- 描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文300字 推薦度：
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描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文200字（通用66篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我父親很嚴(yán)格，他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對(duì)我生氣的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)榘职痔珒疵土恕?/p>
有一次，我出差的`母親，我的父親和我在家里呆了兩天。周日，我父親檢查了我的英語(yǔ)，我不知道，我的父親讓我重溫。我在我的房間，而讀書哭了，我想我父親一定會(huì)生我的氣。最后，他是真的生氣了，他出生的氣體比以前更大，我特別害怕。爸爸讓我讀，我讀了兩個(gè)單位。過(guò)了一會(huì)兒，我曾經(jīng)讓我的父親讀，讀，或者兩個(gè)單元，這時(shí)候我看了一些熟練，爸爸并沒有生氣，我的心臟真的很開心。
我知道，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，他希望我越來(lái)越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸沒有媽媽可以放心
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
爸爸變了！爸爸變了，以前很溫柔，可現(xiàn)在兇巴巴的；以前一休班就帶我去游玩，現(xiàn)在一休班就指導(dǎo)我學(xué)習(xí)；以前對(duì)我學(xué)習(xí)很放縱，可現(xiàn)在，對(duì)我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲這變化源于奶奶的一句話子不教，父之過(guò)，正是這句話教育了爸爸，爸爸也明白了其中的道理，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)以及肩上的擔(dān)子。爸爸變了，變得嚴(yán)厲了，天天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在他的`幫助下，我進(jìn)步了不少，期中考試我考了52.5分，期中考試后的第一場(chǎng)考試，我就考了84.5分，進(jìn)步了32分，真令人高興�。∵@一進(jìn)步，我得感謝爸爸的變化。爸爸變了，變得越來(lái)越好。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽很平凡，她沒有上過(guò)電視，沒有大學(xué)生那么多的知識(shí)。是誰(shuí)，在下雨時(shí)給你撐起大傘？是媽媽，是誰(shuí)，再你生病時(shí)照顧？仍然還是媽媽。所以，我最崇拜的人是我的媽媽。
有一次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)考了有史以來(lái)最差的成績(jī)，83分！老師還讓家長(zhǎng)簽字，我一聽，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐郊�，我把成績(jī)一五一十地告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌f(shuō)我要總結(jié)一下考不好的原因，要認(rèn)真改正。雖然媽媽只是簡(jiǎn)單的.批評(píng)了我?guī)拙�，但在這里，我感到了母愛的關(guān)心。
我最崇拜的人是我媽媽，平凡的媽媽，善良的媽媽！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人是雷騎，他個(gè)子很高，頭發(fā)黑黑的。給人一種帥帥的感覺，精神也很飽滿。他特別愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在操場(chǎng)和球場(chǎng)看到他的身影。跑步、打籃球、踢足球都是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的`性格也很友好，特喜歡交朋友，愛熱鬧。
為什么我敬佩他呢？因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，雷騎參加了跑步比賽。他開始跑的時(shí)候很好，可在半路摔了一跤，這下摔的可不輕，我認(rèn)為他不會(huì)再跑了，反正不可能得到名次了。但是，他居然站起來(lái)繼續(xù)跑，堅(jiān)持到了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我被他的精神感動(dòng)了。
我敬佩他的這種堅(jiān)持不懈的精神，他的這種精神被廣播里表?yè)P(yáng)，我要向他學(xué)習(xí)，把這種精神傳給大家。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，我現(xiàn)在上學(xué)了，姥姥每天接我送我，我特別喜歡姥姥。姥姥中等個(gè)子，梳著卷發(fā)，姥姥對(duì)我很好就是太嚴(yán)厲了。我寫作業(yè)時(shí)偷偷看電視，姥姥發(fā)現(xiàn)了，我們家就所有的人就都不能看電視了。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，姥姥讓我看書背書，如果背的不好姥姥就不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我小紅花，也不會(huì)對(duì)我笑。每天會(huì)幫姥姥掃地或擦桌子，姥姥說(shuō)懶惰的孩子不是好孩子。
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)愛讀書做家務(wù)的`好習(xí)慣，期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是100分，姥姥夸我是害孩子。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們班有一位樂(lè)于助人的'人，他叫馬鈺森，他性格溫和，一次，張俊伊把他門牙都給打掉了，結(jié)果張俊伊突然摔倒了，真是惡有惡報(bào)！沒想到馬鈺森竟然扶起了她，問(wèn)：你沒事吧？
所以班里同學(xué)看他那么溫和，就經(jīng)常欺負(fù)他，可是他沒有一次抱怨過(guò)，我就替他打抱不平了，別人打了他，他怎么就不復(fù)仇呢？我問(wèn)了他那一句，他竟然生氣地說(shuō)：別人打了我，就要我報(bào)復(fù)嗎？人的心態(tài)要平衡，這只是件小事，不用刻在腦海里！
這時(shí)我羞愧的低下了頭，我心胸多么狹窄，別人罵了我，我都要報(bào)復(fù)他，更何況別人打了他，他都不斤斤計(jì)較。我呢？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
他是我同桌，性格很開朗，不管玩什么都很開心。玩抓人，他開心；玩“一二三”，他也開心。
可他有時(shí)候又很暴力，有一次他跟五年級(jí)的`同學(xué)打架，還把對(duì)方打傷了，自己膝蓋上也流了血。不過(guò)他覺得自己很牛，像個(gè)英雄。我看了以后，都不敢招惹他了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我還是搞不清他的真實(shí)性格是什么。
他也很愛吹牛，他說(shuō)：“我學(xué)過(guò)少林拳，功夫很厲害！雖然以前練功時(shí)，被打掉過(guò)一顆牙，但我的功夫可是少林寺里排名第一�！贝蹬＃也挪恍潘�。
他現(xiàn)在已經(jīng)不跟我坐同桌了，那時(shí)我還真怕萬(wàn)一他生氣了，說(shuō)不定會(huì)打我?guī)兹亍?/p>
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到公園散步。
我們一邊散步，我們一邊聊天。我們走著，走著。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在走著，一不小心，老爺爺被一塊大石頭絆倒了。我看見了連忙用手拍拍爸爸的`肩膀，一邊說(shuō)，一邊用手指指著那位老爺爺摔跤的地方。爸爸聽了，連忙跨起大步跑向那位老爺爺爸爸就要到了，正當(dāng)，爸爸要到那位老爺爺摔跤的地方突然，一位白領(lǐng)叔叔跑到爸爸前面，那位白領(lǐng)叔叔一下子跑到了老爺爺摔跤的地方。他把老爺爺扶到了凳子上，用手摸老爺爺?shù)哪_說(shuō)：“原來(lái)骨折了�！拔矣X得他做事認(rèn)真。他把老爺爺背了起來(lái)送到了醫(yī)院，我又覺得他見義勇為。
我心中的他做事認(rèn)真、見義勇為！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
她剪了一頭學(xué)生短發(fā)，一雙大大的眼睛好像兩寶石，一笑起來(lái)眼睛像兩道月牙。鼻子小小的，配上一張櫻桃小嘴。她的皮膚白白的`，非常漂亮。
她很愛學(xué)習(xí)，每一次考試都考一百分，可以說(shuō)是我們班的“學(xué)霸”。就說(shuō)這次吧，英語(yǔ)考試完同學(xué)們都垂頭喪氣的。只有汪冪胸有成竹，不出我所料，汪冪又考了一百分。
“學(xué)霸”也有搞笑的一面。有一次喝水，她不小心吐到了倪舜昱褲子上，她卻指到倪舜昱褲子大叫道：“倪舜昱尿褲子啦！”同學(xué)們一聽都圍了過(guò)來(lái)。倪舜昱的臉都紅了，大家都哄堂大笑起來(lái)。汪冪還在大笑：“尿褲子了，尿褲子了。”哎，真是一只調(diào)皮的小蜜蜂。
這就是我們班的學(xué)霸，你們喜歡她嗎？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)開朗的小孩子――孫欣欣。我的長(zhǎng)相嘛，一般般，一雙單眼皮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的個(gè)子。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如寫字、手工、畫畫，我最拿手的就是做數(shù)學(xué)題了，每次遇到難題，我就是不肯放棄，一定要把它解決掉，由于這個(gè)習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我也因此引以為傲。
