三年級(jí)作文匯編[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文 篇1
春，是一個(gè)暖洋洋的季節(jié)，它讓那冰凍覆蓋著的小河蘇醒過(guò)來(lái)，它讓柳樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了嫩芽，像是讓大地更加充滿了生機(jī)，它讓世間萬(wàn)物都帶有靈氣。
來(lái)到小溪邊。在靠近水流的岸邊，永遠(yuǎn)有幾叢綠茵茵的青苔。冬天，這些被凝固的流水，好似被幾萬(wàn)年冰雹籠罩的`人，它的臉上冷冰冰的，像是一個(gè)典型的“冰花人”。它被似有魔力的春風(fēng)一吹，便脫離了寒冷，在微風(fēng)中流淌。
溪邊的校園里。長(zhǎng)滿了綠色的小草，從遠(yuǎn)處看，一片綠色，仿佛能把心里的憂愁全部消除。這一片綠色，讓校園充滿綠色。在這片綠草叢中，好似突然開(kāi)了幾朵花，它們立在那里，向太陽(yáng)微笑，這是陽(yáng)光天使——向日葵。
周邊山上。雖然看起來(lái)沒(méi)什么草，但一路走來(lái)——按著石板路走上去，兩旁的花盆里種著各種各樣的花兒，它們抬起頭，挺著身子，像是在迎接著什么人呢！一路走上去，這些花都站在那，都抬起頭，沒(méi)有為一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)低頭折腰，這種精神，人人都值得學(xué)習(xí)。
是的，讓我們?cè)诖笞匀恢袑ご骸?/p>
在春中尋找美。
三年級(jí)作文 篇2
25日一早，媽媽帶著我早早地來(lái)到了馬拉松比賽的現(xiàn)場(chǎng)。盡管比賽尚未開(kāi)始，但道路兩旁早已人頭攢動(dòng)，就好像田里的麥穗一般，密密麻麻。我緊緊地貼著媽媽的腿，艱難地找到了一絲能夠絕妙觀察馬拉松選手們的縫隙，只見(jiàn)選手們正不緊不慢地做著賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)�！芭椤币宦�！是裁判發(fā)出了開(kāi)始比賽的指令。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬拉松選手們并不像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣心急，聽(tīng)到槍聲便像是離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，反而從容不迫地，步調(diào)和速度都非常均勻。讓我沒(méi)想到的是，參加馬拉松比賽的不僅僅是一些年輕人，也不乏許多花甲之年的爺爺奶奶，并且他們都堅(jiān)持到了最后。
看著馬拉松比賽，我不禁想起我7歲時(shí)跟著媽媽一起參加的400米跑步比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我還興奮地邁著大步，緊跟著媽媽的步伐。可是漸漸地，我的呼吸就開(kāi)始急促了，腿好像也邁不開(kāi)了，心里就開(kāi)始打起了退堂鼓，當(dāng)時(shí)我就好像從一只矯健的小兔子瞬間變成了垂頭喪氣的小烏龜。眼看我馬上就要停下腳步了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“淑琪，加油！不能放棄！比賽的結(jié)果不重要，但你一定要堅(jiān)持到底！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地調(diào)整呼吸，手臂擺起來(lái)，步子邁起來(lái)，終于跑完了400米。
對(duì)我而言，400米已經(jīng)如此辛苦，那對(duì)那些花甲之年的爺爺奶奶而言，馬拉松又何嘗不辛苦呢？在跑完馬拉松全程的`背后，大概是數(shù)千次的晨跑練習(xí)，是一次次的極限挑戰(zhàn)，是驚人的意志力和堅(jiān)定的信念。想到這里，我感到一絲羞愧，我本該對(duì)自己提出更高的要求。運(yùn)動(dòng)精神是“更高，更快，更強(qiáng)”，而我，也應(yīng)該在各個(gè)方面，都更加優(yōu)秀！
三年級(jí)作文 篇3
