[優(yōu)]三年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。

　　在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見一只螞蟻走了出來，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個螞蟻兄弟來搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來碰到了糖塊，再四周聞來聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的'想把糖塊搬回家�？墒翘菈K太重了，好像起來，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。

　　我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進發(fā)。這回螞蟻叫了幾個大力士，十幾只螞蟻團結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知過了多久，還沒轉(zhuǎn)完，看來是迷路了，我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家就在這邊！”

　　螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動，我佩服螞蟻的智慧和這么團結(jié)。

三年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去獅子山玩。我們從山腳下慢慢地往上爬，到半山腰，我們看見一塊又大又寬的巖石，我提議去攀巖！大家異口同聲地說：“好��！”。

　　我和爸爸在前面開路，從小路慢慢地向巖石走去，我們穿過一片茂密的草叢，好不容易才爬上大巖石。我們坐下來休息，突然一只山蚊子叮在我的'手臂上，正好我手里拿著寵物機，爸爸眼急手快地一掌拍死了蚊子，卻把我手上的寵物機也打丟了，一直滾到了巖石下的草叢里，我急了！爸爸趕忙下去撿，幸好寵物機完好無損。

　　到了山頂，我很高興！突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一個螞蟻巢，我撿了一根竹竿捅了一下，螞蟻很多都出來了，密密麻麻，驚慌失措，它們像要攻擊我了，我見一只消滅一只，好激烈�。�

　　下山了，我們沿著原路回家。再見了大山！再見了草叢！再見了涼亭！再見了美麗的風(fēng)景！

三年級作文 篇3

　　今天我來到了2100年，啊，這里的汽車好酷。

　　你瞧，這輛汽車身上長著漂亮的五彩翅膀，身后有一個輕功水上飄的機器，還有跑得飛快的助跑器。現(xiàn)在它可以天上飛，地上跑，水中游了。

　　而且這輛車可以變色，今天是粉紅色，明天就是淡綠色，后天又是天藍色，人們可喜歡了。

　　這輛車樣式酷，功能也棒。遇見了壞蛋，你可以突然讓壞蛋看不見，汽車還可以鉆入地道，就不會堵車了，是不是很厲害呢？

　　汽車的能量不再是汽油，而是陽光，排出來的`不是汽油，是空氣清新水。

　　汽車的安全也不錯，人們可以不要駕駛，汽車有一個偵探器，假如前面有人，可以馬上停下。

　　2100年的汽車真棒。

三年級作文 篇4

　　“我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌，描寫的就是蒲公英。說起蒲公英，我家里就有幾株蒲公英。

　　這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場碰見的，因為聽說它有清熱、解毒的功效。買來過后，媽媽就把它們放在了陽臺上，誰也沒有去在意它們。前幾天，我站在陽臺上，吹著它那傘狀的種子，任種子隨風(fēng)飄蕩，降落在鋪滿地磚的人行道上，我?guī)е鴳岩傻男膽B(tài)，期望著它們能夠被風(fēng)帶到一個能過生存的地方。

　　偶然想起，這幾株蒲公英在買回來的時候，并沒有綻放，而剛才吹出去的，難道不是它的種子嗎？當(dāng)然是的，因為這幾株蒲公英的生命力很頑強，在沒有養(yǎng)分的滋養(yǎng)，在太陽的照耀下，仍然為了下一代的`生命，不惜用身體里僅剩的養(yǎng)分開出了小小的花朵，讓種子繼承自己的意志，把它推向生存的彼岸里，讓它帶著無限的希望隨風(fēng)飄蕩，流落到土地上，自由而又快樂的生長。

　　小小的蒲公英在逆境中，也能夠綻放出自己的美麗姿態(tài)。我們在逆境里，難道不去學(xué)習(xí)蒲公英和我以前描寫過的那個生命力頑強的仙人掌一樣嗎？努力和困境做斗爭，在逆境中綻放出自己的姿態(tài)，用堅強的信念和滿滿的信心，去迎接，去改變！

三年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在塘沽，它是個美麗的地方。那里有很多景物，在我心中最美得地方就是南園。

　　一走進南園，首先映入眼簾的就是高大挺拔如翠玉般的竹子。再往里走幾步會發(fā)現(xiàn)有一顆粗壯的柳樹，它就像是一位看門的老爺爺，守護著這座有歷史悠久的園子，它的柳條隨風(fēng)擺動發(fā)出“沙沙沙”的聲音，向過往的游人述說著古老的故事。柳樹下，一簇簇五顏六色的小花就像一群孩子圍繞在老爺爺?shù)哪_下，陪著老爺爺度過一個個難忘的春夏秋冬，你瞧，他們也在聽柳樹爺爺講故事呢！

　　再往前走，一個巨大的`人工湖出現(xiàn)在我的眼前，湖水風(fēng)平浪靜宛若一面巨大的鏡子，讓我突然間有了一種豁然開朗的感覺。湖水清澈見底，碧綠的湖水中有許多游來游去的鯉魚，它們相互嬉戲，相互玩耍。湖面上亭亭玉立的荷花，粉紅色的，白色的，在陽光的照映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。它們正三三兩兩的在一起討論著哪朵荷花開的最美呢。這讓我不禁想起了楊萬里的那句“接天蓮葉吳窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。

　　圍繞著湖的邊上長滿了桃花樹，灼灼的桃花，碧綠的桃枝，筆直的樹干，濕潤的空氣夾雜著沁人心脾的花香，湖中央還有幾只悠閑的鴨子，真是有“竹面桃花三兩只，春江水暖鴨先知”的映照呀！

　　湖面上有星星點點的石橋墩，他們排成了各式的形狀，有閃電形的，有三角形成的，幾個小朋友從它們的身上跳來跳去的，歡喜的玩耍著，為這一抹平靜帶來了歡笑。

　　我愛我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)——塘沽，也愛這景色宜人的南園。

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