我也有缺點(diǎn)，就是不愛看課外書啦！每次老師要我們看課外書，我就會(huì)想出各種理由來(lái)推脫，不過(guò)從現(xiàn)在開始，我決定好好改一改這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的.女孩。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
大家好，我叫楊博宇，就要上五年級(jí)了，我的特長(zhǎng)是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)得很瘦，有著小小的眼睛，不濃也不淡的眉毛，小小的'嘴巴，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子。
我的特長(zhǎng)是樂(lè)于助人，記得有一次。我們班里有一同學(xué)的板凳中的一個(gè)螺絲釘?shù)袅�，板凳不能坐了，卻沒有一個(gè)人去幫忙。我看到這一畫面，連忙去幫忙找，經(jīng)過(guò)一個(gè)課間，終于找到了螺絲釘，并擰了上去。修好以后，那位同學(xué)非常開心地說(shuō)："謝謝你幫我修好板凳�！蔽艺f(shuō)："沒什么的，都是同學(xué)，同學(xué)就該互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛！”
我喜歡我自己，我要幫助更多的人。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
我，活潑的小姑娘，愛打電腦的小姑娘，幸福的小姑娘。
我有一雙單眼皮，眉毛彎彎的，一張小巧玲瓏的.嘴，和天生的黃頭發(fā)（其實(shí)也沒很黃）。
我自生下來(lái)，沒有受過(guò)苦，爸爸媽媽對(duì)我好極了，這使我幸福。人，生下來(lái)，都不是十全十美的，我也不例外，我既有優(yōu)點(diǎn)又優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：我愛結(jié)網(wǎng)上好朋友，朋友對(duì)我十分的好，我也很受歡迎，所以我是一個(gè)愛的電腦的小姑娘；缺點(diǎn)是：我打電腦時(shí)玩的游戲多，學(xué)習(xí)少（不過(guò)我正在慢慢改）。
我相信我可以把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，做一個(gè)好姑娘。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
我是個(gè)不太愛說(shuō)話的女孩，遇事不愛思考，但我卻有一個(gè)中度智慧的大腦，呵呵，下面讓我介紹一下我的音容笑貌吧！
我的眼睛一只單，一只雙，嘴巴還算小，一個(gè)不高不矮的鼻子，一對(duì)帶有福氣的`小耳朵，臉上長(zhǎng)了一些小米粒似的雀斑。
班里有許多人說(shuō)我是丑八怪，當(dāng)然自己媽媽當(dāng)然疼孩子，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得秀氣，但我從心里覺得十分難過(guò)，因?yàn)槲艺娴某蟆?/p>
我最愛寫詩(shī)，又一次還得到同學(xué)的好評(píng)，是這么寫的，柳與燕歌雨日落，影兒橋上走溪頭。醉若夢(mèng)里紅塵笑，一笑青歌笑映現(xiàn)。
我就是這么一個(gè)女孩。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
我的弟弟上學(xué)前班了，他很馬虎，也很調(diào)皮可愛，我非常喜歡他。
記得有一天，我弟弟去喝水了，喝完以后，他把自己的水杯藏了起來(lái)。等到他口渴了，又去喝水時(shí)，卻到處找不到自己的水杯。我回家后，看到他急的滿頭大汗，就問(wèn)：“你怎么了？”他著急的對(duì)我說(shuō)：“我要喝水，可找不到水杯了�！蔽揖挖s緊幫他找了起來(lái)。忽然，我看到飲水機(jī)后面有一個(gè)杯蓋子，一看，哦，原來(lái)水杯藏在這里呀！我就問(wèn)他，水杯為什么跑到哪里了？他撓撓頭，小聲的說(shuō)：“好像是我剛才喝水的.時(shí)候放到哪里的�！甭犃艘院�，我笑著說(shuō)：“你真馬虎��！”
他雖然馬虎又調(diào)皮，但是我很喜歡他。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
我的弟弟，他大大眼睛。高挺的'鼻子。嘴巴小小的。有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是學(xué)別人說(shuō)話
記得有一次我和他去餐廳吃飯，門前有一個(gè)服務(wù)員。我們剛進(jìn)去他就說(shuō)：“歡迎光臨。”等我們吃過(guò)飯要走的時(shí)候，服務(wù)員又說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)”。弟弟聽了，覺得這兩句話挺好就記了下來(lái)。
有一天，爸爸就說(shuō)一會(huì)要來(lái)客人。不知弟弟發(fā)什么瘋一下子站在門口，我們也沒介意。等了一會(huì)兒，客人來(lái)了弟弟說(shuō)：“歡迎光臨�！笨腿丝涞艿芏拢艿苎笱蟮靡馄饋�(lái)。等一會(huì)客人要走了，弟弟又站在門口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！迸梦覀兛扌Σ坏谩５艿芸戳宋覀儾唤獾卣f(shuō)：“為什么服務(wù)員能說(shuō)這兩句話，而我不能說(shuō)呢？”
這就是我的弟弟，一個(gè)愛學(xué)別人說(shuō)話的弟弟。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的`嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急，給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話找我。最后往家里打了一個(gè)電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下�；丶液蟀职蛛m然很生氣，但是沒有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛可敬的爸爸，我很愛他！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
老師，您是辛勤的園丁，您的知識(shí)、您的智慧，使我飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空，使我在空中自由地飛翔；您傳授給我的知識(shí)和力量，讓我飛過(guò)了一座座大山，一片片大草原，一條條大河和小溪。老師，您就是我的翅膀。
老師，您是我的第二個(gè)媽媽，您不但用知識(shí)來(lái)哺育我成長(zhǎng)嗎，而且還賜予我智慧和力量。
老師，您是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了您的學(xué)生；老師，您是一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
老師——綠葉在風(fēng)里沙沙響，那是我為您歌唱，幫您消除疲倦。
老師，您就是一輪紅紅的太陽(yáng)，把溫暖灑向我，使我在人生路上不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。
老師，您的教誨，讓我受用一生。
老師，我愛您！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
我的妹妹非�？蓯郏哪樀鞍桌锿讣t，像一個(gè)紅蘋果，一雙大大的眼睛像兩粒黑葡萄，可愛極了，她又聰明又調(diào)皮，好像什么事都瞞不住她。
有一次，我們倆在玩玩具�？墒撬胪嫖艺谕娴倪b控汽車玩具，我不想給他，因?yàn)槲遗滤o我弄壞，她就過(guò)來(lái)給我搶著玩，因?yàn)槲伊獯螅龥]有搶回去，她想了想說(shuō)：“哥哥，如果你讓我玩，我就給你一元錢，”我不理他，妹妹又說(shuō)：“哥哥，你的遙控汽車太漂亮了，她有那么神奇嗎？讓我看看吧！”我還是不理她，妹妹又說(shuō)：“哥哥你對(duì)我最好了，我把我最愛吃的巧克力給你吃�！闭f(shuō)到這，我也不好意思不讓她玩了，只好拱手想讓了。
我的妹妹很聰明很調(diào)皮吧，我想你也想有這樣的'妹妹吧！我喜歡我的妹妹。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
今天，我向大家介紹我們家年紀(jì)最大的一位長(zhǎng)輩——我的太太哦！
我的太太有一頭銀白色的卷發(fā)，慈眉善目。她的眼睛雖小，但卻有種慈祥的目光。她身體胖胖的，走路緩慢，但很穩(wěn)重。太太身體很好，因?yàn)樗刻煸缟隙既バ^(qū)晨練。還有，我的太太是長(zhǎng)期吃素的'。
我的太太喜歡看泰國(guó)電視劇，喜歡的甚至超過(guò)年輕人呢！
記得有一次，太太看一部叫《一諾傾情》的泰國(guó)片入了迷，連血壓都高了呢！甚至在燒菜點(diǎn)火時(shí)連頭發(fā)都被火給燙焦了，掉下了一兩根頭發(fā)呢！引得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我的太太有時(shí)是位和藹可親的“老頑童”，有時(shí)是位慈祥的“老祖母”，有時(shí)是位優(yōu)雅高貴的“老婦人”。
這，就是我古靈精怪的太太。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
我有一個(gè)弟弟叫張哲，三歲。他長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，白里透紅，像一個(gè)大蘋果。有一雙烏黑透亮的眼睛，小小的'鼻子，雖然他的嘴巴里只有幾顆牙但是卻能把餅干，蝦條，蝦米攪得粉碎。他的胳膊和腿都胖胖的，像蓮藕一樣。他跑起來(lái)可快了。
我的弟弟很調(diào)皮，我媽媽抱她的時(shí)候，她會(huì)生出小手抓媽媽的頭發(fā)。他特變喜歡出去玩，不管你是誰(shuí)，只要你說(shuō)：“去逛街嘍！”他都會(huì)伸出小手讓你抱他，一出大門馬上眉飛色舞，亂蹦亂跳，高興得直拍小手。
我的弟弟——張哲小朋友可愛嗎？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
我有一個(gè)既可愛又愛耍賴的弟弟。
說(shuō)他可愛是因?yàn)樗桥峙值哪樕祥L(zhǎng)了一雙小而狡猾的眼睛和一張雖小但很厚的嘴唇（他也又鼻子，不過(guò)長(zhǎng)得太挺了，他就這一個(gè)缺點(diǎn)）。