一天，我的朋友蔣施瑤向我借書(shū)，我知道他借書(shū)一定要借到他看完為止，只要還沒(méi)看完，就算期限到了，就算一天到晚逼著他，就算要和他絕交，他也不會(huì)還的。
因?yàn)樗@個(gè)臭脾氣，我借書(shū)給他時(shí)，慎重其事地和他簽了借書(shū)約定：
蔣施瑤向金笛晨借《伊索寓言》上集一本，限期三天。如有損壞按書(shū)價(jià)雙倍賠償。如到期不還，每拖延一天，就借一本書(shū)給金笛晨。
這張借條是由我保管的，上面還簽了我們二人的名字。我馬上小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里。
我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我比以前更聰明了，想得比以前周到。懂得保護(hù)自己的“財(cái)產(chǎn)”了。
聽(tīng)媽媽夸我，我高興得像吃了蜜一樣，可是卻忘了把借條從口袋里拿出來(lái)。
“光陰似箭”、“日月如梭”，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三天。
當(dāng)我向蔣施瑤要書(shū)時(shí)，可他卻說(shuō)：“我忘帶了，明天還吧！”我聽(tīng)了很惱火，這么不守信用，我想起了我和他的合約，趕緊找借條�？墒�，口袋了找到的卻是風(fēng)干了的“紙漿木乃伊”！
回家怪媽媽洗衣服的時(shí)候，為什么沒(méi)摸摸口袋呢？媽媽說(shuō)，同學(xué)之間相互借書(shū)原本是很平常的`事，寫(xiě)個(gè)借條呀、收據(jù)呀，主要目的還是督促同學(xué)愛(ài)護(hù)書(shū)，能認(rèn)真看書(shū)，并且從小養(yǎng)成講信譽(yù)的好習(xí)慣。
無(wú)奈，我只好饒了他一天。但下回我一定會(huì)讓蔣施瑤學(xué)學(xué)什么叫“遵守約定�！�
三年級(jí)作文 篇4
我有過(guò)這么一個(gè)好朋友，叫魏智，對(duì)，是女的。
一次，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)，李田跟著我走著，劉瑜藍(lán)也跟上了的。李田她跟我說(shuō)她先去玩別的游戲了，只剩下劉瑜藍(lán)和我走，我和她去玩了很多有趣的活動(dòng)——?dú)g樂(lè)套圈、吹蠟燭……總之很多，我們一上午就得到了8張獎(jiǎng)券（合起來(lái)的），劉瑜藍(lán)說(shuō)我們一人四張吧！我就豪爽的同意了，我笑瞇瞇地點(diǎn)著頭，我們中午休息，下午一點(diǎn)在開(kāi)始的，我就和我的同學(xué)魏智一起去玩，我找到魏智，可她說(shuō)：‘李田和劉瑜藍(lán)吵架了，你幫誰(shuí)？’我問(wèn)：‘怎么吵架的？’魏智不緊不慢地說(shuō)：‘劉瑜藍(lán)不是有4張獎(jiǎng)券嗎？她換了一瓶改正液，還有一張嘛，李田就找劉瑜藍(lán)要，李田只有2張嘛，劉瑜藍(lán)給她，她就可以換一瓶改正液了嘛！’我說(shuō)：‘我還是支持劉瑜藍(lán)！’魏智說(shuō)：‘哦。’下午的游園活動(dòng)終于結(jié)束了，玩了一整天，真累呀！
放學(xué)的'時(shí)候，魏智和李田上廁所回來(lái)，李田就瞪了一眼劉瑜藍(lán)，魏智說(shuō)：‘我跟李田說(shuō)了，李田不和你們玩了，咋辦？’魏智說(shuō)完這句話，我開(kāi)始有點(diǎn)恨魏智和李田，我想到劉瑜藍(lán)，我就很開(kāi)心，我想：哼，劉瑜藍(lán)不是你最好的朋友么？李田很壞！
第二天，我來(lái)上學(xué)，走進(jìn)教室，我看到李田早早就來(lái)了，我看到李田那兇狠的眼神，我感到害怕，可我還是支持著劉瑜藍(lán)，因?yàn)槲矣X(jué)得她是好人，因?yàn)樗屛抑懒耍喝魏螙|西都需要自己努力的，不能只索要，要自己努力的堅(jiān)持奮斗才行！
我把原因告訴了魏智，魏智說(shuō)：‘有道理也，我會(huì)和李田說(shuō)說(shuō)的！’我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不久魏智就和李田說(shuō)了，李天也表示要和我們和好，與劉瑜藍(lán)道歉，和魏智說(shuō)謝謝！
