車(chē)?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車(chē)向我們駛來(lái)，車(chē)上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的'挑水、有的抗樹(shù)、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂(lè)的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)我看完綠野仙蹤之后,我有一種說(shuō)不出的啟發(fā)。
書(shū)中的人物性格都不一樣。主人公誠(chéng)實(shí)而又善良，她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持不懈找到回家的辦法。稻草人誠(chéng)實(shí)而又膽小，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊，找到甘達(dá)林，最后有了一個(gè)聰明的腦袋。鐵皮人盡職而又坦蕩，遇到許多怪獸，它都是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)縮縮躲躲的動(dòng)作，最后成為了一個(gè)完美無(wú)缺的人。獅子非常兇猛，被鐵皮人制服了，它遇上了許多敵人，都去跟他們交戰(zhàn)，后來(lái)甘達(dá)林讓它成為了百獸之王。
讀完這本書(shū)，我有很大的`啟發(fā)：無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要堅(jiān)持不懈地做完每一件事情。如果你做不成，你只要心靜如水，咬咬牙，動(dòng)動(dòng)腦筋，事情一定會(huì)成功你堅(jiān)持下去，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，沒(méi)有任何事情會(huì)把你難道的。
我以后要多動(dòng)腦筋，多加思考。專(zhuān)心致志、心平氣和地對(duì)待每一件事情。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
在生活的大舞臺(tái)上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起。生活需要掌聲。當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨。 可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因?yàn)橛姓坡�，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的'＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？ 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
我叫馮新陽(yáng)，今年9歲，是興賓區(qū)小學(xué)三年（）班的學(xué)生。我的愛(ài)好是游泳、玩電腦、畫(huà)畫(huà)，還有看動(dòng)畫(huà)片。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，捕捉世界上的壞人，讓世界變得更和平更美好。我的相貌平凡，不算很帥也不算很丑。我的性格比較暴躁，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)生氣。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛上面有彎彎的眉毛。媽媽說(shuō)：“彎眉毛的`人很聰明�！逼鋵�(shí)我也不笨就是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋。
我有一對(duì)像球星羅納爾多的大門(mén)牙。爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)大眉毛的人很懶�！逼鋵�(shí)我不懶，就是平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)。我最大的優(yōu)點(diǎn)是做值日生時(shí)掃地不逃跑。聽(tīng)從媽媽爸爸的話(huà)，叫我作什么我就做什么。我最大的缺點(diǎn)是愛(ài)生氣、愛(ài)哭，有時(shí)不完成老師布置的作業(yè)。我最大的特點(diǎn)就是游泳全班第一快，而且這個(gè)暑假我游泳得到教練的表?yè)P(yáng)。
我今后爭(zhēng)取改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)三好學(xué)生，這就是快樂(lè)的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
在農(nóng)村，常常會(huì)看見(jiàn)幾株果樹(shù)聳立在大地上。調(diào)皮的風(fēng)兒總是從果樹(shù)叢里悄悄地穿過(guò)，好想要與果樹(shù)做游戲。果樹(shù)似乎特別喜歡它，立刻搖動(dòng)葉子，跳起優(yōu)雅的舞蹈，來(lái)歡迎這朋友。看不見(jiàn)得風(fēng)，跳起舞的葉子，構(gòu)成一道及其靚麗的風(fēng)景。還沒(méi)長(zhǎng)大的小果實(shí)們，掛在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，安靜地享受著風(fēng)兒給它做的秋千。
當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，農(nóng)村就變成了一個(gè)五顏六色的顏料盒。火紅色的辣椒，一串一串地掛在枝上；綠色的`南瓜，在地上躺著一動(dòng)不動(dòng)；金色的稻田，被風(fēng)吹起一陣陣漣漪……
這些，把農(nóng)村裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界。
鴨子是村莊里最高傲的動(dòng)物。它們整天大搖大擺地走來(lái)走去，脖子翹得高高的，高的不能再高了，一副目中無(wú)人的樣子。每次被狗、貓偷吃食物后，它們就仰天大叫，叫喚人們給它們添飯。好像它們是大哥，我們是小弟。
農(nóng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但是農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、沒(méi)有污染的風(fēng)景卻是比城市讓人向往得多。我愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)那里的人！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
我讀過(guò)了孔子的《經(jīng)典導(dǎo)讀》，這本書(shū)里面講述了許多含義深刻的.做人道理。其中讓我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！币馑际牵嚎鬃诱驹诤舆�，感嘆道：“消逝的時(shí)光就像這河水一樣��！日夜不停流去，這句話(huà)讓我明白了要珍惜時(shí)間。
我以前在生活中有許多浪費(fèi)時(shí)間的行為:長(zhǎng)時(shí)間的看電視，周末作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就在房間里走來(lái)走去,躺在床上玩，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我卻在那里看電視;我以前在新華書(shū)店里看書(shū)我總是東張西望，這本看了幾頁(yè)放回原處，再換一本,看了好多本書(shū)，連一個(gè)小故事都沒(méi)看進(jìn)去……
孔子的這句論語(yǔ)讓我明白了以前的浪費(fèi)時(shí)間的行為，今后我會(huì)少看動(dòng)畫(huà)片，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)心的做每一件事，爸爸媽媽見(jiàn)我讀了這部書(shū)后變化很大，也鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我懂得了：不論做什么事，都要珍惜時(shí)間！
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