說(shuō)他耍賴也是有根據(jù)的。有一次，弟弟來(lái)我家住，在吃飯時(shí)，我媽媽和他打賭，賭他媽媽是上前夜還是后夜。弟弟說(shuō)上前夜，媽媽說(shuō)上后夜。兩人爭(zhēng)了半天，決定打電話。我把電話打通后，讓弟弟問(wèn)，當(dāng)他問(wèn)玩后，頓時(shí)蔫了。我和媽媽一問(wèn)，他說(shuō)他媽上前夜，不一會(huì)，他不蔫了，反而說(shuō)：“我贏了‘。我的弟弟賴吧。
我喜歡這個(gè)可愛的'小弟弟。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
我妹妹叫朱瑞瑩，她今年三歲了。胖乎乎的。她的臉蛋圓鼓鼓的，像紅蘋果一樣，很可愛。她扎著兩個(gè)羊角辨，小小的`眼睛總是笑咪。咪的看著大家。
她很調(diào)皮，有時(shí)候她想騎著小車從窗臺(tái)上滑下來(lái)；有時(shí)候她爬到高高的儲(chǔ)物架上，想自己把在上面的球拿下來(lái)，這一來(lái)可把爺爺奶奶嚇壞了。最有趣的一次是，一天中午，我吃飯時(shí)很不聽話，媽媽生氣的說(shuō)：“我得找根棍子揍你！”妹妹聽見了，就舉起一根筷子大聲說(shuō)：“大媽，給你這根棍子用來(lái)揍姐姐吧！”妹妹剛說(shuō)完，全家人都被她逗樂(lè)了，就連我媽媽也不生氣了，我笑得更是喘不過(guò)氣來(lái)。
妹妹是全家人的開心果，她給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。我喜歡她，全家人都很喜歡她。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
在我們班，我覺得最喜歡看書的人是樊安致了！
下課了，他不會(huì)像其它人一樣在走廊里追逐打鬧，而是靜靜地坐在座位上，拿著一本書，專心地看著，有時(shí)，他會(huì)發(fā)出陣陣笑聲，這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)人就會(huì)圍上去看看究竟是什么那么搞笑。
樊安致不但喜歡看書，而且知道的`知識(shí)特別多。有一次，我想考考他，于是，我把他叫來(lái)，說(shuō)：“我想考你一道題：南宋和北宋是被哪個(gè)朝代滅掉的？”說(shuō)完，我心里暗暗得意：哈哈！他一定答不上來(lái)。樊安致想啊想啊，終于，他肯定地回答：“是被金朝滅掉的！”我大吃一驚，心想：真厲害，我以為他不會(huì)的呢，誰(shuí)知他卻答對(duì)了！
這就是喜歡看書的樊安致！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
我的弟弟眉毛粗粗的.、眼睛炯炯有神、嘴不大不小，他非常淘氣是個(gè)淘氣包。
有一次，我正在寫作業(yè)，他就對(duì)我是說(shuō)：“姐姐，你快寫作業(yè)，我們就去放鞭炮�！蔽艺f(shuō)：“你會(huì)放鞭炮嗎？”他沖滿信心的說(shuō)：“是的，我會(huì)。”我就急急忙忙的把作業(yè)寫完，我心想：不，我不能為了放鞭炮，而不能耽誤學(xué)習(xí)，我有仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。
弟弟，把鞭炮放在地上，用火點(diǎn)著，就急急忙忙跑到我的身邊。就噼噼啪啪的響起來(lái)了。
這就是我的弟弟是個(gè)淘氣包吧！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
我有一個(gè)表弟，他叫馬嘯，才四歲，他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小小的'，嘴巴也小小的。他人小鬼大，非常惹人喜愛。
他上個(gè)星期就來(lái)到了我家。他老是喜歡和我打架，所以我老是讓著他。有一次我放學(xué)回家，一進(jìn)家門，就被他打了一拳，我當(dāng)時(shí)很生氣，叫外婆帶他回去。雖然口里這么說(shuō)，但是心里還是很想留住他的。他非常好動(dòng)，我經(jīng)常逗他玩。
他是個(gè)勇敢的小家伙，那天他和我一起出去玩，他一不留神就被石頭絆了一跤，把膝蓋摔了一個(gè)大洞，他不但沒哭，還說(shuō)：“搽一點(diǎn)藥就會(huì)好的�！�
我的表弟雖然調(diào)皮，但是非�？蓯�，我永遠(yuǎn)喜歡他！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
我弟弟今年五歲了，他是一個(gè)活潑，調(diào)皮搗蛋的男孩子，也是我們家的開心果！
他在家里的時(shí)候，要么耍一下酷，要么就去玩悠悠球、滑板車、扭扭車……連溜冰對(duì)他來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。別看他個(gè)子小，本領(lǐng)可大著呢！
他可愛做壞事了。比如在房間的墻壁上亂涂鴉、在我的書本上畫畫、專門搶我的東西、破壞家里的一切東西……只要是壞事，他都干！爸爸媽媽對(duì)他也沒有辦法。
只有在睡覺的時(shí)候，他才那么安靜，那么可愛！紅通通的.臉蛋像個(gè)紅太陽(yáng)……
我愛我的弟弟！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇27
咱班來(lái)了個(gè)新老師，聽說(shuō)原來(lái)是初三實(shí)驗(yàn)班的班主任，后來(lái)做了手術(shù)很久沒上課就被調(diào)來(lái)給我們上勞技（我們的勞技老師前不久退休了）。
這個(gè)老師很胖，帶著一副大眼鏡，聲音很雄渾，像唱男高音！他很嚴(yán)厲，不準(zhǔn)我們趴著上課，不準(zhǔn)我們講話，不準(zhǔn)我們見到他不叫他，不準(zhǔn)……好多規(guī)矩哦！正當(dāng)他說(shuō)到不準(zhǔn)吃東西時(shí)，我們班的小饞豬文博吃了一根土豆絲，下場(chǎng)那個(gè)慘！唉，誰(shuí)叫他貪吃呢？——活該�。。�
這個(gè)老師知識(shí)可真豐富，第一節(jié)課就給我們講了很多希臘神話，真不錯(cuò)！我們一下就喜歡上了這個(gè)胖老師！
描寫人物的.小學(xué)三年級(jí)作文 篇28
老師就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人，也點(diǎn)亮了我們，老師謝謝您。
老師您是我最難忘的老師。記得在4年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里選標(biāo)兵的時(shí)候，再列入標(biāo)兵的行列中有：李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當(dāng)時(shí)，我就在眼睜睜地看著他們過(guò)半升入為標(biāo)兵，我為了我自己捏了一把汗，到我投票時(shí)，竟然沒有幾票，我吃驚了！
到放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫過(guò)去，還熱情的鼓勵(lì)我，我很激動(dòng)。老師說(shuō)完話以后，我的淚水不由自主的流了下來(lái)，老師我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，是您培育了我，老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的`寶庫(kù)，老師，您永遠(yuǎn)是我最難忘的老師。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇29
說(shuō)起來(lái)，搞笑死了！你想聽聽嗎？現(xiàn)在就跟我來(lái)吧。
我媽媽性格雖然暴躁，但是還是比較疼我的。有一次，我、爸爸、媽媽、姐姐正在吃早餐，我姐姐的成績(jī)非常好！她說(shuō)她最近發(fā)表了一篇文章，她把我媽媽寫成火雞，但媽媽還是一樣開心，我說(shuō)：媽媽不公平。媽媽說(shuō)：怎么不公平了，人家姐姐還會(huì)寫呢！你會(huì)嗎？于是，我暴跳如雷。
走路像老虎的一下子到了我的房間。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：都已經(jīng)很不公平了，竟然還罵我，真是氣死我了。于是，我把我哥哥、弟弟、妹妹叫來(lái)，叫他們幫我想辦法。
他們想的比我還要厲害，經(jīng)過(guò)我們的考慮，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，我偷偷跑進(jìn)姐姐的房間，把她的文章全部修改，聰明吧。姐姐回來(lái)了，她看了看電腦，走出來(lái)說(shuō)：媽媽，弟弟偷偷跑進(jìn)我的房間，修改了我的'文章。
媽媽說(shuō)：茂源怎么能這樣的呢？媽媽很大聲的罵我，我說(shuō)：媽媽，您現(xiàn)在就有點(diǎn)像一只火雞了，最后媽媽把我打了一頓。
哎，我怎么這么倒霉呀？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇30
我的奶奶看上去已過(guò)花甲，臉上布滿了皺紋，肥胖的身驅(qū)顯得有點(diǎn)呆拙，走起路來(lái)慢吞吞的。但是她的頭發(fā)還是烏黑的。她看上去精神抖擻。
我的奶奶從小把我養(yǎng)到大。父母經(jīng)常在外工作，所以把我托給奶奶。奶奶對(duì)我很嚴(yán)格。奶奶總說(shuō)我做事沒計(jì)劃，沒分寸。要緊不要慢。我也覺得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤儉節(jié)約。
有一次，我有一件衣服破了個(gè)洞我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的`衣服破了一個(gè)洞，再給我買一件吧！”可是奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“就一個(gè)小洞，補(bǔ)補(bǔ)就行了，這衣服還是新的呢！”媽媽聽了奶奶的話，覺得奶奶的話非常有道理，就認(rèn)為就按奶奶說(shuō)的辦。我撅著個(gè)嘴走開了。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿著我剛才破了一個(gè)洞的那件衣服給我看，我看不見洞，卻只看見了剛才破洞那兒，縫上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這真像新的一樣，真漂亮�！蹦棠搪犃宋业脑�，開心地笑了。
這就是我的奶奶，一個(gè)十分勤儉節(jié)約的老人！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇31