我喜歡劉瑜藍(lán)，她不僅僅是我最好的朋友，還是我的偶像！
三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，對(duì)于我們這樣年紀(jì)的人，都不懂“不”和“拒絕”一類的字眼。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，生活中已經(jīng)處處融入了網(wǎng)絡(luò)，在這里，我要告訴大家的是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙面刀，它有時(shí)會(huì)讓人興奮，沮喪，前進(jìn)和后退。有人說(shuō)過(guò)：“十字開(kāi)頭的年紀(jì)，能懂什么"是的，我們還太小，都不懂什么是”社會(huì)“，更沒(méi)有更多的時(shí)間去追尋，而如今有了網(wǎng)絡(luò)，卻大大不同。
有的同學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)更加輝煌，使生活更加飽滿；而有的同學(xué)則整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中，使學(xué)習(xí)一落千丈。
我也曾經(jīng)陶醉在網(wǎng)絡(luò)世界中，沉浸在那猶如海底的虛幻世界里，但在前進(jìn)的腳步里，不得不向網(wǎng)絡(luò)說(shuō)”不“。
我們還太小，不懂得怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)，如果一但在里面失去自我，便會(huì)無(wú)法自拔，同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)世界太寬大，不能過(guò)深的探索。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)像有害的.東西說(shuō)”不“。
當(dāng)代這個(gè)社會(huì)，有各種各樣的東西在向我們招手：家長(zhǎng)會(huì)以寵愛(ài)的方式給自己的孩子買(mǎi)各種零食。同時(shí)，在學(xué)校里，學(xué)校外，都有販賣(mài)”小吃“的外賣(mài)攤，所謂的‘小吃’就是"三無(wú)食品”——無(wú)生產(chǎn)廠家名稱，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)質(zhì)量。
有的同學(xué)會(huì)以為那是山珍海味，但卻恰恰相反，他比網(wǎng)絡(luò)的魔掌還要大，因?yàn)槿绻情L(zhǎng)時(shí)間的使用這些不安全，不衛(wèi)生的“食品”，就會(huì)生病，情節(jié)嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡，讓你一命嗚呼。
生活就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是如此，人世間有太多美好的東西等著我們，而在這些美好的東西之間，也就自然會(huì)有人們認(rèn)為更加美好和美味的東西，所以在這個(gè)世界上，有太多東西是我們不該接觸的，也不能去嘗試。
so，要學(xué)會(huì)說(shuō)”不“
三年級(jí)作文 篇6
“魔術(shù)”這個(gè)詞大家應(yīng)該比較熟悉了，我們經(jīng)常從電視上看魔術(shù)師表演魔術(shù)。今天，長(zhǎng)沙晚報(bào)組織我們晚報(bào)小記者去看魔術(shù)。
我們坐車(chē)來(lái)到湖南青少年基地。當(dāng)我們走進(jìn)表演場(chǎng)地一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了。首先是幾位舞蹈老師表演一段舞蹈，然后，真正的魔術(shù)表演開(kāi)始了。
一位女魔術(shù)師上場(chǎng)了，她用幾種不同的方法變出了幾只鴿子，然后又把它們都變走了。她又請(qǐng)一位阿姨上場(chǎng)，阿姨走進(jìn)了魔術(shù)道具里面，女魔術(shù)師拿鋒利的刀一切，然后走到遠(yuǎn)處一推，阿姨的上半身和下半身就被分開(kāi)了，女魔術(shù)師輕輕一推又推回來(lái)了，阿姨的上半身和下半身就重合了，真是太精彩了，我們用一陣熱烈的掌聲送走了女魔術(shù)師。
