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龍蝦三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的龍蝦三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍蝦三年級作文1
早上，媽媽買了一些龍蝦，把它放入臉盆，我好奇地走過去仔細觀察。
龍蝦的外殼是褐色的，像披上一件堅硬的盔甲。頭大大的，兩根長長的胡須直立著，像兩面大旗。胡須下面嵌著一雙又小又圓又黑的眼睛，只要用東西一碰，它會咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個不停。一雙威風(fēng)的大鰲，像一把大剪刀，摸上去還有一點刺刺的感覺，那是它攻擊的武器。大鰲的下面排列著八只腳，帶點黃黃的顏色，它的`上面也長得像小剪刀。背一節(jié)一節(jié)的，很光滑。但肚子很透明，還能看見一條黑黑的腸子。尾巴分成五瓣，紅紅的，像一把小扇子，漂亮極了。
我拿出鉛筆，放到龍蝦頭上，小家伙先是用大鰲把鉛筆推開，然后爬走了。我又去逗它，它氣呼呼地停下，睜大眼睛瞪我一眼，好像在說：“你想干什么？”說完，揮著大鰲要夾我。我當(dāng)然不怕，抓住背把它拿起來，放在桌子上。它很生氣，就往我這爬來，我用鉛筆讓它換個放心爬去，它也許被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，干脆不爬了。我只好把它放回地上，讓它休息一會兒。我又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有一只龍蝦跑過來了，我把我的龍蝦放回去，也許是有伙伴了，我的龍蝦的好心情回來了。
多么霸氣，多么調(diào)皮的小家伙，我多想陪它再玩一會呀，可是我的學(xué)習(xí)去了。
龍蝦三年級作文2
星期六早上，天氣格外晴朗，我提議去釣龍蝦，爸爸和媽媽滿口答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備釣蝦的餌料，我和爸爸負責(zé)制作蝦竿。蝦竿的制作很簡單，只要把一根長約１米的棉線系在長度約１．５米的竹竿一端就好了。
來到池塘邊，爸爸把附有餌料的.蝦竿下到了合適的位置，然后把餌料上下左右在水里晃動了片刻，用來引誘龍蝦。接下來，便是等蝦上鉤的時間。突然，我的蝦鉤棉線被拖動，我快速提竿，結(jié)果龍蝦剛露出水面便迅速退回到水里。
爸爸見狀笑了，他告訴我：“釣蝦不能太心急，要等蝦吃得忘記危險時再提竿。”我接受了爸爸的忠告，重新投入了“戰(zhàn)斗”。不一會兒，又有蝦上鉤了，我屏住呼吸耐心地等待，當(dāng)我用肉眼看到龍蝦在盡情享受“美餐”時，迅速提竿。這次，一只大龍蝦隨著餌料一起被拖出了水面。我開心地跳了起來，爸爸媽媽也笑了。
龍蝦三年級作文3
我和爺爺一步一步地往前走著，此時天上正下著小雨，路十分泥濘，許多泥土粘在我的鞋底，難受極了。不過，田野里的小樹林還是那么綠，那么安靜，跟上個月來的時候一樣，空氣也是那么新鮮。
我們來到水溝旁，我迫不及待地拿著網(wǎng)往下一提，就有一只小龍蝦上網(wǎng)了。我把它放進桶里。這只小龍蝦頭上有幾根長長的`胡須，有一個類似三角形的尖角。還有一雙大鉗子。
爺爺高興地說：“這里有一只大龍蝦！”“我來，我來！你不許動！”我興奮地直嚷嚷。
爺爺果真沒有動，只等我悄悄走過去，我斂聲屏氣，把網(wǎng)慢慢放下去，再慢慢提起來，哈，這只頑劣的龍蝦被我提上來了。你瞧，這個家伙還用大鉗子夾著網(wǎng)線，拼命掙扎呢！我終于捉到一只全身紅透的龍蝦啦！
龍蝦三年級作文4
大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學(xué)名叫克氏原螯蝦，我原產(chǎn)于美國，二十世紀(jì)二十三年代傳至中國南京一帶，再進入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進而進入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內(nèi)生長繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的風(fēng)景線。
盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。
我們有很高的'營養(yǎng)價值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養(yǎng)成分。