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，她平時(shí)最愛看書了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書，她看書可快了，幾十分鐘就能看我一本，為看書，姐姐出過(guò)好多洋相。
有一次，媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來(lái)吃飯，我去喊了，姐姐正在看書，隨口回答說(shuō)：“就下來(lái)，就下來(lái)�！毕铝藰牵液蛬寢岄_始吃飯，過(guò)了好久，我們的飯快吃好了，可姐姐還沒下來(lái)。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊，叫她吃，姐姐頭也不抬，說(shuō)：“好�！蔽覀兂酝炅�，再上樓一看，姐姐的飯仍然一口沒動(dòng)。我把這事告訴了媽媽，媽媽生氣地說(shuō)：“她不吃就別管她。”說(shuō)完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過(guò)，后悔不該把這事告訴媽媽的，姐姐是為了看書才不吃飯的啊。
這就是我的`姐姐，為了看書連飯也顧不上吃。今后，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛看書的好品質(zhì)，但不能學(xué)她為了看書不吃飯的缺點(diǎn)啊。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇32
我的姐姐比我大三歲。她個(gè)子很高，就是比較瘦。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆黑寶石，高高的鼻梁上有時(shí)還架著一副眼鏡，看上去很文靜，大大的嘴巴，說(shuō)話時(shí)會(huì)露出一排整齊的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，顯得很可愛。
我的'姐姐很愛學(xué)習(xí)，有一次，她坐在書桌前，皺著眉頭，聚精會(huì)神地思考著一道數(shù)學(xué)題，我站在她旁邊很長(zhǎng)時(shí)間，她都沒有發(fā)覺。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)：“休息一會(huì)兒，吃完飯?jiān)僮霭�！”姐姐搖搖頭說(shuō)：“等我把這道題做完再吃。”我聽了，不由得打心底佩服姐姐。姐姐雖然學(xué)習(xí)好，但是她晚上睡覺的姿勢(shì)可就沒那么好了。記得有一次，我晚上吵著要跟姐姐睡，睡到半夜的時(shí)候，我卻被姐姐一腳給踹下了床，害得我摔了個(gè)狗啃泥，早晨起來(lái)問(wèn)姐姐，她竟然一問(wèn)三不知，真是弄得我哭笑不得！從那以后，我再也不敢跟她睡了。
這就是我的姐姐，一個(gè)學(xué)習(xí)好但睡相卻極差的姐姐。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇33
每當(dāng)東方魚肚白，菜園中，都會(huì)有一個(gè)朦朧、熟悉的背影，那就是辛勤耕作的奶奶。
只要親朋好友來(lái)我們家拜訪，奶奶不管刮風(fēng)下雨或者是艷陽(yáng)高照，他都會(huì)下田去拔菜。大家拿到翠綠的青菜后，個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容并且向奶奶道謝；這一刻，我也看到奶奶靦腆、和靄的'笑容，如春日的陽(yáng)光。
奶奶每天辛勤的工作，是為了要讓我們吃到最新鮮的蔬菜且堅(jiān)持不噴灑農(nóng)藥，使用有機(jī)肥料，所以讓大家吃得更安心、吃得更健康。奶奶秉持著這個(gè)信念，數(shù)十年如一日，真讓人感到敬佩。
我為了要體會(huì)奶奶種菜的辛苦而下田去幫忙。但是不到一會(huì)兒，我便氣喘如牛、汗水淋漓，我想，我得再加把勁才能向奶奶一樣駕輕就熟。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見飯桌上一盤盤青脆且美味可口的蔬菜，我必然會(huì)吃個(gè)精光，因?yàn)檫@是奶奶辛苦的結(jié)晶，在享受菜肴的當(dāng)下，我總是感動(dòng)于心，因?yàn)檫@一盤盤青脆爽口的蔬菜，有著奶奶對(duì)我們滿滿的愛和關(guān)懷！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇34
古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來(lái)的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來(lái)的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長(zhǎng)著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的'鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱]考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對(duì)我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說(shuō)到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶�，而造成的。我立志，下次一定考好�?/p>
我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱冢揖磁迥呐�，我感激您老師�?/p>
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇35
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的`爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。
我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇36
一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)挺拔而高挑的身材，再加上一個(gè)愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。
嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級(jí)。我喜歡看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。
我愛看書，有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子!快來(lái)吃飯!”她大喊起來(lái)。“吃飯?不高興!我要看書 !”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會(huì)“說(shuō)話”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家，老爸領(lǐng)著我。因?yàn)樗行爸x頂”，說(shuō)道：“這銀杏樹的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的`，可你的頭發(fā)呢?老爸聽了啞口無(wú)言，只能夸我聰明。當(dāng)時(shí)，我和他都哈哈大笑起來(lái)。
這就是活潑可愛的我，你喜歡我嗎?
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇37
“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇38
人們都說(shuō)：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大!
爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的�！卑职趾苡哪�，在我不高興的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視!爸爸總是和我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。
爸爸和我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。
上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋果說(shuō)：“休息會(huì)兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋果，可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”爸爸說(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
這就是我的.爸爸，愛我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇39
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，有一對(duì)小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對(duì)她說(shuō)：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的.滑板車？”妹妹卻神氣地說(shuō)：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩�！蔽倚南耄嚎次以趺凑f(shuō)服你，我有的是辦法。我對(duì)妹妹說(shuō)：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會(huì)，玩一會(huì)，可以嗎？”她只好無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“好吧。”