第二個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，這個(gè)魔術(shù)是變臉魔術(shù)。魔術(shù)師上場(chǎng)了，他先背對(duì)著我們，一回頭，他的臉變成了一張古怪的臉，接著他又?jǐn)[弄了一陣，我們聽(tīng)到一聲：“變臉”，唰！他的臉立刻就變了，然后他下臺(tái)和我們互動(dòng)，有一位小記者摸了他的臉就變成了一張黑臉。他回到了舞臺(tái)上背對(duì)著我們噴了三把火，在我們的掌聲中下場(chǎng)了。
第三個(gè)魔術(shù)師上場(chǎng)了，他叫了三個(gè)小記者到舞臺(tái)上，然后把一個(gè)小記者用繩子緊緊地“捆”起來(lái)，又叫另外兩位小記者抓住繩子的'兩端，接著，被“捆”住的小記者向前一跑，繩子就不知什么時(shí)候到他的后面去了，他很輕易地脫困了，讓我們覺(jué)得又興奮又疑惑。
最后，魔術(shù)師主持人又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，同時(shí)把表演這些魔術(shù)的訣竅告訴了我們，讓我們?cè)诨丶业能?chē)上都情不自禁地把自己學(xué)到的小魔術(shù)表演給身邊的同學(xué)看，今天真是“豐收”的一天��！
三年級(jí)作文 篇7
目前，世界人口日益增加，垃圾也隨處增加，環(huán)境污染也越來(lái)越重。所以我想發(fā)明一種垃圾處理機(jī)，將這些垃圾回收利用，提高空氣質(zhì)量。
垃圾處理機(jī)像一個(gè)綠色的小轎車(chē)，它是用超薄材料做成的，體積小，重量輕。它的兩邊有一對(duì)小型翅膀，可以隨時(shí)隨地移動(dòng)。打開(kāi)頂部，你會(huì)看到部機(jī)器，想知道這機(jī)器有什么作用嗎?告訴你，這就是用來(lái)粉碎垃圾的攪拌機(jī)，攪拌機(jī)旁有個(gè)管子，這就是使垃圾變廢為寶的`運(yùn)輸帶。垃圾處理機(jī)內(nèi)部有一臺(tái)智能電腦，人們只要輸入指令，它就會(huì)按照吩咐去做。
這種垃圾處理機(jī)本領(lǐng)可大啦!由于它體積小，可以在醫(yī)院、賓館、學(xué)校甚至可以走進(jìn)千家萬(wàn)戶。它不但能變廢為寶。它可以把各種垃圾進(jìn)行回收利用，出產(chǎn)不同的環(huán)保用品;它還能把回收的污水進(jìn)行加工，將它變成清涼可口的純凈水。它不但本領(lǐng)大，工作效率也很高，一小時(shí)能自動(dòng)處理10噸垃圾左右。
你喜歡這種垃圾處理機(jī)嗎?如果喜歡，那咱們就在20年后見(jiàn)吧!
三年級(jí)作文 篇8
迎澤公園座落在太原市的中心，是太原有名的公園。公園門(mén)口有一個(gè)花籃造型的噴泉，也許它就是迎澤公園的標(biāo)志吧！
迎澤公園是一個(gè)開(kāi)放式的公園，沒(méi)有圍墻、不收取門(mén)票，游客們可以從公園的四面八方進(jìn)來(lái)。
公園里有很多景區(qū)，但是我最喜歡的是湖邊的垂柳和湖面上行駛的龍舟了。
就先說(shuō)垂柳吧！你看那碧綠的垂柳多么像被碧玉裝扮過(guò)似地，柳枝長(zhǎng)的'垂到了湖面上，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，給湖面增添了許多生氣。
坐龍舟又刺激又好玩，好玩的是十幾個(gè)人一起喊著口號(hào)拼命的劃著船槳，飛快地向前駛?cè)�，嚇得我連眼睛都不敢睜開(kāi)。手緊緊地抓住船舷，害怕不小心掉進(jìn)湖里。
怎么樣？羨慕吧！告訴你們，這只是迎澤公園的一小部分，好玩的還多著呢！不信，你也來(lái)游玩吧！
三年級(jí)作文 篇9
周末的下午，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，璽兒我也懶洋洋的在沙發(fā)上躺著。在我的前面放著電腦，電腦里正在顯示著游戲的畫(huà)面。只見(jiàn)璽兒我是右手操作鼠標(biāo)，左手操作鍵盤(pán)，正全神貫注、津津有味的玩兒著電腦游戲�！肮緡９緡！钡囊魂嚶曇敉蝗豁懫�。咦，這是從誰(shuí)身上傳來(lái)的聲音？原來(lái)是璽兒我的肚子在叫喚了。都怪璽兒我自己，因?yàn)橹形绾蛬寢屬�氣，沒(méi)吃飽飯，這不，這會(huì)兒肚子開(kāi)始叫喚抗議了。璽兒我在心中埋怨了自己也不頂用，還是去找的吃點(diǎn)才是最解決問(wèn)題。
