三年級(jí)作文(精華5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng)，各有所短。
俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶”，在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的.，還會(huì)“說(shuō)話”哩！他的作用可不小，我們要用他來(lái)欣賞美景，分辨真、善、美。
起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的，當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般，我們可以用它聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聲音，和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。
大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時(shí)，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。
對(duì)了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣，就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。
上帝創(chuàng)造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞；他給了我們一個(gè)鼻子，卻給我們兩個(gè)鼻孔，告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。
五官缺一不可，只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應(yīng)該有一顆善良的心。
三年級(jí)作文 篇2
我們校園的生活豐富多彩。生活就像老樹(shù)的年輪，活著就要去努力畫(huà)好每一圈。生命的終點(diǎn)就是一個(gè)圓心……
我們的校園美麗無(wú)比，多姿多彩。那條七彩長(zhǎng)廊，有著同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)想的作品，如國(guó)畫(huà)，素描。還有同學(xué)們那一雙雙心靈手巧的.小手制作的手工盤(pán)子，真是五彩繽紛哪！美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿了整個(gè) 天空 文明之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)之星，美術(shù)之星等風(fēng)采欄里盡展小星星的風(fēng)采。大家都努力想爭(zhēng)取 小星星 人們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。最刺激激的是元旦節(jié)和兒童節(jié)時(shí)的學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽，同學(xué)們也有著一個(gè)念頭，都想爭(zhēng)得一等獎(jiǎng)。同學(xué)們?yōu)橹@個(gè)念頭努力著，拼搏著……
啊！我們的校園的生活是那么的美好。
三年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始和妹妹玩。
我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團(tuán)成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒當(dāng)做鍋，一會(huì)兒，又盛到“盤(pán)子”里——橡皮泥盒蓋，我們把下好的丸子讓玩具吃。
接下來(lái)我們又玩過(guò)家家。福娃晶晶當(dāng)小寶寶，海寶當(dāng)保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結(jié)。我出去了一會(huì)，回來(lái)妹妹告訴我說(shuō)：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢，再把它扔了�！庇谑俏揖统闪舜蠓ü伲妹檬窃�，晶晶是受害人，被告當(dāng)然是海寶了。我說(shuō)：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說(shuō)：“我叫徐曼琪，它叫晶晶�！蔽矣终f(shuō)：“被告姓名？”妹妹換了一個(gè)聲音說(shuō)：“我……我叫海寶�！蔽艺f(shuō)：“原告你為什么告被告？”妹妹說(shuō)：“它打小晶晶，還不干活，讓晶晶干。”我說(shuō)：“證據(jù)呢？”妹妹指著晶晶身上紅色的中國(guó)印，說(shuō)：“你看，都流血了。”我問(wèn)：“被告是嗎？”我又換了一種聲音說(shuō)：“這個(gè)……，我……是，是的.�！蔽艺f(shuō)：“判被告無(wú)期徒刑，賠償醫(yī)療費(fèi)和精神損失共一萬(wàn)元。現(xiàn)在閉庭�！�
最后，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。
我今天玩的真開(kāi)心�。�
三年級(jí)作文 篇4
一串串稻穗揮舞著金黃的手臂，幾分羞澀幾分興奮。
比太陽(yáng)起得還早的父親舉著銳利的鐮刀，踩著收割的節(jié)奏，走進(jìn)夏天的深處。
握緊鐮刀彎下腰，莊稼人的情懷無(wú)比豪邁。
打谷機(jī)響起戰(zhàn)鼓般的聲音，一顆顆脫粒的稻谷有了歸屬。
裝著稻谷的袋子鼓鼓的，扛在肩上，就像扛著一個(gè)個(gè)豐盈的`日子回家。
勞動(dòng)的熱情像正午的陽(yáng)光一樣，古銅色的皮膚絕對(duì)經(jīng)得起火的考驗(yàn)，你看汗水淌過(guò)的額頭，有一種光芒在閃爍。
收割，翻土，插上蕃薯。鄉(xiāng)間的勞動(dòng)情節(jié)不斷被結(jié)滿老繭的雙手續(xù)寫(xiě)。
每年夏天，我常常愧疚地咀嚼家鄉(xiāng)的米粥，回味一棵稻子的成長(zhǎng)過(guò)程。
夏天的味道作文二：
夏天的味道很清新。有的藏在花壇里，有的長(zhǎng)在花枝上，還有的飄在樹(shù)上……
紅葉石楠到夏天變成深綠色的了，春、秋、冬三季，它的葉子是紅色的。它的味道有淡淡的清香。有的同學(xué)把紅葉石楠的`葉子別在耳朵上，有的貼在臉頰上，還有的貼在鼻子上，好像一個(gè)豬八戒。
石榴的花開(kāi)得很艷。有的是黃色的，還有的是紅色的，讓我想起一句詩(shī)：“石榴開(kāi)花紅似花”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)竟然長(zhǎng)出了小石榴，它穿著黃色的小衣服，漂浪極了!我聞了聞花的味道，有淡淡的香。
月季花有的已經(jīng)落了，但是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！庇械倪�開(kāi)著，我想，是等著我們來(lái)欣賞吧。它的味道充滿了濃郁的香氣，有點(diǎn)醉了。
這就是夏天的味道，甜甜的味道!
三年級(jí)作文 篇5
夜幕降臨了，龐大的夜幕給沙澧河增添了許多嫵媚和神秘。沙澧河的上面架著一座美麗的橋---嵩山橋，橋的兩側(cè)裝飾著一個(gè)個(gè)彩色的音符燈。
河的兩旁的小樹(shù)上掛著許多“流星”燈，流星雨怎么也下不完；綠色的彩燈照在草地上是那么的好看；公園有許多高大明亮的燈柱，這個(gè)柱上都記載著漯河厚重的文化歷史，有“掛刀營(yíng)的`來(lái)歷”、“小商橋的故事”……。
晚上八點(diǎn)鐘，音樂(lè)響起，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏高高低低的噴起來(lái)，噴起的水柱被五彩的燈光照著，十分美麗。噴泉的旁邊有許多老人，跟著音樂(lè)在跳舞；孩子們?cè)隍T車、溜冰玩耍，非常熱鬧。河里的輪船也開(kāi)始行動(dòng)了，有現(xiàn)代化的大游輪、摩托艇，還有掛著紅燈籠、古香古色的小船，漂亮極了。如果把眼前的畫(huà)面看做一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
你說(shuō)，這里的景色美不美？
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-19
三年級(jí)的作文(精選)09-17
三年級(jí)的作文11-06
（經(jīng)典）三年級(jí)作文08-04
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文08-03
三年級(jí)作文07-01
三年級(jí)的作文07-04
三年級(jí)的作文07-06
三年級(jí)作文07-06
三年級(jí)的作文02-27