不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當(dāng)強的市場占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關(guān)，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。
我們?nèi)鉂嵃准毮�，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養(yǎng)豐富，我們還有藥用價值，能化痰上咳，促進手術(shù)后的傷口生肌愈合。
這就是我的作用、營養(yǎng)等，你們認識我了嗎？那就多多關(guān)照我哦！
龍蝦三年級作文5
我最愛吃媽媽做的小龍蝦。每當(dāng)我釣上來一只只活蹦亂跳的小龍蝦，媽媽便大顯廚藝做一盤香氣四溢的爆炒小龍蝦�；叵肫饋恚炖锒汲錆M了小龍蝦肉的味道。
龍蝦本來帶點暗紅或者青紅色，現(xiàn)在用大火爆炒一下，簡直是“紅里透紅”，鮮艷的顏色，不禁讓人食欲大增。
更令人驚嘆的是它的味道。不要流口水，讓我慢慢敘述。先從盤中拿出一只老蝦，注意！不要燙了手，經(jīng)過爆炒的龍蝦殼，可是非常燙的。一旦燙傷了手，那可就得不償失了呀！
將手上的龍蝦殼撕扯下來，噴著香氣的龍蝦肉就呈現(xiàn)在眼前，龍蝦肉很白，像墻壁一樣。聞著香氣，我的嘴巴再也控制不住了。張大嘴巴，用力一咬，香氣迅速占滿整個口腔，少許的`油由于牙齒的擠壓流了出來。真是美味呀！
這時，媽媽說：“龍蝦頭也很好吃，可不要浪費了。”
“頭也能吃嗎？”
“你試一下就知道了�！�
我嘗試地咬了一口，頓時，香辣的油汁流了出來，舌頭上都是美妙的味道！我貪婪地吮吸了一口，更多的油汁被我吸入嘴。
龍蝦雖然好吃，但也不能多吃，你知道，它真的太辣。
龍蝦三年級作文6
在這個陽光明媚的午后，我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎著小花桶，向小河邊進軍了。
一路上，我們歡聲笑語，花兒在向我們招手，鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘，我們挽起袖子，卷起褲腿，小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)石頭上有一只大龍蝦正在悠閑地打盹兒。我弓著背，彎著腰，躡手躡腳地走過去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之勢的速度，“啪”地一下罩住了它，我大聲叫道："我抓住了，我抓住了！”正當(dāng)我洋洋得意的時候，大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙松開手，大龍蝦見機會來了，趕緊逃之夭夭。我惱怒極了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力過猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥來了個“零距離”的擁抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起來，雖然一副狼狽相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找著。終于，功夫不負有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一對“夫婦”，正躺在巖石上，海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們，沒等它們回過神來，我就已經(jīng)把它們裝進小桶里了，哈哈，它們成了我的第一個戰(zhàn)利品，我高興極了…。
夕陽西下，我們只好依依不舍地踏上了回家的`歸程，心想：今天的收獲真大呀！
龍蝦三年級作文7
今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。
