游三年級作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的游三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
今天是非常高興的一天，也是來到香港的第二天，爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩，別提我那時候有多么開心了。
我們先坐了5站地鐵，又坐了直達海洋公園的不一會兒就到了，一下車，人真多�。∵@里好像是一片熱鬧的海洋，我迫不及待的飛奔進去，一幅亮麗的景色出現在我眼前，我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂園，我們一邊看四面八方的風景一邊享受涼快的海風，不知不覺中我們到了高峰樂園，哇！十個、二十個、三十個.......玩的地方可真多呀！
我先去了熱帶雨林天地的激流，整個河道迂回曲折，橡皮船上可以感受激流帶來的刺激。
我又去了冰極天地，那里面真是涼快，我看見了北極狐正在吃肉，胖胖的企鵝在快樂的游泳，可愛的海豹在頑皮的頂球，這里還有海象、北海獅.......
我還去了尋鯊探秘，一進去。好多鯊魚呀！突然一條大白鯊游了過來，它的外形像個長長扁扁的大三角形，屁股后面有根長長的尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鯊魚館。
我們來到了的海洋劇場看見了可愛的海豚的精彩表演，三只活潑的海豚用胖胖的'手腳向我們打招呼，接著訓練員用水管噴出一條又長又細的水，讓它們跳過，它們輕松漂亮的越過。一會兒飛身頂球，一會兒在水中轉圈，它們真是可愛極了。
我們又來到了海洋館，這里有兩千多條珍貴的魚，哇！我看見水母，小腦袋一張一合，像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。
時間過的真快呀！海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮，真讓人流連忘返！
游三年級作文 篇2
今天，我們在課堂上玩游戲，放松放松我們的心情。
老師先讓我們寫東西，說：“第一組寫時間，第二組寫人物和事情，第三組寫地點。要不一樣的，要有特點呦！”
我是第二組的，要寫人物和事情，我左右望了望不知道要寫些什么，于是便亂寫了一個。不一會兒，老師把紙條給收走了，放在一個透明的玻璃瓶子里。我目不轉睛的`盯著老師心想：老師這個葫蘆里放了什么藥呀？
老師把瓶子拿了出來輕輕地放在桌面上說：“我把紙條放在桌子上，我要請一個同學上來拿三張紙條出來組成一個句子。”老師用手指了指說：“第一個，你來�！�
我們大家都聚精會神的望著這個同學，像似在大眼瞪小眼�！按呵飸�(zhàn)國哥哥姐姐們和我一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲！”什么，春秋戰(zhàn)國，大家都笑了起來，有的甚至連口水都笑出來了。
老師又叫了一個同學上去，這個同學看著紙條，都不知道怎么說，“公元前10萬億一個風雪交加的夜晚查特在火星上搬家準備去雅博培訓中心！”天啊，地球都沒有10萬億年，雅博培訓就有了嗎？
老師最后叫了一個同學，我們的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀時期鄭爽在火場上睡覺�！边@一句話一落音，全班同學都笑了起來，有的笑“破”了肚皮。
這就是紙條游戲，一個笑死人的游戲。
游三年級作文 篇3
只有失去了才懂得珍惜，但只要可以意識得到，就不算晚，哪怕從現在做起！
——題記
好不容易的假期，日盼夜想終于來到了身邊。今天，我決定放下所有的壓力，去看看這石窟有何出眾。
雖然烈日炎炎，但始終阻擋不了游客的熱情，亦或者這本身就是對游客的一種挑戰(zhàn)。剛剛步入這旅游勝地便已是人山人海，不過，大家卻依舊井然有序，絲毫沒有帶給人任何“亂”的感受，也沒有像城市里面汽車一般的嘈雜而又刺耳的聲音。
一切是那么的和諧，隨著這美妙的旋律，我終于抵達了目的地。
第一個映入眼簾的便是是石窟內的雕像，盡管我在這方面是一個完全的大外行，但我仍可以看出那一個個、一尊尊石像是多么的`栩栩如生。石像大多為神佛，長耳垂、大眼睛、身披袈裟古袍，有的在笑，笑的十分自然。與之對視，仿佛對方看到了遠道而來的客人，正在一笑為禮，上千接待。
遺憾的是，它們似乎遇到了點兒小麻煩，不方便施以全禮。
