三年級(jí)作文精品（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
重前。有個(gè)牧羊人放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有只狼跟著他，就時(shí)刻提防。幾個(gè)月過(guò)去了，那只狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著牧羊人，并沒(méi)有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對(duì)狼放松了戒心。后來(lái)，牧羊人覺(jué)得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來(lái)，他索性把狼當(dāng)成了牧羊犬，叫他看管羊群。
有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應(yīng)了。狼看牧羊人離開(kāi)后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的嚎叫聲引來(lái)了許許多多的`狼。那群羊全部被狼吃掉了。
這個(gè)成語(yǔ)故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進(jìn)來(lái)，結(jié)果給自己帶來(lái)了不可想象的麻煩。
三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。他們心地善良，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的心地善良，樂(lè)于助人吧。
有一次我找不到媽媽了，開(kāi)始哇哇大哭，鄉(xiāng)親們聽(tīng)到了我的哭聲，都連忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，寶貝？”我說(shuō)：“我找不到媽媽了�！彼麄冋f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，放心，我們一定幫你找到媽媽。”
都中午12點(diǎn)了，他們也沒(méi)有找到，我的肚子開(kāi)始抗議了，“咕，咕，咕……”一直叫個(gè)不停。我想：“他們一定也餓了吧。”我說(shuō)：“一會(huì)兒再找吧，先吃飯吧！”突然！他們興高采烈地說(shuō)：“那是不是你媽媽？”我一看，大聲叫：“是！是！”我一開(kāi)心，就使勁蹦了一下，我連忙去謝謝叔叔阿姨們。
后來(lái)，我才知道，媽媽有急事，給我寫了一張留言條，可我沒(méi)看見(jiàn)�？矗∷麄兊男牡囟嗌屏�，還樂(lè)于助人，要是沒(méi)有他們，我可不知道要有多著急了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他們?cè)趺礋釔?ài)勞動(dòng)吧。星期天，鄉(xiāng)親們都應(yīng)該休息，可是，他們5點(diǎn)都起來(lái)了。先把窗戶擦一遍，再把地掃了一遍。做燒餅的李奶奶最勤奮了，先把燒餅做好，再把它放進(jìn)炕里，讓張爺爺看著，自己去一，二，三號(hào)樓打掃衛(wèi)生。
怎么打掃呢？首先，先把樓梯掃干凈，再把每家門前垃圾桶里的垃圾倒掉，最后就是把每家的門用水擦一下。
而打掃衛(wèi)生的.王奶奶該怎么做呢？當(dāng)然是去大街上把垃圾清理掉了。王奶奶清理的可認(rèn)真了，一個(gè)垃圾都不會(huì)放過(guò)的。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)垃圾從王奶奶眼里逃掉的。我的鄉(xiāng)親們好勤勞��！
我好愛(ài)鄉(xiāng)親啊！
三年級(jí)作文 篇3
我是一只平凡的小鳥，在這浩瀚的天空飛呀飛……
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飛離了隊(duì)伍，不知方向的我們?cè)诤０渡�，尋覓他們的蹤跡。可是，一群可愛(ài)的小朋友把我和阿呆抓住了， 放進(jìn)了一個(gè)鳥籠里，我們便失去了自由。有一個(gè)很熟悉的身影飛了過(guò)來(lái)，“阿呆，你看那是我們的`父母！”我們開(kāi)始叫了起來(lái)，終于父母聽(tīng)到了，他飛了過(guò)來(lái)，可是主人把我們放進(jìn)了房間……那些日子是最漫長(zhǎng)的。一天阿呆和我都覺(jué)得很累，很累。都對(duì)自己說(shuō)：“只睡一下”可是卻永遠(yuǎn)的睡著了……
記的原來(lái)有只小鳥在天上飛哦……
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)很膽小的男孩，但我能行的事多著呢!比如說(shuō)：“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個(gè)塞子似的啞口無(wú)言。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
那時(shí)我還是五年級(jí)，我以為我長(zhǎng)大了，自信的我以為什么都能行，大家都說(shuō)我吹牛就在六月里，我們班又舉行了一次別開(kāi)生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的`膽子和證明我能行，就大膽的嘗試一下。這不，該我了。