爸爸帶著我們來到捉龍蝦的地方，開始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一只大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒有碰到就快速地把手縮回來了。我自言自語地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎么不能去捉呢？”我開始拿著一片楓葉漸漸地碰了一只小龍蝦的`身子，又漸漸地碰一只大龍蝦的身子，才發(fā)現(xiàn)大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的媽媽喊過來，讓媽媽幫我捉一只小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒有咬我，也沒有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對爸爸媽媽說：“要不我們抓幾只龍蝦回家養(yǎng)吧！”可媽媽說：“龍蝦養(yǎng)在家里養(yǎng)不活的�！庇谑俏覀儼妖埼r放生了。
今天雖然我沒有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂，我已經(jīng)心滿意足了！
龍蝦三年級作文8
星期日，我正閑著，媽媽提議說：“我們?nèi)プ烬埼r。”我、爸爸和媽媽拿齊了工具去田里捉龍蝦。
我興高采烈地來到了田里。我們先把田溝里的水生植物都拔光了，然后把籃子放到水溝里，過會兒再把它拎上來。里面只有一只非常小的龍蝦，但我還是十分高興，因為我第一次下水就捉到了龍蝦，我把小龍蝦放到了水桶里。又用同樣的方法捉，可是每次捉到的都是小龍蝦。這樣下去可不行，我一定要想一個辦法。很快我就想出了一個好計謀：把水堵住，然后再捉。我把我的辦法告訴了爸爸和媽媽，他們都拍手叫好。爸爸把水堵住了，我把籃子往水里一放，結(jié)果跑進了一只大龍蝦，我連忙叫道：“爸爸媽媽，我捉到一只大龍蝦了！”爸爸媽媽連忙趕過來，看見我捉到一只大龍蝦，都很高興。
我們又捉了許許多多大小不一的龍蝦。我又改變了策略，我們把水用大勺舀掉。水快舀完了，大龍蝦的背露出來了！我們馬上把它們捉住。不過爸爸在捉龍蝦的'時候手被龍蝦鉗出血來了，我急切地問爸爸：“爸爸，你的手怎么樣？”爸爸說：“沒事。”我們開心地回家了。
龍蝦三年級作文9
今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。
到了那，我們下了車，就看見滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地揮舞著它的那雙大鉗子，黑得發(fā)亮的甲殼，長而細的須亂成一團，在這個大盆內(nèi)躍動著。
“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問到�！爱�(dāng)然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原來干活是…………”“對，就是處理龍蝦。”大家應(yīng)該都知道。因為我不會，所以爸爸便給我做了個示范：首先，把龍蝦的'頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯，不過如此嗎。
說干就干。我抓起一只龍蝦，準(zhǔn)備扯掉它的頭，結(jié)果沒抓穩(wěn)，它反手就是一夾子�！鞍。 蔽乙宦晳K叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“��！”還有一只鉗子…………
這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動的辛苦。
龍蝦三年級作文10
今天爸爸從菜場買來十只大龍蝦，我把它們放到一個大大的盆里。中午，爸爸把它們認認真真洗了無數(shù)遍。準(zhǔn)備下鍋了，我急忙央求爸爸給我留一個養(yǎng)起來。爸爸同意了。我拿了一個小盆子，放了一點水。又拿了一根筷子去撥弄它。開始它用鉗子來輕輕觸碰，算是試探，看我沒有動靜，膽子越來越大了，竟死死鉗住筷子不松勁，我與它進行了一場激烈的拔河比賽，最后當(dāng)然是以它的失敗為告終，因為，我整個把它拎起來懸在了空中�？伤皇悄菢雍脤Ω兜�，就在我把筷子放下的'那一刻，它進行了瘋狂的報復(fù)———竟然趁我不備，用那雙強有力的鉗子狠狠地夾住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夾得越緊。我開始大哭起來，哭聲驚動了爸爸，他緊忙趕來解圍，我才得以脫身。
我生氣極了，把它扔在盆中不去理它。飯后，我去看它，發(fā)現(xiàn)盆子空了。我大叫起來了：“龍蝦逃走了！”于是到處去找它，陽臺、墻角、床底下，沙發(fā)底下……所有它有可能藏身的地方我都已經(jīng)找遍了，就是不見它的蹤影。我想，難道它會隱身術(shù)嗎？正在納悶之際，忽聽細細簌簌的聲音，低頭一看，它就在腳下呢。哈哈，原來它是在與我捉迷藏呢。嘿，真是一只頑皮的龍蝦呢！
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