三年級的作文300字精品(5篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在我威遠縣連界鎮(zhèn)，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，有樹葉尖尖的松柏；有矮小的茶子樹；有高大挺拔的杉樹……

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，茶子樹開出了潔白的小花，在綠葉的襯托下，顯得楚楚動人；漫山遍野的映山紅，紅艷艷的，一陣微風吹來，映山紅就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動，美麗極了；大家肯定不知道松樹也會開花吧，雖然松樹很蒼翠，但它也有欣然怒放的時候，淡黃色的花兒開在松樹枝頭上……整個山沉浸在濃郁的花香中。

　　秋天，林間的樹葉黃了，一陣風吹過，樹葉就從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，只有松柏還是那樣蒼翠挺拔。幾個頑皮可愛的'小朋友在林間玩捉迷藏，你追我趕，渴了在樹上摘些野果子，解解渴，玩累了，就躺在用樹葉鋪成的地毯休息，那地毯軟軟的可舒服了……整個山林洋溢著孩子們的歡笑聲。

　　我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，它像母親一樣伴隨著我成長。

三年級的作文300字 篇2

　　一天晚上，我困乏的躺在床上，不一會兒就進入了夢想。

　　我發(fā)明了一輛會飛的汽車，這種汽車的原料是城市里被污染的空氣。當交通擁擠時，這輛汽車就會長出翅膀從空中飛過去，緩解交通壓力。我開著這輛綠色的汽車去了雅安，我看見了孩子們沒有漂亮的衣服，好玩的玩具，甚至連最基本的`文具都沒有，我靈機一動，把后備箱打開，說了一聲：“變”。許多好玩的玩具，文具，衣服出現(xiàn)了。我把它們送給了小朋友，小朋友們高興極了，對我說：“謝謝你，給我們送了這么多實用的東西�！蔽衣犃诉@話高興極了，樂得哈哈大笑。

　　這一笑可不得了，我使勁地睜開眼睛，一看什么也沒有，我才明白這只是一個夢。我明白了只有我好好學習，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，積極鍛煉身體，這樣才能實現(xiàn)我的夢想。

三年級的作文300字 篇3

　　別人有許多理想，當演員、當文學家、當軍事家等，可我的理想是當一名總理，這個理想對我來說似乎是不可能實現(xiàn)的，但是我的理想除了這些也就沒別的了。

　　總理，一個偉大而責任重大的職業(yè)，這個職業(yè)不但要為人民負責任，還要為國家的興衰負責，我曾經(jīng)看過一個電視劇，是一個國王當上了皇帝后說了這么一句話：“我以前當國王是很輕松，可是我自當上了皇帝以后就感到心上壓著一座昆侖山似的`，很重很重�！蔽艺J為當上總理之后我也會有這樣的感受吧！我剛才提到我當上總統(tǒng)這個理想不太可能實現(xiàn)。為什么呢？是因為我的成績平平跟當上總理這個理想有點不太可能。但是我不會放棄，我會努力努力在努力！我自信努力之后會有成功。

　　這就是我的理想，挫折是有的，但是沒有失敗哪有成功，我相信只要努力終點就在眼前。

三年級的作文300字 篇4

　　星期四，我們?nèi)ゾ吧絼游飯@春游。到了動物園，我們潮水般涌下了校車。剛到動物園，我們看到一副幅動物圖片，就情不自禁地一一叫出它們的名字。

　　我們先到了棕熊園。棕熊園是露天的，從欄桿外面往下可以看到它們。園里有一個大坑，坑里有一些水，一只大棕熊躺在水里，不時打一個滾，有時還抖抖身子，濺出好多水。

　　有些同學買了動物園的棕熊食物，扔下去給棕熊吃。棕熊就用兩條后腿站立接食物吃。那只最大的棕熊接得最準，食物可以直接進入它的嘴里。

　　我們又到了猴山，猴山也是露天的`，有二十多只狝猴。有的悠哉游哉地曬“日光浴”，有的用“手”抓著鐵鏈像爬云梯一樣，還有一只猴子在開圍墻的窗戶。鄭遠扔了一些自帶的花生，猴子們趕快來搶。我就說“鄭遠大發(fā)慈悲施舍給金子博（他的綽號跟猴子有關(guān)系）花生”。

　　我們還去看了斑海豹，它們不時跳出水面吃掛在“釣竿”上的魚肉。后來，我們還看了老虎、金錢豹、大象等！動物園春游好玩！

三年級的作文300字 篇5

　　我有一個同學，我們倆從一年級就成了形影不離的好朋友。她的與眾不同啊就在于學習最認真，那個認真勁兒誰也比不上她！

　　文靜的`她上課總是抱臂坐好，眼睛望著老師，全神貫注地聽講，所以各門兒功課她都拿第一呢！

　　有一次，下課時，我正準備出去玩兒，回頭一看，好朋友并沒有出去玩兒，而是在寫下午要交的作業(yè)。我躡手躡腳地走過去，生怕打攪她。

　　我偷偷的看著她，只見她一會兒用手托著腮幫子，一會兒又咬著筆頭，自言自語：“這道題對不對呢？”一會兒又拿起桌子上的鋼筆，在作文本上又快又好的寫著……終于，她寫完作業(yè)，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)我，我夸贊道：“你真是認真，我都看了這么長時間，你才發(fā)現(xiàn)我。”她說：“下一節(jié)課數(shù)學考試，我們再復習一遍吧。”“好的�！蔽乙豢诖饝�，然后，我們倆就一起認認真真地復習。

　　過了幾天，考試卷子發(fā)下來了，我急忙跑到好朋友身邊，看了看她的分數(shù)，又看了看我的分數(shù)，然后高興地說：“太好了，咱們都是一百分！謝謝你，要不是好好復習，說不定還考不了一百分呢�！睆哪且院�，我們就更加友好了，每節(jié)下課我都去找她，只要她沒事兒，我們就一起認真的學習。

　　這就是我那與眾不同的好朋友，認真學習，帶動他人。

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