這些堪稱完美的五A級景區(qū)中的“藝術品”如今卻收到了時光老人的嫉妒，一個個飽受著時光的滄桑。曾經多么完美的、毫無瑕疵的作品，經過多年來歲月的摧殘，如今大多已是殘破不堪。一想到這兒，我想無論是我，還是來這里游覽的旅客們都會為此而嘆息吧。
不過，顯然，現代人與當時的人還是有著不同之處的。
雖然當初人們不懂得重視，沒有對它們進行定期的“體檢”導致了這樣的“慘”狀，可現在不同。人們只有在失去后才會懂得珍惜，才懂得它們的價值，才知道它們的寶貴。如今，許多的物品已經被放進了厚厚的玻璃之內，使得游客們“只可遠觀，而不能褻玩焉�！奔词共豢膳鲇|，我也依舊很開心，因為能夠看到這些比自己爺爺的年紀還要大的物品，倒也不虛此行。
壞時光，度年入日，好時光，度日如年。在這里的時光，我努力挽留，可依舊會逝去，我無能為力，只能將這些永遠的刻畫在我永久的回憶。我伸了一個懶腰，依依不舍得離開了這里，離開了這個令我留戀往返的地方——龍門石窟。
游覽完畢，生活講求勞逸結合。大隊的作業(yè)書本正靜靜地呆在我的書桌上，與我對視。我頓時怒了，心理大聲的怒罵道“看什么看！再看本主分分鐘“滅”了你們……”
游三年級作文 篇4
“非專業(yè)人士，切勿輕易模仿”這是我們經常在電視上看到的一句溫馨提示。這句話并不是危言聳聽，我就經歷了這樣一件事。
傍晚吃過飯，我和平常一樣去游泳館游泳。游著游著，我忽然想起電視里播放的花樣游泳比賽，那些運動員優(yōu)美的動作讓我羨慕不已。我便模仿他們的動作做了起來。一次不行，再來一次，到了第五次，我身體往后一倒，終于把雙腳伸出了水面，可還沒等我繼續(xù)做幾個優(yōu)美的動作，身體卻不由地往下沉。就在我想再試一次時，我的肚子突然很難受，就像一頭驢在我肚子里亂撞，我連忙捂著肚子上了岸，依依不舍地離開了游泳池。
后來，我知道肚子痛的原因了初中，是因為我飯后不久就去游泳，而且在剛開始游時就做“倒翻”的'強烈運動，造成吃下去的食物在腸胃內消化不良，這樣肚子老弟難免要發(fā)脾氣。
這次“花樣游泳”的教訓告訴我，做任何事都不能糊亂模仿，而應講究科學方法。
游三年級作文 篇5
清晨，太陽剛剛從東方升起。我、媽媽、阿姨和妹妹便一起踏著晨輝，懷著激動萬分的心情，開啟了無錫惠山古鎮(zhèn)和拈花灣的一日游。
首先，我們先來到惠山古鎮(zhèn)。那時，已接近中午，驕陽似火。媽媽早就餓極了，剛想要吃口飯，就被我一把拉走了�！皨寢屇憧�，好漂亮的風景��！”抬頭望去，一碧如洗的藍天中有一群大雁，排著整齊的人字形隊伍在天空中盤旋；遠處，幾座青山直插云霄，真可謂是一山綠，一山青，一山紅，一山淡��！要是把這些美景看作是一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起�。�
無錫的風景美，小吃也“美”。那土黃土黃的麥芽糖，看似不怎樣，嘗一口，卻香甜可口。偶爾，還能看到其間幾粒白生生的芝麻，真是美味無比��！
告別了古鎮(zhèn)，我們又來到拈花灣。拈花灣的繁天花海是個美麗的.地方，成片成片的鮮花聚集在一起，形成一幅美麗的圖畫。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜；“啪啪啪”，小朋友走來了，小手捧著香香的鮮花，心里裝著喜滋滋的滿足。
走進一條熱鬧非凡的古街，人群來來往往。我們看呀看呀，買了一個紅彤彤的小燈籠，一個辣滋滋的霸王腸，便去找飯店就餐了。我們找到了一個滿意的地方，便開始吃了起來�！袄保±�！辣！”媽媽怎么了？原來，媽媽覺得菜太淡，就加了點辣椒醬，哪里知道辣醬太辣了呢！就像吞了一條火龍一樣。我哈哈大笑起來。
傍晚，太陽漸漸西沉，我們心滿意足地回家了。
游三年級作文 篇6
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來到美麗的校園，可能是因為太激動了吧，來的太早了，其它同學都還沒有到教室。我在自己的座位上等了一會兒，老師終于進來通知我們排隊上了大巴車。
我心里好開心啊，心想我們要去的金山廊下生態(tài)園到底是什么樣的地方呢？大巴車開了大約半個小時，導游通知我們金山廊下生態(tài)園到了。我們下了車，首先來到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收獲可真大呀！晚上全家就可以吃上我摘的`青菜了。中午到了，我們開始野餐了，我們組六個同學都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧�。�
