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【精】三年級優(yōu)秀作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天的課堂上，又好玩又有趣，老師在黑板上畫了一個又胖又白的小娃娃，但是沒有鼻子，原來今天我們要做“貼鼻子”的游戲��！看著這個沒有鼻子的胖娃娃，我想：貼上去不是小菜一蝶嗎？
接著老師宣布游戲規(guī)則，人站在一米之外，蒙上眼睛，不能偷看，走上前，把鼻子貼在它的恰當(dāng)位置，誰就是勝者。
第一個參加的是譚康，他先走到黑板前，用右手左摸摸，右摸摸，然后回到起點。老師用圍巾蒙上眼睛，只見他
小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁為他加油，給他鼓勵。我們目不轉(zhuǎn)睛地看他的一舉一動，他的雙手好像兩只牛角在前面探路，看，他的.“牛角手”摸到了黑板的邊緣，“牛角手”向左慢慢移動，把鼻子貼上去，位置剛好，這么準確，真牛啊，但是，他把鼻子貼倒了，逗得我哈哈大笑。
第二個參加的是易雨珊，老師叫她先試一試，但她不試，太自信了，她也走了兩步，她左摸右摸，結(jié)果，她貼在了嘴巴，我們又一次的哈哈大笑。我也參加了，我像一只笨重的熊一樣，走了幾步，就摔跤，一摔跤，我的心砰砰直跳，膽戰(zhàn)心驚，我伸手一貼，只聽見耳邊一陣笑聲，我扯下圍巾一看，就貼在臉上的眼睛下，逗得同學(xué)們又一陣歡笑。
看，胡俊偉來了，他測試一下，他一小步一小步地走，剛走到黑板邊，同學(xué)們紛紛幫助他，“向左”“向右”“高一點”??他貼準了位置，他贏了，我們歡呼著。
這種個游戲，我明白了，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好自己的眼睛。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候，我是一個既粗心又糊涂的孩子，常常惹得大人們哭笑不得。
有一次，媽媽帶我去離家不遠的老同學(xué)家里吃飯。正巧，味精用完了，媽媽大叫：“梁珂，那一些‘圍巾’過來!”
“哦!”我正在看著動畫片，心不在焉的說，“我馬上就去!”
“就放在櫥柜里，媽媽馬上要用，別磨蹭，快去!”
“知道啦!”我不情愿地起身，向家走去：“好端端的'，要什么圍巾啊!”
一回到家，我就打開衣柜，翻出來一大堆圍巾，心想：媽媽沒說是什么顏色的，我到底選哪一根啊?要不我全都帶過去吧。想到這里，我二話不說，扛起一大堆圍巾，就沖向媽媽的老同學(xué)家里。
“媽媽!圍巾來了!”我興沖沖地把圍巾遞給了媽媽，媽媽傻眼了。
“梁珂，你扛著這么多圍巾干什么?”
我大聲回答道：“不是你叫我把圍巾帶過來的嗎?”
忽然，媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，我叫你拿的是‘味精’不是‘圍巾’!你看看你，又粗心了吧!”
我不好意思的撓了撓頭：“我再回去拿吧!”說完，我一頭沖出門外�？苫氐郊遥也恢牢毒旁谀睦�，我努力回憶著，好像媽媽曾經(jīng)說過再哪兒，那時我也沒在意。我生怕被媽媽批評，只能在廚房翻箱倒柜地找。終于，找到了味精，我這才松了口氣。結(jié)果那天，我們很晚才吃到晚飯。
這就是小時候的我，一個既粗心又糊涂的孩子，也是一個常常讓大人們哭笑不得卻又十分可愛的孩子。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
中午飯后，我和幾名同學(xué)正在走火入魔地玩著“三國游戲”，這時，我聽到了一個令我十分著急的消息。楊茗皓同學(xué)急匆匆地跑過來對我說：“你表弟受傷了。”什么？王土豆受傷了？我抓著楊茗皓問，他連連點頭，我趕忙和劉子涵跑到醫(yī)務(wù)室看王土豆。
一到醫(yī)務(wù)室，卻沒有看見王土豆，他人呢？我非常著急。這時，劉子涵大聲對我說：“你來看！”他指指醫(yī)務(wù)本，上面寫著“離校救診”，難道王土豆需要急救？什么傷呀？我沖出醫(yī)務(wù)室，劉子涵也跟了上來。
我們倆正想回教室，突然，我看到王土豆和醫(yī)務(wù)室老師正站在圓型階梯教室門口，王土豆手捂著嘴巴，手上和嘴邊都沾滿了鮮血，他眼里含著淚珠，應(yīng)該哭過。醫(yī)務(wù)室老師對我們說：“他和一名同學(xué)撞了起來，傷勢挺嚴重，得離校救診�！甭犃酸t(yī)務(wù)室老師說的話，我有點心疼，我安慰了弟弟一番才回教室了。上課時，我總是惦記著他。
放學(xué)回到家里，聽爸爸說王土豆嘴巴都撞歪了，現(xiàn)在正在治療。奶奶聽說了這個消息，不停地哭泣。哎，真怪弟弟貪玩，又那么不小心，和同學(xué)撞成這樣。要是王土豆嘴巴沒有治療好，我可就要有個“歪嘴表弟”了。
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