走進(jìn)廚房，璽兒我首先想看看中午有沒(méi)有剩下的飯菜可以來(lái)填填肚子，結(jié)果是中午的飯菜都被消滅的干干凈凈，一點(diǎn)兒也不剩了。璽兒我又去翻柜子找方便面，可是里面也是空空如也。
怎么辦？怎么辦？沒(méi)有東西吃，總不能餓著肚子吧。不行，璽兒我可不想餓肚子，可是吃點(diǎn)什么呢？對(duì)了，就吃它吧。原來(lái)，尋思間璽兒我已經(jīng)打開(kāi)了冰箱，看到了里面的雞蛋，就決定吃它了。
煎雞蛋有點(diǎn)油膩，不想吃。煮雞蛋太清淡了，也不想吃。燉雞蛋香香的、軟軟的，正合適。而且邊拿雞蛋璽兒我邊在心里想：如果把燉好的雞蛋切成丁，做成向水果沙拉那樣的，會(huì)是怎么樣呢？璽兒我被腦子里這個(gè)大膽的想法嚇了一跳。不過(guò)，璽兒我就喜歡創(chuàng)新。
將雞蛋磕打到碗里攪拌了一分鐘左右攪勻后，將這個(gè)不加水、不加鹽的雞蛋放進(jìn)了微波爐里。按照平時(shí)媽媽交給我的方法，選擇火力，定時(shí)。一分四十五秒后，只聽(tīng)微波爐發(fā)出“叮當(dāng)”的'一聲響，雞蛋就燉好了。小心翼翼的將碗端到案板上，然后用筷子把燉熟的雞蛋挑到案板上，再拿起菜刀將左一刀，右一刀，將雞蛋切成了小丁。接著把雞蛋丁放回碗里。這時(shí)我看見(jiàn)案板上有半根黃瓜，于是璽兒我就順勢(shì)也把這半根黃瓜切成了丁，放進(jìn)了碗里。
拿勺子攪拌了一下后，看著這黃黃綠綠誘人的美事，我急不可待的挖了一勺放進(jìn)嘴里�！鞍ρ剑秒y吃！一點(diǎn)味兒也沒(méi)有！”我拍了一下腦袋：“瞧我這腦子，一點(diǎn)調(diào)料也沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有味兒了，當(dāng)然不好吃了�！庇谑�，我又往碗里倒進(jìn)了一些醬油、醋，還有香油。然后又是一番攪拌。碗里飄出來(lái)的香味兒引誘著璽兒我很快就將這美味的創(chuàng)意美食吃了個(gè)干干凈凈。
三年級(jí)作文 篇10
爸爸愛(ài)養(yǎng)花草，我家有潔白如雪的蘭草花，有粉紅如霞的月季花，還有雞尾花、向日葵……而我卻最喜歡樸實(shí)無(wú)華的蘆薈，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！
記得那天，爸爸下班回來(lái)，手里抱了一個(gè)大紙箱，我知道那準(zhǔn)又是花，這回又是什么花呢？我打開(kāi)一看，竟是一株怪模怪樣的“草”，肥厚的`葉片還帶著一身的“刺甲”，既沒(méi)有好看的花朵，也沒(méi)有好聞的香味，真是太難看了。我嘟著嘴表示不喜歡，可是爸爸卻說(shuō)：“這是蘆薈，它不但能凈化空氣，還可以治蟲(chóng)癢、燙傷。”
可我就是對(duì)蘆薈有偏見(jiàn)，給其他好看的花草澆水也不給它澆水。炎熱的夏天，我家那些春天里生機(jī)勃勃的花草耐不住炎熱干旱枯的枯死的死，損失慘重，而那株不得我寵愛(ài)的蘆薈不但沒(méi)有死，還一直綠油油的呢！我開(kāi)始對(duì)它刮目相看。
夏季的蚊子是我最討厭的，蚊子“大軍”總把我咬得東一個(gè)包，西一個(gè)包，癢的要命，我拿出藥膏涂在小包上，可還是很癢。奶奶連忙用剪刀剪了一小片蘆薈，把它涂在我的蚊子包上。啊！涼涼的粘粘的汁水涂在皮膚上真舒服，慢慢地我也不癢了，沒(méi)想到蘆薈還有這種奇效呢！我跑到角落看蘆薈，它被剪了一小片，“傷口”滲出了小水珠，似乎像小姑娘在默默哭泣，因?yàn)槲宜苍S會(huì)死去，我不禁有點(diǎn)遺憾。又過(guò)了幾天，我去看它，蘆薈并沒(méi)有死去，還是綠油油的，充滿了精神，只是留下了一點(diǎn)“受傷”的痕跡。
從此蘆薈成了我最愛(ài)的植物，因?yàn)樗坏︻B強(qiáng)，還默默奉獻(xiàn)著自己！
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