昨天，我們?cè)谛≠u部里看上了一個(gè)文具盒，我對(duì)旁邊的妹妹說(shuō)：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說(shuō)：“有啊，怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我想買一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說(shuō)：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇40
姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。
她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅�，因�(yàn)樗幌駝e的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫的字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的`班主任，還是我們的“媽媽�！�
因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L(zhǎng)，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇41
我的朋友是個(gè)熱心助人的人。
有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個(gè)小伙伴當(dāng)裁判。我想：我肯定跑不過(guò)她。我對(duì)她說(shuō)“我們換一個(gè)玩吧！”她悄悄地對(duì)我說(shuō)“就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還是練練吧。”
比賽一開始，她跑得飛快，后來(lái)就漸漸慢了下來(lái)，我輕松的超過(guò)了她。我贏了，文文說(shuō)“看，你不是比我跑得快嗎？”
我知道她是為我好，因?yàn)槲移綍r(shí)跑步不快，很不自信，她為了鼓勵(lì)我多練跑步，才這樣做的'。但我生氣地說(shuō)“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑�！蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗ΑＫ�是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說(shuō)她跑不過(guò)我�？次覀兣懿降拇笕藗円舱f(shuō)她跑得太慢了，要加油多練練�？伤�是不去爭(zhēng)辯什么，手舞足蹈地說(shuō)著笑著，還是那么開心的樣子。
這就是熱心助我，一起長(zhǎng)大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇42
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號(hào)去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會(huì)在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的`“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說(shuō)：“不要扔，我可以把這雙鞋修好�！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯(cuò)了，都會(huì)讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇43
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛�！澳蔷筒粍�(dòng)，坐著玩�！彼耐韧礇]有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
回到家，要開門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門口等父母回來(lái)。
等待的'時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇44
一個(gè)有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，那是我！一個(gè)普通的女孩。
普通的我，但是參加過(guò)很多大型比賽。例如:英語(yǔ)才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅(jiān)持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我失敗了也不灰心。因?yàn)槲腋改附虒?dǎo)我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺(tái)上，你就能做到。當(dāng)然，還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在生活中。我喜歡運(yùn)動(dòng)尤其是登山運(yùn)動(dòng)。雖然我沒有爬過(guò)很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運(yùn)動(dòng)是累人的`，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個(gè)人輕松愉快。所以登山運(yùn)動(dòng)是我最喜歡做的事之一。
可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會(huì)說(shuō)：“唉，終于做完了！”這就是我，一個(gè)既平凡又活潑的女孩！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇45
大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽(yáng)街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽(yáng)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)..
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛的小嘴。不胖，不瘦..我的性格活潑可愛，喜歡和人交朋友，我的聲音有點(diǎn)響亮，是一個(gè)脾氣很快的'人，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，細(xì)心，不能馬虎�！蔽覐膩�(lái)不聽。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：講笑話，做鬼臉，裝可愛，做滑稽的表情和動(dòng)作，逗得同學(xué)們笑翻了天，他們笑我也開心，哈哈��！我的興趣廣泛：閱讀，繪畫，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是健美操，我很自豪被選為學(xué)校健美隊(duì)。
這就是我可愛的，可愛的小女孩，你知道我現(xiàn)在，對(duì)不對(duì)？像我這樣的？愿意跟我交朋友？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇46
我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，出門時(shí)總是要扎馬尾辮，還摻著幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的'小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽到十萬(wàn)八千里外的聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，連爸爸都說(shuō)不過(guò)她。媽媽長(zhǎng)得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來(lái)。
我的媽媽很嚴(yán)格。每天我放學(xué)后，就要做作業(yè)，不準(zhǔn)我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來(lái)，做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽從房間里走過(guò)來(lái)問(wèn)：“冬冬，你做好作業(yè)沒有？”我輕聲地說(shuō)：“做好了。”媽媽打開作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“字這么難看，錯(cuò)別字這么多，改了！”媽媽一邊說(shuō)一邊擦，我只好回到書房認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)。
這就是我嚴(yán)格的媽媽。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇47
文靜這個(gè)詞語(yǔ)，讓你想到了什么？是端端正正坐在教室里面聽課的安靜女生，還是宅在家里喜歡看書的乖巧女孩呢？我的這個(gè)姐姐，雖然名字可能“文靜”，可是她的性格跟“文靜”一點(diǎn)也沾不上邊！
姐姐在公主的外表下，隱藏著一顆女漢子的心！只要家里需要干力氣活，她總會(huì)自告奮勇地站出來(lái)，二話不說(shuō)就包攬了所有的'工作。大到裝貨架，小到換燈泡，沒有什么事情可以難倒姐姐！在我眼里，她就是一個(gè)無(wú)所不能的“女超人”！
“女超人”有時(shí)心思也很細(xì)膩。她發(fā)現(xiàn)我愛看書，就特意買了一本適合我看的勵(lì)志故事書《小王子》送給我，鼓勵(lì)我多看書，做一個(gè)飽讀詩(shī)書、充滿正能量的孩子！
姐姐還燒得一手好菜，泡得一手好茶。當(dāng)然，她也特別好學(xué)，看到別人彈古箏，就在旁邊悄悄地模仿，一有空就向古箏高手請(qǐng)教。
我要為她點(diǎn)個(gè)贊！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇48
我的作文老師名字叫柯柯，我們都會(huì)親切地稱呼她為“柯柯老師”。老師有著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，又大又圓的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透紅的小圓臉，那叫一個(gè)精致。
柯柯老師上課的方法有很多，比如：給我們講小故事，玩好玩的'游戲......
