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三年級作文300字(精選)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
現(xiàn)在，有不可計數(shù)的環(huán)保意識“高強”的人們加入到了普及環(huán)保的隊伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因為——深圳每個中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹為此犧牲。
也許你會說：“210棵樹也沒什么啊!”那我要告訴你：全國的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹將高達100000棵!這是一個令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么?不就是保護綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的.環(huán)保知識，讓100000棵樹的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們再告訴家長”這種口授的方法來普及，何必興師動眾，花費這么多的人力物力和100000棵樹的生命呢?
三年級作文300字 篇2
今天是五月五日立夏節(jié)。我特別喜歡這個節(jié)日，因為這天能碰蛋。
學(xué)校里，同學(xué)們都展示了自己五花八門的蛋，我也不例外。大的鵝蛋比一般的兩個雞蛋還大；小的鵪鶉蛋要好幾個才能抵得上一個蛋。而我的蛋是用鴨蛋煮的茶葉蛋，它披著一身烏黑光亮的禮服，進入了黑紅相間而溫暖的'家—蛋袋。
該輪到它立功的時候了，我和同桌來碰蛋。只見我們兩個雙手緊握蛋，用力相碰，只見“啪”的一聲，她的蛋上有了個“蜘蛛網(wǎng)”。我笑了起來，我的蛋也像打了勝仗的將軍似的，也很高興。我贏過了一位位高大的“將軍”，但我還是敗在了王者手中。此時，我的蛋十分悲哀，腦袋上有了個大大的“蜘蛛網(wǎng)”。唉，我的蛋又沒得做王者啦，真是一蛋之下，萬蛋之上呀！！
這件事使我明白了一個道理：堅持到底就是勝利！不過也是要有實力才行�。。�
三年級作文300字 篇3
星期六早上，同學(xué)們拿著氣球，一個個進了教室，過了一會兒，老師也來了。老師叫我們排隊，我們一個個出了門外。到一樓排隊等候，同學(xué)們拿著氣球在樓下等了一段時間，老師過來叫我們到草坪集合。哦，原來今天我們學(xué)校開運動會！
我們班有的人去比賽，有的人是作為后勤人員。到了最后一場比賽，每個班男生和女生都是十五人，一共三十人。里面也有我。
我們?nèi)畟�人把繩子拿著，然后開始拔河，我站在中間的位置上，裁判一喊開始，我們所有的人都用力往后拉，一個個把吃奶的勁都使上來了。結(jié)果我們班贏了，接著我們班級又和別的`班競賽，結(jié)果還是我們贏了，誰知道他們不服輸，然后又重來了一局，結(jié)果還是我們勝。這下子他們沒話說了，小伙伴們一個個露出了燦爛的笑臉。
下午我們跟三四班比賽拔河，因為年齡跟力量的懸殊，我們都輸給他們了。不過雖然我們輸了，但是我們盡力了，也比出了我們最好的水平！
今天的運動會真是讓我受益匪淺��！
三年級作文300字 篇4
期末考試結(jié)束了，媽媽給我報了一個五天四夜的夏令營，媽媽想讓我感受一下離開父母是什么樣的？
走的那一天，爸爸媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，大巴車上有20個和我一起去夏令營的小伙伴。
我和爸爸媽媽說了再見，大巴車就向新鄉(xiāng)郭亮村出發(fā)了，大巴車在路上行駛了三個多小時。到了以后先到了我們住的賓館。到賓館的'時間正好是中午吃飯的時間，老師領(lǐng)著我們一起去吃了午飯。吃完飯以后，老師叫找自己的好伙伴去分房間，兩個人一間，我和我的好伙伴姜亦珊住在了一個房間，分好房間以后老師說在房間休息一個小時。
一個小時以后我們出來集合。老師告訴我們這五天四夜都要干什么，老師說前三天去山上玩，后兩天在水上樂園玩。我最喜歡的就是這后兩天，因為我特別喜歡玩水，在水里邊有各種的滑梯，水上游戲，我們每個人都玩的非常開心。
這五天四夜很快就結(jié)束了。我們每個人都戀戀不舍的，這五天四夜，我學(xué)會了獨立生活。
我回去以后一定幫爸爸媽媽干我力所能及的事情，好好聽爸爸媽媽的話。
三年級作文300字 篇5
“叮—�！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。
老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來說：“可以把氣球當(dāng)排球來玩�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗�！崩蠋熉牶髶u搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實驗。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實踐一下。
先是吹兩個大小不一樣的`氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。
從這個試驗中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。
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