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同學(xué)作文三年級(jí)300字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我有一個(gè)朋友叫孫華婧，他今年9歲、個(gè)子一般、苗條身材。在我們班里要數(shù)她學(xué)習(xí)成績(jī)最好了，她也有許許多多... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《同學(xué)作文三年級(jí)300字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
我有一個(gè)朋友叫孫華婧，他今年9歲、個(gè)子一般、苗條身材。在我們班里要數(shù)她學(xué)習(xí)成績(jī)最好了，她也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如：她腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)還有一大堆呢！不過，我這樣說肯定還有人不信，那我就通過具體事例來(lái)讓你們相信吧！
一天，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)對(duì)于三年級(jí)來(lái)說很難的問題，并說：“你們有誰(shuí)知道這個(gè)問題�。俊碑�(dāng)時(shí)，孫華婧一邊認(rèn)真坐著、一邊認(rèn)真思考老師提出的問題，忽然，一個(gè)答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個(gè)問題。
我驚呆了，想；這么難的問題她也能回答，她真棒！
從這一段小小的事例說明孫華婧學(xué)習(xí)非常用功，由于她學(xué)習(xí)很用功，所以才能每次考試都得第一名，我也要學(xué)習(xí)她這種努力學(xué)習(xí)的精神！
三年級(jí):殷子惟
第二篇：我喜歡的同學(xué)
我最喜歡的同學(xué)是孫天一，她和我都是三年級(jí)的學(xué)生。我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，可開心了。
我喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮。個(gè)子高高的；臉胖乎乎的；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學(xué)習(xí)非常棒，回答問題的時(shí)候，全班都能聽到，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
我喜歡她，還因?yàn)樗苡赂�。星期三午休的時(shí)候，教室里飛進(jìn)來(lái)一只大花蛾子�；ǘ曜语w來(lái)飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，抬起頭來(lái)盯著花蛾子看，誰(shuí)也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學(xué)們又可以安心睡覺了。
我要向?qū)O天一學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。
三年級(jí):孟雪瑩
第三篇：幼兒園的同學(xué)
幼兒園的同學(xué)上幼兒園的時(shí)侯，我和林珊一起參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)懂，可林珊還是個(gè)初學(xué)者。我上課很認(rèn)真，但林珊經(jīng)常和同學(xué)講話。
有一次，進(jìn)行考試，我拿到考卷一看，原來(lái)是我以前做過的那張。不到半小時(shí)，我便舉起了手說：“好了!”林珊見了，向我哀求說：“鄒逸雯，我對(duì)這些問題一竅不通，你幫幫我吧!”我得意忘形地說：“誰(shuí)叫你上課愛講話,活該!”林珊只好自己琢磨了。從那以后，我上課三天兩頭遲到，而林珊卻專心攻讀。
過了不久，老師又發(fā)了一張考卷。啊!我嚇得直冒冷汗，這是關(guān)于乘除問題的那時(shí)，我連乘除都分白清。這可怎么辦?我看看林珊，她已經(jīng)快做完了。沒想到這一切都讓林珊看見了，她沖我微微一笑問：“要我教你嗎?”我興奮地真想連聲道謝，可又一想：士可殺，不可辱。想完就轉(zhuǎn)過頭來(lái)埋頭苦寫了。林珊仿佛看出了我的心思，說：“別死要面子�！闭f完就拿起草稿認(rèn)真得教我了。
現(xiàn)在一想起這事，我的臉上就火辣辣的。
指導(dǎo)教師：葉麗敏
第四篇：幫同學(xué)做值日
今天，是我做值日。但同時(shí)也是我們班的小單同學(xué)做值日。但我們負(fù)責(zé)的任務(wù)是不一樣的。我是倒垃圾的，而小單同學(xué)是負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)的。
可是，由于小單同學(xué)生病了。他病殃殃地趴在桌子上，似乎一點(diǎn)力氣也沒有，當(dāng)然也就沒有力氣做值日了。但是，如果不做值日的，等一下，檢查衛(wèi)生的人要是來(lái)了，看了這么臟的窗臺(tái)，是要扣分的。那我們班的衛(wèi)生紅旗就沒有了。這可怎么行呀！于是，我決定我應(yīng)該幫幫他。中午，我早早地吃完中飯。我就去拿抹布，就去擦窗臺(tái)了。我把瓷磚上的污漬都清理得干干凈凈的�？墒牵捎谔鞖馓涞木壒�，我的小手被凍得通紅通紅的。我顧不得手冷，擦完以后，我就去到垃圾。因?yàn)�，我是�?fù)責(zé)倒垃圾的，我得及時(shí)完成。我跑進(jìn)跑出的，在我的努力下。我把兩邊的活都干完了。我很開心！
過了一會(huì)兒，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，他們看了一圈，沒說什么，就走了。這時(shí)候，我那顆懸著的心總算是放下心來(lái)。我們班沒有扣分，我真開心。
第五篇：臭脾氣的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué)，我們之間的關(guān)系既像朋友又不像朋友，因?yàn)槲覀冎g總是保持著若有若無(wú)的疏遠(yuǎn)的間隙，其中很重要的原因，就是這個(gè)同學(xué)有臭脾氣。記得有一次，我們兩個(gè)在課間的時(shí)候，正在操場(chǎng)上一起玩耍。一開始我們玩的好好地，然后旁邊有一個(gè)別的班的，和我比較熟的同學(xué)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我，就來(lái)和我打招呼，我就跑過去和這個(gè)同學(xué)閑聊了兩句。等到我說完話拐回來(lái)的時(shí)候，再跟我的這個(gè)同學(xué)說話的時(shí)候，她忽然時(shí)間變得冷漠了，往往就是我說上好幾句話，她才不冷不熱的回了我一句。
我覺得她的脾氣十分的古怪，我總是搞不清楚她心里究竟是怎么想的，為什么玩的好好的，總是會(huì)動(dòng)不動(dòng)就翻臉。所以因?yàn)檫@個(gè)原因，我總是和她保持距離。
其實(shí)我還是很希望和她能夠長(zhǎng)久做朋友的，希望她的臭脾氣能夠改一改。
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