記得有一天，老師給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)吹氣球比賽。老師仔細(xì)地看著每一組，到底誰(shuí)能贏�？墒堑轿疑蠄�(chǎng)時(shí)，我怎么也不能把氣球吹大。這時(shí)，老師看見了悄悄地走了過(guò)來(lái)告訴我把氣球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老師說(shuō)的那樣拉，然后我使勁一吹，氣球就像我聽了我的指令一樣，迅速變成了一個(gè)大西瓜......最終我贏得比賽，我開心得手舞足蹈，老師也露出了燦爛的笑容為我高興。
老師的愛好有很多，如寫字和看書......所以她知道好多小故事，都會(huì)在上課的時(shí)候講給我們聽，讓我們受益良多。
這就是我們可愛又美麗的作文老師。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇49
一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個(gè)美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！
你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般掛在肩上，顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點(diǎn)綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，那容貌可用“一笑傾城”來(lái)形容。再加上那一雙明如清泉的眼睛，整張臉顯得更加完美無(wú)瑕！而且，她還擁有女生最最喜愛的A4腰，大長(zhǎng)腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！
但最令人可恨的是，她不僅顏值高，還是個(gè)十足的學(xué)霸！從小學(xué)到大學(xué)，她的`成績(jī)?nèi)莾?yōu)秀。小學(xué)時(shí)，她以云龍鎮(zhèn)第一的成績(jī)進(jìn)入了初中最好的班——?jiǎng)?chuàng)新班。后來(lái)，連高中都是被保送的，真是學(xué)霸的氣場(chǎng)。高考時(shí)，更是以620分進(jìn)入了一本線，考進(jìn)了浙江師范大學(xué)。在大學(xué)生活中，身兼地理與環(huán)境部長(zhǎng)的她是班里的尖子生，還拿過(guò)省三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀呢。
哎，姐姐呀姐姐，我何時(shí)才能趕上你的步伐呢！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇50
星期天，爸爸開起了電腦，打起了游戲。他愛游戲就像老鼠愛大米一樣。在爸爸的心里只有游戲，沒有我這個(gè)乖巧懂事的兒子。
爸爸打起游戲來(lái)真像一頭獅子一樣。他在打世界上最火最火的游戲，它叫《和平精英》。爸爸打游戲時(shí)還戴上了耳機(jī)，入迷了。他的.耳朵被耳機(jī)蓋住了，眉毛斜了起來(lái)，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴大吼到：“我必須打贏這一局�！卑职值淖笫贮c(diǎn)著鍵盤，右手按著鼠標(biāo)。旁邊的仙人掌說(shuō)：“這人打游戲，都打瘋了�！睍竞凸P筒說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)瘋了�！卑职钟绊懙轿覍懽鳂I(yè)。我勸爸爸：“你不要再打游戲了。你再打的話，我就告訴媽媽你在打游戲�！卑职致犃耍缓梅畔码娔X，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
溫馨提示：小朋友們，你們不能像爸爸一樣走火入魔地打游戲，這樣對(duì)眼睛可不好。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇51
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時(shí)。
今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機(jī)，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開機(jī)鍵，進(jìn)入游戲�！澳阋堰M(jìn)入刺激戰(zhàn)場(chǎng)，加油，特種兵！”剛開始還很正常。爸爸說(shuō)：“老K，老K，來(lái)人了，來(lái)人了！”他大聲喊：“沖�。 彼难劬λ浪赖囟⒅聊�，手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤。
我說(shuō)：“爸爸，你聲音小一點(diǎn)。”爸爸憤怒地說(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！”過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“啊”的一聲，原來(lái)爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說(shuō)：“老K，我受傷了�！崩螷看了看他的'血條，說(shuō)：“你沒受傷啊！”“我在現(xiàn)實(shí)生活中受傷了�！�
最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒收了。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇52
我們班有一個(gè)講話大王，他手上戴著電話手表，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。他非常喜歡講話，每次講話都非常大聲，每一次講話感覺能把玻璃震碎掉！
每次講話他都有各種各樣的聲調(diào)，有高音、低音、中音，有響徹云端的笑聲……最特別的，就是他大聲講話的時(shí)候，房子都在抖動(dòng)，好像要塌了一樣，連云也快震下來(lái)了！
有一次，他講話的時(shí)候，老天爺好像生氣了，外面下著狂風(fēng)暴雨，也好像是老天爺?shù)膶O子在睡覺的時(shí)候，被我們班的講話大王吵醒了，哇哇大哭。一聽那雷，就知道他哭的有多大聲了。
不過(guò)他也有好的一面，當(dāng)一個(gè)同學(xué)哭的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)上前安慰。當(dāng)有一個(gè)同學(xué)不開心時(shí)，他會(huì)用笑話把他逗笑。他應(yīng)該是我們班的.笑點(diǎn)來(lái)源。
當(dāng)他講話時(shí)，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)他不講話時(shí)，外面晴空萬(wàn)里。沒有對(duì)比，就沒有傷害！
每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，而他讓班級(jí)沒有枯燥，讓班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ)！
這就是我們又愛又恨的X同學(xué)！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇53
我有兩個(gè)姐姐，分別叫溫特和楊。他們一個(gè)活潑，一個(gè)安靜，一個(gè)喜歡吃肉，一個(gè)喜歡吃東西，一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴，一個(gè)學(xué)習(xí)古箏。雖然有很多不同的地方，他們最大的共同點(diǎn)之一是他們喜歡讀書。
他們都有一堆書架和書，從漫畫書到故事書，從傳記到百科全書。無(wú)論他們走到哪里，他們都不忘帶書。當(dāng)他們?nèi)ゲ蛷d吃飯和等待食物時(shí)，他們讀書;當(dāng)他們乘火車旅行時(shí)，他們讀書;他們厭倦了去公園，但當(dāng)他們坐下來(lái)休息時(shí)，仍然讀書。
東東喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，厚厚的《魔獸爭(zhēng)霸》，一個(gè)接一個(gè)的.本地閱讀。洋洋喜歡看古典文學(xué)。從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，她一直在看。因?yàn)樗麄兿矚g讀書，所以他們都寫得很好。他們的習(xí)慣也感染了我。我對(duì)書也有很深的感情。我每天晚上睡覺前必須讀一小時(shí)書。
今年他們同時(shí)從小學(xué)進(jìn)入初中。其中一個(gè)29歲，另一個(gè)上了鄭和的一所外國(guó)學(xué)校。他們聽到大人們說(shuō)這兩所學(xué)校很好。他們暗暗地祝他們倆都好，我希望明年我也能上一所理想的初中。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇54
我是一個(gè)沒有記憶的人。素描我，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡(jiǎn)單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點(diǎn)是我頭腦簡(jiǎn)單，沒有記憶，經(jīng)常忘記一些事情。有那么多的事情我已經(jīng)忘記了，那么多。
這是最近發(fā)生的事情。那天，媽媽出去逛街，出門前要我把肉盤里的'肉拿出來(lái)放在冰箱里解凍，說(shuō)著，媽媽就開了門走了。當(dāng)我正要把肉盤解凍時(shí)，我的朋友來(lái)敲我的門。我走到門口，心想:怎么這么急?無(wú)論如何，媽媽還沒有回來(lái)，我和我的小朋友先玩，然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆，上了樓，高興地玩著，很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。
最后，媽媽回來(lái)了，但我還是不記得了。媽媽走進(jìn)屋子，眼睛盯著桌子，眼睛盯著冰箱，一言不發(fā)，用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發(fā)生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。
你說(shuō)我是個(gè)健忘的人。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇55