我此刻的心情既激動(dòng)又緊張，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀的非常流利、有感情。我感到有點(diǎn)力不從心 、坐立不安。老師突然喊道：“范典，上臺(tái)為大家朗讀�！蔽乙宦�(tīng)到如同頭頂上炸了個(gè)響雷，頓時(shí)發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們?cè)偃叽傧挛矣仓^皮大膽的上了講臺(tái)，全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來(lái)。到了講臺(tái)上，看見(jiàn)下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺(jué)心慌意亂。一時(shí)不知從何背起，這時(shí)只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)：不要怕。聽(tīng)到這句話，我心終于平靜下來(lái)。之后便行云流水般全部背了出來(lái)，感覺(jué)比平時(shí)效果還好。臺(tái)下掌聲不斷，我心中的石頭終于放了下來(lái)。等待臺(tái)下評(píng)委的評(píng)分……最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90。
猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語(yǔ)。我能行，相信自己。
三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)新聞上說(shuō)關(guān)于法律的事情，我的'心就像一塊懸空的石頭，有點(diǎn)慌兮兮。因?yàn)橛行┤藫尳�，違反了法律；有些人拐賣小孩，違反了法律；有些人利用職務(wù)之便，為自己謀取利益，也違法了。
其實(shí)我也不懂什么法律，只知道人身安全啊、財(cái)產(chǎn)安全啊什么的。比如這次天津港大爆炸，關(guān)系到的就是這兩個(gè)，我們失去了好多消防官兵和老百姓，幾千輛的車子化為灰燼，幾百棟房子不同程度的“受傷”，想想都很可怕。想起燃燒可能帶來(lái)的毒害還是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未知的，我建議大家為自己買份保險(xiǎn)，有備無(wú)患。
我還想教給大家一句口訣：安全時(shí)時(shí)記心間，你我天天都平安！
在暑假里，我們也會(huì)碰到一些安全隱患，比如自己走回家，外出游泳，夜晚走山路，使用家用電器設(shè)備，商場(chǎng)乘電梯等等，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而且隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們要牢記安全這兩個(gè)字，珍惜生命，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。
三年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗。我獨(dú)自來(lái)到美麗的校園，深深地吸了一口氣，哇，桂花真香啊！有些草木還長(zhǎng)得很盛啊！
這一天，是一個(gè)多么美好的日子啊，管家琪阿姨來(lái)到我們的新城學(xué)校。我們連忙從早晨忙到打鈴為止在搞衛(wèi)生，一會(huì)兒，校園變得更加清潔了。
差不多八點(diǎn)鐘，我們來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)管阿姨講她的寫作故事。她說(shuō)有倆個(gè)兒子，大兒子叫東東，小兒子叫丁丁。我聽(tīng)后覺(jué)得很奇怪，為什么大兒子叫東東，小兒子叫丁丁呢？很多同學(xué)都在想這一個(gè)奇怪的問(wèn)題。后來(lái)有人說(shuō)：“是因?yàn)樗麄兊拿致?lián)起來(lái)很可愛(ài)、好玩，像這倆個(gè)詞一樣，丁丁東東，東東丁丁�！边�有的說(shuō)：“是因?yàn)樗麄冃值軋F(tuán)結(jié)……”還沒(méi)等他說(shuō)完，管阿姨說(shuō)：“他們倆個(gè)有時(shí)候還吵架呢。這事是很正常的嘛，一般般都會(huì)發(fā)生的。同學(xué)之間也會(huì)有吵架的'�！惫馨⒁踢�因?yàn)樯鷼饬�，有些后悔，寫了一篇童話《怒氣收集袋》呢。反正管阿姨說(shuō)了很多。
這一個(gè)美好的講座結(jié)束后，管阿姨輪流到班來(lái)簽名了。上課時(shí)，正好到了我們班，有同學(xué)大叫：“管阿姨來(lái)我們136班了，我們必須安安靜靜地給管阿姨一個(gè)驚喜，行嗎？”大家都說(shuō)好。管阿姨來(lái)了，我們不禁又叫起來(lái)：“管阿姨好，給我第一個(gè)簽名好嗎？”管阿姨叫我們排隊(duì)，同學(xué)們馬上排好隊(duì)了。房老師問(wèn)：“今天誰(shuí)是值日生？”我和歐陽(yáng)心根把手舉得高高的。房老師叫我上去和管阿姨拍一張相片，別人見(jiàn)了，非常吃驚：“要是我是吳桐就好了，可以跟管阿姨合影了�！狈坷蠋熣f(shuō)：“下次一定會(huì)有機(jī)會(huì)的�！�
