三年級(jí)的作文實(shí)用5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
下雪了！下雪了！無數(shù)雪花輕輕地飄了下來。地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，仿佛千多萬多梨花在開放。真美呀！簡(jiǎn)直就像一個(gè)冰雪的童話世界。
蘭蘭和媽媽一起去公園拍照。公園里，人真多，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的看雪景蘭蘭在一棵松樹下擺了一個(gè)很酷的'pose，媽媽正要按下快門，突然，鏡頭里的蘭蘭跑了。
怎么回事？原來，蘭蘭看見前面的小朋友滑倒了。蘭蘭蹲下
身，問：“你媽媽在哪里？別哭了，我?guī)闳フ摇！碧m蘭連忙幫他擦了擦眼淚，還幫他撣凈身上的雪，溫和地說：“沒事了，你可是勇敢的孩子呀！”站在旁邊的媽媽看見了，趕緊按下了快門，記下了這難忘的一幕。
小弟弟的媽媽趕來了，看見了眼前的這一幕，不住地夸蘭蘭。今天的雪景太美了，但比不過蘭蘭的心靈美！
三年級(jí)的作文 篇2
葉公好龍，他喜歡的是天上的龍，而我則喜歡恐龍。
恐龍非常有趣,它們長(zhǎng)得奇形怪狀,有的尾巴上掛著個(gè)堅(jiān)硬的錘子，我都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)走路的時(shí)候不小心錘到自己；有的身披鎧甲，鎧甲兩側(cè)竟然還插著鋒利的“寶劍”，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；還有的頭骨高高鼓起，一看就是一頭喜歡打架的恐龍，肯定沒少讓它父母操心。
我的書架上滿滿的'放著關(guān)于恐龍的書，如果同學(xué)那里有我沒看過的，我一定會(huì)想方設(shè)法把它借來。我也經(jīng)常去新華書店，看看有沒有新的描寫恐龍的書上市。
我身邊還有許多“恐龍”朋友，都是爸媽從小給我買的玩具，有食草恐龍，也有食肉恐龍，有在陸地上奔跑的，有在海洋里遨游的，還有在天空飛翔的，我的房間都快變成恐龍商店了。這些玩具大到半米長(zhǎng)，小到一個(gè)手掌心就能握住，各式各樣，應(yīng)有盡有。如果讓它們像解放軍叔叔那樣排成列隊(duì)，恐怕能從客廳排到臥室！
恐龍?jiān)缫褱缃^，我們已經(jīng)失去了一個(gè)好朋友，更要珍稀保護(hù)現(xiàn)在的動(dòng)物，不能讓悲劇重新上演。
三年級(jí)的作文 篇3
閆涵就是我，今年九歲了，是高新一小三年級(jí)三班的一名少先隊(duì)員。
瞧，在我圓圓的小臉上，一雙水靈靈的眼睛，像兩個(gè)黑葡萄；一只小巧的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船一樣的小嘴巴，可好看呢！我的頭發(fā)又黑又多，我最愛梳馬尾辮，這樣能露出我美麗的長(zhǎng)脖子。站在鏡前看看，真是亭亭玉立吧！ 我很喜歡穿裙子，媽媽總說我愛臭美。我很喜歡粉色，所以我的東西大多數(shù)都是粉色的.。
我很喜歡畫畫，吹長(zhǎng)笛和跳舞。就像爺爺給我起的名字一樣，我一直嚴(yán)格要求自己，從小就要做一個(gè)有文化有內(nèi)涵的人；合理安排時(shí)間，學(xué)好各門功課，認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我還是一個(gè)不服輸?shù)娜�，今年的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我報(bào)了雙搖跳項(xiàng)目，可是我還不會(huì)跳呀！要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前還不會(huì)那就太給我們?nèi)鄟G臉了！于是每天下午我就在樓下練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)可以跳得很自如了！
這就是我，一個(gè)喜歡跳舞和畫畫，喜歡吹長(zhǎng)笛，愛漂亮女孩子；一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)不服輸?shù)男W(xué)生，你喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
在家中，我有數(shù)不勝數(shù)珍惜的物品，但最令我心愛的便是我珍藏在床柜里的鬧鐘。
我的鬧鐘十分小巧，背面印著許多天藍(lán)色的荷蘭豬，一只只的，從來數(shù)不清。仔細(xì)一看，只見它們形態(tài)各異，大不相同，有的在低頭吃草；有的在結(jié)伴散布；還有的倒頭大睡。正面呢則被一圈銀圈似的'圈子圍著，銀圈里面的”三兄弟”更是不辭勞苦的辛勤工作。在”三兄弟”周圍還布滿了無數(shù)的紫色花瓣。它把我可愛的小鬧鐘布置得更加生動(dòng)可愛。
見到小鬧鐘第一天，我就迫不及待的從爸爸手里接過它，小心翼翼地拆開外包裝，慢慢地移開電池蓋，裝上兩節(jié)電池，只聽”咔嚓”一聲響，鬧鐘里面的”三兄弟”就頓時(shí)”活”了起來，開始它們的工作了。
最令我印象深刻的是上一次英語考試考了九十一分，心里難過極了。突然，一陣溫柔的鈴聲傳了過來，似媽媽對(duì)我的慈愛，爸爸對(duì)我的激勵(lì)。我不禁一抬頭，竟是我心愛的小鬧鐘！它好像在對(duì)我說”小伙子，加油！別氣餒！”聽著鬧鐘的鬧玲聲，我便一個(gè)機(jī)靈的坐起來，擼起袖子繼續(xù)干。
直到現(xiàn)在，我還收藏著它，我知道，這哪里只是鬧鐘，明明是管理我，規(guī)范我，督促我的心靈伙伴��！
三年級(jí)的作文 篇5
不知今天是為什么？我變成了動(dòng)畫片里的馬丁，他每天都會(huì)變成一些奇怪的.人，今天我就變成了一位魔術(shù)師。
我正要去表演魔術(shù)時(shí)，我的肚子又開始作對(duì)，今天家里沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術(shù)師，我可以變魔術(shù)�！疤祆`靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會(huì)兒，一塊面包和一杯牛奶展現(xiàn)在我眼前，我?guī)卓诰统酝炅耍缓笞掀囎吡恕?/p>
當(dāng)我到魔術(shù)館時(shí)，我停下了腳步，心想：我一個(gè)小孩，怎么可能給大家表演魔術(shù)？但大家都很想看表演，我就走了進(jìn)去。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，觀眾們都熱情地喊著：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺(tái)，他說：“現(xiàn)在有請(qǐng)偉大的魔術(shù)師熊程榆為我們帶來表演，大家掌聲歡迎！”然后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個(gè)箱子。我問大家：“把一只兔子放進(jìn)箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說�！板e(cuò)！需要四步，第一步我要把兔子變出來”這時(shí)臺(tái)下響起了笑聲。接著我把兔子變出來，再放進(jìn)箱子里，然后我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾只讓我數(shù)一數(shù)�！鳖D時(shí)，成千上萬的小兔變了出來，臺(tái)下又是一片歡呼聲。
演出結(jié)束了，我回到家中，這時(shí)我已經(jīng)變成了正常人。我很期待明天我會(huì)變成什么。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂的六一三年級(jí)作文07-12
（精選）三年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】三年級(jí)作文08-10
三年級(jí)的作文（精選）08-08
[精選]三年級(jí)的作文08-18
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-18
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文07-28
(精選)三年級(jí)作文07-28
三年級(jí)作文[精選]08-21
三年級(jí)作文【精選】08-07