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識(shí)的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的'黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美，我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語(yǔ)考試，我的全班第一，出紙下來(lái)，我拿著報(bào)紙，炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說(shuō)：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪，所以它可以很快樂(lè)�！彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會(huì)了謙遜，也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇56
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有一次，我買回來(lái)了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來(lái)了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無(wú)奈地說(shuō)：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過(guò)我手中的奶糖，以專業(yè)的'方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來(lái)偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了。
可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來(lái)，手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬(wàn)能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬(wàn)能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇57
鼻梁高高的，戴著一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。
我的爸爸，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”，這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
這次，我的踝關(guān)節(jié)骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽我這么一說(shuō)，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買菜，回來(lái)就把我從六樓背下來(lái)，然后把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕�；氐郊�，見我還沒有吃飯，連衣服都來(lái)不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個(gè)菜，比如，西紅柿炒蛋，香的'我—直流口水，不光是我，媽媽也有點(diǎn)饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗里夾，我像一個(gè)機(jī)器一樣說(shuō)夠了夠了，你也吃點(diǎn)吧！可他總是說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)一補(bǔ)，較好得快”。
我吃的飽飽的，可是爸爸還沒吃你呢，爸爸問(wèn)：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地說(shuō)：爸爸，你還沒吃呢？爸爸說(shuō)，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一場(chǎng)。
爸爸，我愛你，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)答你的。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇58
我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的特點(diǎn)就是愛看書和喜愛小動(dòng)物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來(lái)，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識(shí)的海洋，書的'世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個(gè)妙計(jì)，我假裝說(shuō)：“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所�！薄翱禳c(diǎn)！”“yes!”我馬上來(lái)到廁所，把門“咔！”一關(guān)，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好�？尚¤�匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進(jìn)來(lái)拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無(wú)可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。上幼兒園時(shí)，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會(huì)對(duì)小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂(lè)結(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！
認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡看書和喜愛小動(dòng)物的女孩，想跟我交朋友嗎？
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇59
我們每個(gè)人都有一個(gè)性格特點(diǎn)，比如說(shuō)，我老爸的懶。所以，我老爸就是一個(gè)超級(jí)懶惰的人。
“開飯了”媽媽喊道。我們幾個(gè)狼吞虎咽的吃起飯了，但，每次晚飯，我老爸總是第一個(gè)吃完。吃完后，老爸碗筷一丟，鞋子一脫，躺在沙發(fā)上的他已經(jīng)津津有味的看著電視。老爸嘴里叼著香煙，翹著二啷腿，悠悠閑閑的哼著歌。媽媽覺得每次她洗碗很委屈，于是對(duì)著老爸大聲喊道：“快，立刻，馬上，給我去洗碗。”老爸裝著沒聽見，把電視聲音調(diào)高了許多。
媽媽生氣了：“你聽見沒有？叫你去洗碗。”“哦，什么時(shí)候你讓我去洗碗？開什么國(guó)際玩笑？”老爸如夢(mèng)初醒的問(wèn)。接著他跟我嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)：“兒子，幫幫忙，你幫爸爸去洗碗，洗完碗后，我給你勞務(wù)費(fèi)。”但我不以為然的'回答說(shuō)：“對(duì)不起，我還要做作業(yè)呢！”老爸又油腔滑調(diào)的哄著媽媽：“老婆，這次你就把碗洗完，下次我一定洗�！眿寢専o(wú)可奈何的說(shuō)：“跟你說(shuō)了這么多，簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴，還不如我去洗碗！”
這下，我老爸又懶在沙發(fā)上看他的電視。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇60
圓滾滾的身體，煎餅似的圓臉，他是我們班的螃蟹大王。
有一天，他奶奶買來(lái)五只螃蟹，開始準(zhǔn)備做晚飯�？捎幸恢恍◇π放莱隽舜�，出了廚房，一直走到他的書桌上，對(duì)著剛寫好的作業(yè)，舞動(dòng)著大鉗子，對(duì)著字打招呼：“原來(lái)你們都在這里呢，我的朋友們，我們?nèi)ネ姘�！”過(guò)了一會(huì)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，盯著這些螃蟹說(shuō)：“乖孫子，螃蟹不夠，能把這些螃蟹拿去燒嗎？”他頭上的火越起越大，頭發(fā)都簡(jiǎn)直要燒起來(lái)了：“這是我的作業(yè)，才不是螃蟹呢！”
第二天，他認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他說(shuō)：“看吧，不再是螃蟹了吧，現(xiàn)在都變成了軍隊(duì)，整整齊齊的�！蹦棠虧M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后他發(fā)憤圖強(qiáng)，每天堅(jiān)持練字。
他在學(xué)校里誰(shuí)也不敢惹他。有一次上課時(shí)，他大喊了一聲，把我們嚇了一跳，手中的書本齊刷刷地落下，連老師手中的'水壺也落在地上，頓時(shí)碎成幾瓣。后來(lái)挨了老師好一頓批。
放學(xué)后，他去公交站等公交車，可等了十幾分鐘也不見一輛公交車到來(lái)。他氣得大喊一聲，連剛要進(jìn)站的公交車也被嚇了一跳，一溜煙開走了。
這就是發(fā)憤圖強(qiáng)練字和橫行霸道的小胖子W同學(xué)！
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇61
雖然我和陳星不在同一個(gè)班級(jí)，但是我們是幼兒園的同學(xué)。仔細(xì)算算，我們已經(jīng)在一起五年了。在過(guò)去的五年里，我們之間發(fā)生了很多沖突，但每次她都提出要和我和好。我們用一兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。
他看上去像個(gè)外國(guó)孩子，大眼睛，黑眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。看到她的人都說(shuō)看起來(lái)不錯(cuò)。讓我告訴你一些關(guān)于她的.事。有一次，我們?cè)诘谌齻�(gè)街區(qū)玩的時(shí)候，我不小心跌倒了，她沖過(guò)來(lái)接我，帶我去附近的診所。診所的阿姨說(shuō)這沒什么大不了的。只需要幾天時(shí)間。
