實用的三年級作文（精選3篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
青島哪個地方最美麗？一開始，我以為只有迷人的八大關和五彩繽紛的中山公園是最美麗的。但是去了百花苑之后，我改變了自己的想法。
今天我一路唱著歌，蹦蹦跳跳地走向了百花苑。稀稀拉拉的藤蔓環(huán)繞在高高的大門上，就像一座拱橋上纏繞著幾根又細又長的絲帶。一進大門，一股清新的空氣撲面而來。這時，淙淙地水聲把我吸引到了右邊。一塊塊石板拼成的小橋一直延伸到另一頭，雖然下面沒有一滴水，那邊也只有一處淺的不能再淺的小水洼，但是兩塊石板中間的縫隙足以能將你的腳卡在里面。過了小橋，是一座假山形成的山洞，洞里霧氣環(huán)繞，仿佛人間仙境一般。出了山洞，是一階一階、一層一層的石階，石階下面是碧綠的河畔。我走過石階，�。≈灰娨黄鸺t的'楓葉飄落在小河溝里，猶如一艘艘紅色的小船漂浮在碧水之上。我抬頭一看，果然有一顆楓樹，仿佛一朵紅云浮在藍天上。草坡上的臺階被雜草和落葉掩蓋的無影無蹤，只能用腳踏上去才能感覺得到。我突發(fā)奇想，要去找這些水流的源頭，繼續(xù)往前走，四周出現(xiàn)了奇形怪狀的假山，有的像趴在地上的烏龜，有的像誘人的三明治，還有的像結實的防盜門。其中幾塊石頭橫穿過河溝，我一邊從上面經(jīng)過，一邊看著假山旁清澈的河水靜靜地流淌。坐在岸邊仔細看，會發(fā)現(xiàn)一個個小瀑布，我立刻拾起一根樹枝，在上面劃了起來。前面是一座巨大的假山，泉水從半山腰嘩嘩的流了下來，壯觀極了。假山的兩旁積滿了落葉，一踩就有往下陷的感覺，仿佛踩在了松軟的棉花上。繞過假山，是一個大型的人工湖，平靜的湖面宛如一面碩大的銀鏡。水就是從那兒流過來的。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一個“秘密通道”，進去扒開樹枝，就站在了假山上面。我興奮極了，不停地進進出出。最后我們來到了草地上休息，爸爸直接倒在了草地上，我就坐在一旁看別人在草地上踢球。這時，一個壞主意從我腦中一閃而過，我從地上拔起幾根黃綠色的小草，往他身上一拋，爸爸身上變得滿是雜草了。另一頭有一個小廣場，廣場邊上立著許許多多、形態(tài)各異的雕像，都是兒童文學家。廣場中間是五顏六色的格子，我就按紅藍黑黑的順序往前跳，好一陣才跳完。不知不覺的，我們又回到了入口。
離開百花苑的一剎那，我猛然間明白了，原來百花苑不僅是最美麗的，還充滿了歡樂。
三年級作文 篇2
看到“唱反調”這個游戲名稱，我想，莫非是我讓你走開你偏不走開？想知道就一起進入游戲吧！
我們幾個小伙伴用手心手背的方法選出了一位發(fā)命令的人物，誰的.動作錯了或是慢了就被淘汰。
游戲開始了，“坐好！”主持人發(fā)出命令，我像收到緊急信息似的站起來，其他伙伴毫無動搖，像讀書一樣，身子和腿擺成直角，主持人只好說：“好吧好吧，下不為例�！�
下一句比賽正式開始了，機不可失時不再來。我的控制司令啟動了聲控模式�！罢竞�！”我旁邊的伙伴開啟飛機引擎，開始“飛了幾下”又關閉了。虛驚一場，這局誰也沒有撞槍口�！斑诉诉�！”主持人拍了幾下桌子，好似不是拍桌子，而是拍到了我緊張的心情�！皟芍皇侄疾灰e起來！”我們連忙把手都舉得高高的�！吧囝^不要吐出來�！蔽覀兞⒖掏铝顺鰜�。我們像小狗站了起來向主人索要食物，真是滑稽。
主持人見我們淘汰的幾率很小，就陰險地說：“嘿嘿，我要出絕招了。”不會是學小狗叫，烏龜爬吧！再怎么損也不至于讓我們上天摘云摘月亮吧！我心中忐忑不安。損招開始了，主持人一會兒讓我們抬左腳，一會兒讓我們扭屁股，時而讓我們坐下，弄得我們上氣不接下氣，我像從水中躍上岸的魚兒一樣躺在地上“閉目養(yǎng)神”，因為我被淘汰了。
唱反調考驗了我們的反應能力，這個快樂的下午真有意義。
三年級作文 篇3
今天的第一節(jié)課，賈老師說：“下節(jié)課我要給大家一個驚喜，讓你們看一件寶貝�！甭犂蠋熯@么說，同學們都在期盼著第二節(jié)課快點到來。
上課鈴響了，一般情況下同學們都是慢悠悠的走進教室，可今天都是一窩蜂的往里擠。當賈老師走進教室，同學們都把目光集中在老師手中的黑色袋子上，黑色更是給這東西平添了一層神秘感。
當老師拿出一個綠色的盒子，盒子的正面是一幅夕陽西下的圖畫，山水盡有，還有一朵朵荷花，這真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
接下來老師讓我們猜一猜盒子里到底是什么，這可激起了同學們的興趣，一個個爭先恐后的舉手，有的說是我們的成長足跡，有的說是老師兒時的玩具，有的說老師為我們編得書，還有的說那是老師前幾天丟掉的U盤……里面到底是什么�。孔屛覀兪媚恳源�。
老師打開盒子，同學們紛紛站起來，眼睛一眨也不眨，有的同學還發(fā)出了尖叫聲，My
God誰知老師從盒子里拿出的東西竟然還套著一個袋子。老師又慢慢從袋子里拿出一塊用絲巾包著的東西，同學們伸長了脖子目不轉睛有盯著老師，還不住問老師：到底是什么��？
這時老師選了七位同學，讓他們先看，首先上臺看寶貝的是班長王子煊，他看后先是一愣，然后笑著走下臺，一副得意樣。賀雨涵看后不覺的皺了眉，好像在說：原來是它呀！馬宇舒看后不覺捂住了嘴，差點笑出聲來。他們不同的神態(tài)更讓我們丈二的'和尚摸不著頭腦。這比劉謙的魔術還神秘。
老師終于掀開絲巾，我們不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然是一面鏡子。老師讓我們每個人都照了一遍，才說：“你們看到了什么？”“看到了一張張笑臉。”我們異口同聲的回答。
這時我才恍然大悟：老師的寶貝原來是我們呀！我想老師是愛我們的，并且對每個人的愛都是平等的。老師謝謝你，我們會更愛你。
【三年級作文】相關文章：
(經(jīng)典)三年級的作文09-19
三年級的作文(精選)09-17
三年級的作文11-06
（經(jīng)典）三年級作文08-04
【經(jīng)典】三年級的作文08-03
三年級作文07-01
三年級的作文07-04
三年級的作文07-06
三年級作文07-06
三年級的作文02-27