午餐后，我們休息了會。導游帶我們來到了生態(tài)園，然后發(fā)給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來導游教我們做風箏，做好了風箏，我們兩人一組來到草地上比賽放風箏。放完風箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂的秋游結束了，真是難忘啊！
游三年級作文 篇7
星期天，我起個大早，因為媽媽說要帶我去鄭州動物園。我早就想去動物園，這一天終于來了。
我們上了公交車，找了一個靠窗戶的位置坐下來。汽車在馬路上行駛，窗外的風景從我眼前飛過，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。
時間過得真快，不知不覺間，我們就到了動物園。買票的人猶如一條長龍，我們好不容易買到票，我迫不及待的進入動物園大門。
根據游園示意圖，我們先去熊貓館，看國寶大熊貓，只見它身上的毛是白色的，四肢是黑色的，耳朵也是黑色的，眼睛的'四周也是黑色的，就是我們常說的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節(jié)竹子，津津有味地嚼著。它有時打個滾，有時翻個跟頭，有趣極了。
告別了熊貓館，我們又來到河馬館。這里有一個大水池，河馬躲在水里一動不動，好像剛剛露出水面的一塊大石頭周圍的人歡呼著，有的人往水里扔東西，可它一動不動，我們等了一會兒，智豪遺憾地離開了。
最后，我們又去了鳥語林，這里的鳥可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫眉、還有許多叫不出名字的小鳥。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺，已經到了下午，我們只好戀戀不舍地離開了動物園。
一聽我說，你是不是也想去動物園呢？
游三年級作文 篇8
神仙居，顧名思義就是神仙居住的地方。周末，我們約了小伙伴，一起前往這個宛如仙境的地方。
坐上索道，從玻璃窗向外望去，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。下面滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，透過那層薄薄的霧，我們還能看見崎嶇山路上行走的若隱若現的人影。索道越往高處，我的'耳朵也越有感覺，這說明氣壓在明顯降低，而我們正在前往高山之巔。
到頂了。我們剛從索道里面出來，雨點就緊跟而來�！鞍。∠掠炅�！”我驚訝于山頂的天氣，真是說變就變。雨越下越大，我們只好找了一個避雨的地方，吃點東西補充能量。這時，我不經意間朝對面的山上望去，只見乳白色的霧正一點一點聚集起來，慢慢地遮住了山，遮住了路，也遮住了人，最后只剩白茫茫的一片，分不清哪兒是哪兒了。正當我們有點茫然不知所措的時候，一陣大風吹來，把霧都吹開了。頃刻之間，什么又都能看見了！對面的山峰，山上的樹木，樹間的石頭，石頭旁的小路，一切仿佛都被重新洗滌過一樣，看起來是那么干凈，那么清新！
在蒙蒙細雨中探訪神仙居，真是別有一番風味。這里的一山一水，一巖一洞，一石一峰，都自成一格，充滿神奇。在若隱若現的霧氣和云海中，我們仿佛真的看到仙人們在優(yōu)雅地漫步，而云霧中的一切又是這么不可思議，令人著迷。
游三年級作文 篇9
五臺山是四大佛教名山之一，位于山西省忻州地區(qū)五臺縣，是一個風景秀麗的地方，是我國的“國家森林公園”，風光秀麗，景色壯觀，有清涼山之稱，是旅游避暑的勝地。五臺山的名勝精華則是它那眾多佛教寺廟。
這周末，爸爸帶著我們全家一起去五臺山游玩，我們先后參觀了：菩薩頂、大螺頂（又稱黛螺頂）和鎮(zhèn)海寺等等，我和爸爸媽媽一起爬黛螺頂的1080個階梯，看到了山坡上的花花草草是那么的漂亮、芬芳。我站在半山腰，我忍不住地叫起來：“哇”，實在太美了，山上的一叢叢草，一棵棵小樹，還有一簇簇鮮花，像是讓人走進了花的海洋，色彩繽紛的世界，又仿佛進入了童話的王國，藍天、綠草、鮮花，空氣是那么清鮮，山間綠樹紅花，我就是童話中的小天使，在美麗的畫卷中翩翩起舞……在向遠處望去，四周的'山連綿起伏，綠樹郁郁蔥蔥，山連著天，天連著山，由于剛下過雨，云霧迷蒙，簡直就是人間仙境……
今年6月26日在西班牙塞維利亞舉行的第33屆世界遺產大會上被正式列入《世界遺產名錄》，會有更多的人來五臺山游玩，會有更多人來了解五臺山文化。
這次的游玩讓我見識很多，看到了許多的古老的文化，看到了風景如畫的的群山，讓我增長了許多的知識。
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