(精品)小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
前不久，我在家門(mén)口的花店里，看見(jiàn)一個(gè)小籠子里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小松鼠。我駐足凝視，觀察了很久。
這只小松鼠非�？蓯�(ài)，它那玲瓏乖巧的小臉龐上，長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮，好像搽過(guò)油似的，一條毛茸茸的尾巴像一把大扇子。這使它顯得格外逗人喜歡。我請(qǐng)求再三讓爸爸把它買回了家。
小松鼠屬鼠類，生性膽小，害怕見(jiàn)人。開(kāi)始，它對(duì)我躲躲閃閃的，一見(jiàn)我走近，它就躲在籠子的角落里，兩只前爪不停地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”一旦等到我走開(kāi)，它才慢慢地探出腦袋，小心翼翼的走出來(lái)，像一位害羞的小姑娘。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)松鼠喜歡吃干果、核仁之類的食物，我就買來(lái)栗子、瓜子等東西“討好”它。每次吃東西時(shí)，它總是用后肢站立著，用兩只前爪捧著，用小嘴剝果皮，吃的速度可快了。吃完后，還要用爪子洗臉，用舌頭舔身上的毛�？雌饋�(lái)，它也停講究衛(wèi)生的。
一周過(guò)后，它與我的關(guān)系慢慢改善了，不再那么生疏，我倆能互相“溝通”了。我把它慢慢地從籠子里放出來(lái)，它盡然不亂跑，在我身邊蹦來(lái)跳去的。到后來(lái)，它常常翹著毛茸茸的大尾巴，從地上跳到我手上，再跳到我肩上，又從我肩上跳到桌子上，我們玩的可開(kāi)心了。每次逗著這只可愛(ài)的小松鼠，我?guī)缀跬洉r(shí)間的'流逝。晚上，我躺在床上，睡覺(jué)的時(shí)候，還會(huì)不由自主的望上幾眼小松鼠。有幾次，小松鼠那活潑可愛(ài)的樣子盡出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
真沒(méi)想到，一次偶然的相見(jiàn)，會(huì)使我這么如癡如迷地喜歡它----可愛(ài)的小松鼠。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學(xué)……可是，我最敬佩的`人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的，兩個(gè)眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩特別明顯，但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的成績(jī)也十分好，經(jīng)�？嫉讲坏陀诰攀值某煽�(jī)，每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，溫同學(xué)92，我們班的同學(xué)唰的往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒(méi)有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問(wèn)了她，“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開(kāi)心呢？”她說(shuō)：“我不能驕傲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)驕傲?xí)钊送瞬健！边@讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)習(xí)上學(xué)，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準(zhǔn)備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過(guò)了溫同學(xué)，溫同學(xué)趕上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我坐在地上，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我被石頭絆倒了。”她說(shuō)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我回答道：“應(yīng)該沒(méi)什么大礙。”她說(shuō)：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說(shuō)完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點(diǎn)藥，當(dāng)時(shí)老師也在，老師見(jiàn)了，便在辦公室表?yè)P(yáng)了一番溫同學(xué)。
這件事過(guò)后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的小時(shí)候，有一些老師的臉蛋常常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對(duì)，就是她們，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。雖然每次老師們只會(huì)教我們一段時(shí)間，就會(huì)離開(kāi)。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因?yàn)橛辛怂齻�，我們的學(xué)習(xí)生活變的更加有趣了，我喜歡她們因?yàn)樗齻兒臀叶加幸欢蚊篮谩g樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的`幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，我都不能和幼兒園的同學(xué)打成一片。我都是悄悄地躲在某個(gè)角落里。朱老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去�！薄皼](méi)關(guān)系的，勇敢一點(diǎn)老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前�？粗炖蠋煿膭�(lì)的目光，鼓起勇氣說(shuō)：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以。”在這之后我變得活潑起來(lái)，很快學(xué)會(huì)了自己去主動(dòng)交朋友。
我愛(ài)我的幼兒園老師，是她給了我去主動(dòng)交朋友的動(dòng)力。朱老師，謝謝您!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的`地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同一起放牛，稱他為“牛司令”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像月光下那美麗的一潭水，那兩顆黑眼珠，就像水里的兩塊黑不溜秋的大石頭，媽媽就是用這雙眼睛死死地盯著我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。稍不留神，就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)作文里的錯(cuò)別字，她一發(fā)怒，別說(shuō)是叫我重寫(xiě)，更嚴(yán)重的是，她可能還會(huì)叫我抄十遍呢！你看，她一怒時(shí)，兩根月牙兒似的`眉毛豎起來(lái)，一只手就拎著我到房間里吃“炒肉”幾十盤(pán)。她的嘴巴更是厲害，我怕她打，更怕的是她那張喋喋不休的嘴，說(shuō)她像復(fù)讀機(jī)呢，不像，說(shuō)她像錄音帶呢，也不像。于是，我就給她取了個(gè)綽號(hào)，叫“啰嗦女王”。說(shuō)她打罵我的事時(shí)，那可真是三天二夜也說(shuō)不完。
直到有一件事，才讓我知道這位“啰嗦女王”是多少愛(ài)我，為我愿意付出任何代價(jià)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家里，突然感覺(jué)頭很暈。于是，我打電話給外面出差的媽媽，媽媽叫外公過(guò)來(lái)給我量體溫，一量，天哪，三十九度的高溫。媽媽聞?dòng)�，急忙趕回家里，先叫外公陪我去打針，我死活不肯去，后來(lái)還是媽媽拉我去，我才勉為其難地打了一針。夜深了，我熟睡了，卻不知這位“啰嗦女王”還在操勞著。朦朧中，我看見(jiàn)了媽媽在撫摸著我，她的眼睛里布滿了血絲，慈愛(ài)地看著我。望著她，回想以前做的一件件事，內(nèi)心是多么愧疚��！
媽媽呀！我的好媽媽！
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