最后，管阿姨要走了，給我們敬了個(gè)禮說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友！”我們依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了管阿姨！”這真是美好的一天，我們都希望還能有機(jī)會(huì)和管阿姨見(jiàn)面。
三年級(jí)作文 篇7
我家里有一盆綠蘿，它有極強(qiáng)的生命力，可以在水里生長(zhǎng)也可以在土里生長(zhǎng)。
一開(kāi)始媽媽從她的朋友家里剪了幾根綠蘿的枝子，用水泡在瓶子里。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，綠蘿開(kāi)始生出了白白的根，葉子也發(fā)出了新的。媽媽就找來(lái)一個(gè)花盆，把綠蘿移到了花盆里。澆水、施肥、修枝剪葉，在媽媽的精心呵護(hù)下，現(xiàn)在的綠蘿長(zhǎng)的`枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的。
綠蘿的葉子是在一根枝上，呈對(duì)稱狀排列，一棵綠蘿上有很多枝，先生出葉子，葉子長(zhǎng)成后繼續(xù)發(fā)新芽出葉子，枝就在長(zhǎng)葉子過(guò)程中不斷的延伸。如果有了枯葉，就要剪掉，不然就影響枝子的生長(zhǎng)。綠蘿的葉子呈水滴形，并列在枝子的兩邊好像一串串水珠掛在那里。如果枝子長(zhǎng)長(zhǎng)了還可以剪下來(lái)再種一盆，所以綠蘿是移植的，不是種子種出來(lái)的。
把它放在窗臺(tái)兒上，隨風(fēng)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，好像是在跳舞，又好像在擺手，它不停地長(zhǎng)著新葉，老葉不斷的發(fā)黃退去，默默地?zé)o私地為我們貢獻(xiàn)著新鮮的空氣。
媽媽愛(ài)種花，我家里還有許多盆里栽的花，有了這些有生命植物�？諝饫镆灿辛饲逍碌臍庀�，有了無(wú)限的活力，我愛(ài)我家的花，更愛(ài)這盆綠蘿。
三年級(jí)作文 篇8
小豬最喜歡吃糖了。媽媽的好朋友來(lái)家做客，給他帶來(lái)了一大罐糖，小豬課高興了，每天都要吃很多糖。他不但白天吃糖，就連晚上嘴巴也沒(méi)閑著。
有一天，小豬的牙齒疼了起來(lái)，疼得他捂著腮直蹦，差點(diǎn)把房頂戳出個(gè)大窟窿，眼淚也像斷了線的珠子滾落下來(lái)。媽媽趕忙請(qǐng)來(lái)了小馬醫(yī)生，小馬醫(yī)生告訴他：“你糖吃得太多了，還不講衛(wèi)生，晚上睡前不刷牙，這樣含著糖睡覺(jué)，就會(huì)滋生牙細(xì)菌。時(shí)間長(zhǎng)了，就有了小蛀牙�！毙∝i聽(tīng)了，再也不敢吃那么多糖了，不僅如此，他還乖乖地按照小馬醫(yī)生說(shuō)的`去做，每天睡覺(jué)之前都要把牙齒刷干凈才上床。
從那以后，他的牙齒再也不疼了。
三年級(jí)作文 篇9
上課了，只見(jiàn)湯老師神神秘秘地從桌子下拿出了一個(gè)白色的塑料袋，還用手捂著。
講臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌。湯老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)猜猜袋子里是什么？”有的同學(xué)說(shuō)是羽毛球，有的同學(xué)說(shuō)是橙子，還有的同學(xué)說(shuō)是乒乓球。老師聽(tīng)了，笑著搖搖頭，輕輕地打開(kāi)袋子。原來(lái)是兩個(gè)雞蛋�。∵@兩個(gè)雞蛋是干什么的呢？同學(xué)們都很好奇。老師問(wèn)：“這兩個(gè)雞蛋一個(gè)生，另一個(gè)是熟的。哪個(gè)同學(xué)知道這兩個(gè)雞蛋中哪個(gè)是生哪個(gè)是熟？”這時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮，議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)聞一聞，有的同學(xué)說(shuō)搖一搖，還有的說(shuō)敲破一個(gè)不就真相大白！最后，王梓林同學(xué)說(shuō)：“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，生的轉(zhuǎn)得快，熟的轉(zhuǎn)得慢�！蔽衣�(tīng)了半信半疑。老師說(shuō)：“那么我們就動(dòng)手試試看吧！”說(shuō)完，老師拿了一個(gè)雞蛋立在桌子上，然后用力地轉(zhuǎn)了一下，雞蛋一下都沒(méi)轉(zhuǎn)。老師拿了另一個(gè)雞蛋用力地轉(zhuǎn)，這個(gè)雞蛋居然足足轉(zhuǎn)了十秒。老師把轉(zhuǎn)得快的.雞蛋敲破。沒(méi)想到老師手里的雞蛋居然是熟的，不用說(shuō)，另一個(gè)雞蛋就是生的。事實(shí)和王梓林同學(xué)說(shuō)的正好相反。老師煞有介事地說(shuō)：“熟雞蛋是固體，穩(wěn)定性比較強(qiáng)，轉(zhuǎn)得快；生雞蛋是液體，穩(wěn)定性較差，沒(méi)法轉(zhuǎn)動(dòng)。”同學(xué)們聽(tīng)了都恍然大悟，原來(lái)雞蛋里也藏著不少學(xué)問(wèn)呢？
通過(guò)這觀察，我知道怎么分辨生熟雞蛋的方法了。其實(shí)我們身邊的科學(xué)無(wú)處不在，只要仔細(xì)觀察就能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
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