[通用]三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是江山，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)，是地圖上標(biāo)不出來的很小很小的城市，它既沒有上海的繁華，有沒有杭州的美麗，可是，“麻雀雖小，五臟俱全”，我們的家鄉(xiāng)雖小，卻有著獨(dú)特的魅力。

　　你別看我們的'家鄉(xiāng)不出名，但風(fēng)景卻不輸于其他城市。你瞧，遠(yuǎn)近聞名的江郎山，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫敵”的仙霞關(guān)。還有那戴笠、毛人鳳，這些大官，也都是江山的名人。

　　有空的時(shí)候，我和媽媽登高望遠(yuǎn)，爬上西山，一睹我們江山的風(fēng)貌�？�！一排排整齊高大的房子聳立在此，壯觀極了。還有那縱橫交錯(cuò)的公路像蛇一樣盤旋，橫空出世的高架橋互通南北，瞧！這就是我們美麗的江山。

　　天亮的時(shí)候，川流不息的車輛在柏油路上，“南貨北運(yùn)，北貨南運(yùn)”。讓我們的城市更加繁華，讓我們的出行更加方便。城市的車聲、喧鬧的叫賣聲和人們的歡叫聲，在我們小孩子的眼中，它不是噪音，而是美妙的城市交響曲。

　　到了晚上，我和媽媽逛街。到處一片繁華的景象。大街上，漂亮的衣服，琳瑯滿目的商品，令人目不暇接。小攤、小販的叫賣聲此起彼伏。“顧客朋友們，快來品一品，嘗一嘗，不好吃不要錢�！毖�聲望去，一位小商販在攤子里賣糖果，瞧！這色彩多誘人啊！這些五花八門的糖果赤橙黃綠青藍(lán)紫都有，有菠蘿味的，有草莓味的，更有熱帶水果味的。那多彩的外殼，那誘人的香味，令我垂涎三尺。我忍不住嘗了一口，嗯，真好吃！我馬上拿起一個(gè)袋子，大把大把地往里面抓……

　　我和媽媽來到馬路上，明亮的燈光照著大街如同白天一樣。這燈光好似珍珠，閃亮耀眼；好似星星，閃爍著動(dòng)人的光芒。

　　仰望著星空，“人們都說十五的月亮又大又圓，今日一見，果不其然。江山的星空多美啊！你看你看，天空中最亮的那顆星是啟明星！”我看著看著，懷著甜蜜的笑容入睡了……

三年級(jí)作文 篇2

　　人們在春節(jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，有各自忙活了起來，因?yàn)橛忠�迎來又一個(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)這天傍晚，寂靜的村子便熱鬧起來，鑼鼓喧天，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子們更是歡呼雀躍，心花怒放。

　　農(nóng)家小院里平時(shí)只有自家人進(jìn)進(jìn)出出，可是現(xiàn)在不同了，左鄰右舍過家串戶，制作精美的'，多姿多彩的燈籠掛滿了院子，人們觀賞著五彩繽紛的藝術(shù)品，個(gè)個(gè)贊不絕口。

　　隨著夜幕的降臨，家家戶戶的燈籠掛滿了村子，孩子們都拿著自己心愛的燈籠，漆黑的夜晚隨著時(shí)間而變得明亮。孩子們走在街上嬉戲著，大人們也結(jié)伴走在大街上議論著今年的燈籠，年輕的帥小伙有時(shí)還會(huì)碰見心上人呢!

　　家長的元宵節(jié)，不但鬧出了村中的喜氣洋洋，也為新的一年來鬧來了希望，為村民們鬧出了五谷豐登，鬧得人們個(gè)個(gè)喜笑顏開，滿面春風(fēng)，精神抖擻。元宵節(jié)已過，勤勞的村民又走上了田埂上開始新的一年勞作。

三年級(jí)作文 篇3

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！

　　”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)�！闭f著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

　　爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！

　　聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的.粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

　　終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。

三年級(jí)作文 篇4

　　我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。爺爺?shù)难劬�很小但是在他那小眼睛里卻充滿了智慧，所以我崇拜我的爺爺。

　　小時(shí)候，我和爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的`玩具挖土機(jī)壞了，爺爺也能幫我修好。在我的心目中爺爺很能干。到五歲時(shí)，我和爸爸媽媽住在一起的時(shí)候，我的什么東西壞了，就說：“找爺爺，爺爺會(huì)修”

　　到現(xiàn)在，爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到爺爺?shù)墓さ厣先タ礌敔�，他正在雕刻，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì)，在爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。

　　這就是我最崇拜的人，我的爺爺。

三年級(jí)作文 篇5

　　我叫方**，住在廣廈新村，這里是個(gè)即干凈又整齊的家，時(shí)常會(huì)傳出哈哈大笑的聲音。

　　有一次，我外婆打電話給舅舅，結(jié)果她老人家把號(hào)碼里其中的一個(gè)數(shù)字輸入錯(cuò)誤，變成了空號(hào)，手機(jī)里說：“對(duì)不起，你撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請核對(duì)后再撥�！蓖馄怕牫闪耍�“對(duì)不起，寧波打的號(hào)碼是空號(hào)······”執(zhí)著的外婆很疑惑，怎么就成了寧波打的號(hào)碼了呢？就繼續(xù)重?fù)苤�手機(jī)，可是手機(jī)里依然說同樣的:寧波打的.號(hào)碼······”外婆滿臉的不明白把我叫了過來，我聽了后哈哈大笑起來，外婆問怎么啦，我解釋給外婆聽，她明白后也哈哈大笑起來。然后我核對(duì)了一下號(hào)碼才打給了舅舅。舅舅也哈哈大笑起來。說把號(hào)碼給你老人家存起來好了，免得寧波打的號(hào)碼·····哈哈。

　　這就是我的家庭，有外婆、爸爸媽媽、弟弟、和可愛的我。時(shí)常傳出哈哈大笑的家庭。