后來(lái)我對(duì)他說(shuō):“謝謝你。我不知道沒有你我該怎么辦。她說(shuō):“沒關(guān)系，小事一樁，別說(shuō)出來(lái)�！薄八�有一點(diǎn)讓我印象深刻。有一次，我忘了帶跳繩，所以我從我在整個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的人那里借了，但是沒有人借。
眼看就要上體育課了，我急得直冒汗。突然，我看見一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)。這是Chenxing。他拿起跳繩對(duì)我說(shuō):“拿著。把它拿去上體育課吧。我說(shuō):“謝謝你�！蔽遗苋ド象w育課。
我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)好朋友。我必須向她學(xué)習(xí)幫助別人的精神。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇62
我的爸爸有著一張正義的臉龐，一雙明亮且堅(jiān)定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因?yàn)樗哪樕蠌牟惠p意出現(xiàn)笑容，為此我很討厭他。但經(jīng)過(guò)那件事后，我看向他的眼神變得崇拜。
那天，才十歲的我和爸爸乘著公交車去看望生病住院的奶奶。但不幸運(yùn)的是公交車?yán)餄M是人，我們只好在車上擠一擠了。過(guò)了大約5分鐘，我看到一個(gè)臉上帶著口罩，頭上帶著帽子的青年男子走了進(jìn)來(lái)。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上銀光一閃，轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里，那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她，可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去，看到我的眼神朝我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，我會(huì)意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所，那位婦女很感謝爸爸，便請(qǐng)我們吃了點(diǎn)東西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，說(shuō)道：“爸爸，你真牛�！卑职滞送�，朝我微微一笑那是我看過(guò)最真的笑。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇63
我們班里有很多同學(xué)各具特色，其中我的好朋友楊琛星最出彩。他是個(gè)文武雙全的才子，既會(huì)踢足球，又是五好學(xué)生。他個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國(guó)字臉，時(shí)不時(shí)上還會(huì)有一點(diǎn)紅暈兒，挺直的鼻梁上架著一個(gè)四方的眼鏡，看起來(lái)很像成功人士。
楊琛星說(shuō)話時(shí)非常有禮貌，當(dāng)值日生時(shí)非常敬業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真，管理班級(jí)時(shí)井井有條。他在上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題，并且上課時(shí)專心致志，絕不會(huì)跟別人說(shuō)話。一次上課時(shí)，老師讓楊琛星回答問(wèn)題，那一題很多同學(xué)都不會(huì)，然而他胸有成竹地走了上去，對(duì)老師說(shuō)“老師這題我會(huì)讓我來(lái)解答，它用很多算式得出了這道題的`結(jié)果，老師稱他為我們班的大才子，當(dāng)下課時(shí)有人請(qǐng)教他問(wèn)題，他不但會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講解，并且會(huì)給他講講這一題為什么要這么做？當(dāng)在操場(chǎng)踢足球時(shí)，他又變成了足球小王子，一次我們?cè)诒茸闱蛸悤r(shí)，我們班的另一位足球小將小夢(mèng)過(guò)了三個(gè)人后，只剩下最后一道防線，楊琛星下定決心要防下這一球，我是后衛(wèi)，當(dāng)小夢(mèng)帶到他旁邊時(shí)，他一下子把球斷了下來(lái)，劫持了必進(jìn)之球，就因?yàn)檫@一個(gè)球，讓我們班贏得了冠軍，他是我們班的驕傲。
這就是我們班文武雙全的大才子楊琛星。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇64
我的同桌可是我們班的數(shù)學(xué)牛人，上學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)題特別難，而他考了我們班唯一的99分！令人只有羨慕的'份兒！
他有一個(gè)被眼鏡壓得扁扁的鼻子，兩個(gè)格外突出的大門牙，一笑就全露出來(lái)了，他說(shuō)話的聲音非常小，似乎有些沙啞。老師叫他上講臺(tái)時(shí)他非常害羞，臉就會(huì)突然的紅起來(lái)，像一個(gè)紅彤彤的蘋果。說(shuō)話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)，老師實(shí)在聽不清他要說(shuō)什么，便讓他下去了。
他的話非常多，非常愛玩。有一次上美術(shù)課，我正在認(rèn)真地作畫，他輕輕地拍了我一下說(shuō)：“你看我的畫多高級(jí)，來(lái)，贊一個(gè)”！我扭頭看了一下，他畫的是一個(gè)戰(zhàn)車，上面人物威風(fēng)凜凜的，我趕忙提醒他：“你畫的很棒，但別說(shuō)話了，一會(huì)兒被老師抓住就完了”！可他好像沒聽見似的，還是不停地說(shuō)，果然老師黑著臉把我倆揪起來(lái)，一人一罰寫一篇作文，太慘了！
同桌生性懶情，每天都來(lái)晚，輪到值日時(shí)更是過(guò)分，有一次早上，快八點(diǎn)了他才到校，可是他們組已經(jīng)全部下去打掃室外衛(wèi)生了，于是他焦急地拿著掃把沖了下去，可是別的同學(xué)已經(jīng)打掃畢，為給他警告，于是便罰他每天倒垃圾。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明而又有許多毛病的人，我一定會(huì)幫他改正他的缺點(diǎn)。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇65
我的奶奶她是個(gè)普通人，錢并不多，退休金也剛夠花銷，每天穿著樸實(shí)的衣裳，經(jīng)常走下樓和鄰居去聊天，就這樣過(guò)著晚年生活。
可她身上卻有著一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是——節(jié)儉。
每次吃飯的時(shí)候，我有時(shí)吃著吃著會(huì)掉飯粒，或者菜沒夾牢，掉在桌上，奶奶總會(huì)說(shuō)：“菜掉在桌子上就臟了，別再吃了，一會(huì)兒我去扔掉�！笨烧f(shuō)是扔掉，她還是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，還總說(shuō)：“人要懂得講衛(wèi)生，不管家里再窮，也要講衛(wèi)生�！�
還有一次，我在吃大雞腿，結(jié)果掉在了地板上，奶奶沒注意到，我便去撿這個(gè)雞腿，結(jié)果還是被她望見我這副餓瘋的樣子，馬上攔住我的手，說(shuō)：“幾天沒吃飯吶？連掉地上的雞腿都吃，還要不要臉啊？雞腿多的是，都給你吃，不要裝著這副餓瘋的乞丐樣！”說(shuō)完，便自己撿起了雞腿，躲進(jìn)廚房洗了洗，塞進(jìn)了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起來(lái)，還以為我沒發(fā)現(xiàn)，那可愛的吃相我卻看得一清二楚。
從這幾件事后，我終于知道了奶奶是個(gè)表里不一的`人，無(wú)論嘴上說(shuō)得有多么大氣，可行為和內(nèi)心都能讓我看出她的節(jié)儉和對(duì)我濃濃的愛。
描寫人物的小學(xué)三年級(jí)作文 篇66
我們班的班長(zhǎng)最愛打人，她長(zhǎng)著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的`嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來(lái)很霸道。
記得有一次課間休息時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩，我們玩的正開心的時(shí)候，忽然班長(zhǎng)來(lái)了，我一看不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，跑啊!我想：要是被班長(zhǎng)抓住，她一定要把我們打哭。這時(shí)，班長(zhǎng)突然開口說(shuō)：“給我站住!”我一聽不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來(lái)了，我聽她說(shuō)后就想：她說(shuō)話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣，就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說(shuō)：“給我站住!”我只好停了下來(lái)。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)先跑的?”他們一起都指著我，頓時(shí)，我的火氣竄上心頭：“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看：“哈哈，班長(zhǎng)沒打我”，而是大的那些人。她一會(huì)打頭，一會(huì)踢腿，打的他們都說(shuō)：“好疼呀好疼呀!”哈哈，這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)愛打人動(dòng)手卻很正義的人!
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