[經(jīng)典]三年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也夸夸我的好老師。

　　我的班主任——楊麗亞老師，她很溫柔。她的臉上總是帶著淡淡的笑容，她對(duì)我們總是那么的輕言細(xì)語(yǔ)。她每天循循善誘的教我們讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)文明理。她就像媽媽一樣用心的引導(dǎo)我們，讓我們感受中華文化的博大精深，學(xué)會(huì)很多道理。

　　我的數(shù)學(xué)老師一一孟紅霞老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親，平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們學(xué)知識(shí)學(xué)做人，它就像母親一樣無(wú)微不至的.關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心的教導(dǎo)我們。

　　我的好老師，你們像太陽(yáng)一般溫暖。像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩。我�?ài)我們的老師，也要感謝我們的老師，在這我祝福我的老師：身體健健康康，一生平平安安!

三年級(jí)作文 篇2

　　“啊！”不是吧，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，干嘛來(lái)報(bào)仇�。�

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，慧慧拿著一本作業(yè)本對(duì)我說(shuō)。我下意識(shí)地看了看貼在封面上的名字�！鞍�！”于是就有了開(kāi)頭的劇情。

　　“這人怎么這么狠······”我悲傷地想著。我不是在悲誰(shuí)為什么要撕我的`名字，而是在悲傷他下手實(shí)在狠······

　　以前在包書(shū)面時(shí)，我把所有東西都貼上名字。為了防止別人來(lái)撕，聰明的我決定先貼上名字再包書(shū)面。時(shí)間一天一天過(guò)去了，名字還是安然無(wú)恙，直到這一天······

　　我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上的名字連姓帶書(shū)面一起被某人用他尖銳的九陰白骨爪刮起了一塊“丑丑的巖石”。

　　“嗚嗚嗚·····”我傷心地為我那可憐的姓做著“手術(shù)”。不過(guò)還好，“手術(shù)”很成功，至少名字還可以看清楚的。

　　都是某人惹的禍，害我的作業(yè)本“毀容”了！每當(dāng)我看到這道傷疤時(shí)，就會(huì)悲憤交加。

　　這位同學(xué)，請(qǐng)出來(lái)自首吧！自首了，就會(huì)減刑哦！

三年級(jí)作文 篇3

　　三天前，一位阿姨送給我一個(gè)迪寶樂(lè)電子積木。我一看就知道這個(gè)玩具怎么玩，因?yàn)槲以陔娨暤膹V告里面看見(jiàn)過(guò)。非常感謝這位好心的阿姨。

　　這幾天，我和我的好朋友每天都要琢磨這個(gè)玩具。我們拿它拼出了很多好玩又有趣的電子科技產(chǎn)品，例如：生日祝福樂(lè)曲、光控太空大戰(zhàn)、防盜警報(bào)器、飛碟、聲控防盜警報(bào)器等等。

　　這些天，我從玩玩具當(dāng)中學(xué)到了關(guān)于電路的知識(shí)。我知道了電路必須連成一個(gè)回路；這個(gè)回路當(dāng)中需要電源，電源提供能量；回路當(dāng)中還需要開(kāi)關(guān)，沒(méi)有開(kāi)關(guān)不能控制電器的開(kāi)與關(guān)，開(kāi)關(guān)可以在必要的時(shí)候把這個(gè)電路聯(lián)通，也可以在不需要的時(shí)候把電路斷開(kāi)；當(dāng)然還需要電阻，電路里面所有的`發(fā)動(dòng)機(jī)、可以發(fā)光發(fā)熱的電子元件都可以稱之為電阻。把這些最基本的元件串聯(lián)起來(lái)就構(gòu)成了回路。只要開(kāi)關(guān)一打開(kāi)，電流就從電源的正極出發(fā)，通過(guò)電路，流向負(fù)極，然后電阻就可以工作了。但是，如果電源電壓不足，也就是能量不夠的話，這個(gè)電阻他就罷工了，就好像人沒(méi)吃飽飯一樣，他就不干活了，呵呵。

　　我真的太喜歡這個(gè)玩具了！而且我還把我的玩具跟我的好朋友一塊兒分享。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，好開(kāi)心呀！學(xué)習(xí)變的有趣多了！

三年級(jí)作文 篇4

　　語(yǔ)文課，老師帶我們到樓下觀察花草樹(shù)木。

　　我來(lái)到草地上，摸摸這里，碰碰那兒，想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，眼前一亮，原來(lái)我看見(jiàn)了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的.翩翩起舞。

　　我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來(lái)，真香�。∥矣謥�(lái)到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹(shù)”，樹(shù)皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹(shù)皮上刮來(lái)刮去，它真得把樹(shù)葉弄得沙沙響，好像在說(shuō)：“別弄了，我癢，我癢�！�

　　今天的語(yǔ)文課真有意義呀！

三年級(jí)作文 篇5

　　嘿!我是鉛筆，我有一個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭是由我、爸爸、媽媽和兄弟姐妹組成的。當(dāng)然，我們這個(gè)大家庭住的肯定是漂亮的大房子啦！一起來(lái)參觀一下吧！

　　首先，房子的外觀是由三只羊組成的。它們分別是：美羊羊、喜羊羊和懶羊羊。上面畫(huà)的是美羊羊靠在木蘭上，一副期盼的樣子；旁邊是喜羊羊開(kāi)心地向我們招手。而中間當(dāng)然是懶羊羊，它高高興興地抱著游泳圈。

　　然后是說(shuō)房子的內(nèi)部了，一樓沒(méi)有人住，因?yàn)橐粯鞘俏覀兊姆雷o(hù)板。我們都住在地下室呢?地下室里有一張紫色史努比的課程表，那是我們的毯子，冬天墊著可舒服了。

　　家里有爸爸、媽媽、我、二弟、三弟和四妹。媽媽非常溫柔、漂亮、善良和勤勞能干。爸爸是高大的.手搖鉛筆刀，他常年在外工作，很少回家，我們都很想他。媽媽說(shuō)我像她，既聰明又漂亮；二弟是鉛筆刀，他的脾氣比較急躁，大家最好別動(dòng)他，因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就會(huì)讓人掉一層皮；三弟是一塊橡皮，他的性格比較調(diào)皮，總愛(ài)把人家辛辛苦苦地寫(xiě)好的文章擦得一干二凈；四妹很愛(ài)美，喜歡化妝，還喜歡穿時(shí)尚的衣服，每天換一大堆衣服，有時(shí)真讓人受不了。

　　這就是我歡樂(lè)祥和、個(gè)性迥異、親密合作的家。

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