(實(shí)用)三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
“一百、兩百、三百，四百”，整個(gè)春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。問我數(shù)什么錢？當(dāng)然這既是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來(lái)有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財(cái)務(wù)主管”--老媽�？山衲瓴灰粯�！我已經(jīng)10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”，接下來(lái)就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)?地方。嗯，交學(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了。所以我決定，取出100元用來(lái)買零食，反正我吃零食也不這既是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？��！我想到了！我可以買一只兔子！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說沒時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！
我的壓歲錢我做主，我可以用它來(lái)做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的這既是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真這既是太好了！
三年級(jí)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。當(dāng)一個(gè)煩惱還沒走，另一個(gè)卻不耐煩地來(lái)了。這不，又有煩惱了。
我是一個(gè)說話大大咧咧的.人，沒經(jīng)過大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因?yàn)檫@樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個(gè)。
那是幾個(gè)星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個(gè)老師看了，問：“你們答案沒發(fā)下去嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)老師接著說：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對(duì)�！蔽衣牶缶尤徽f：“得想開點(diǎn)�！备愕么蠹液逄么笮�。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺得當(dāng)初不應(yīng)該這樣說，太沒大沒小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進(jìn)退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的嘴，可維持不了一段時(shí)間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
三年級(jí)的作文 篇3
“包餃子了，快來(lái)一起包餃子吧……”這個(gè)充滿熱情、喜慶的聲音喊著。小年夜，我們一起回到鄉(xiāng)下去包餃子。
一到爺爺奶奶家，爺爺已經(jīng)把餡和餃子皮準(zhǔn)備好了，正等著我們回來(lái)包餃子呢！餃子餡是青菜香菇豬肉餡的'，望著餃子餡，我的口水都快流下來(lái)了。終于開始包餃子了，我們都挽起衣袖管，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)“大賽”。但可憐的是，我、媽媽、爸爸和爺爺都不會(huì)包，爺爺只好請(qǐng)來(lái)鄰居餃子“大師”為我們現(xiàn)場(chǎng)包了幾個(gè)餃子。媽媽最先學(xué)會(huì)，手腳麻利地“開工”了，我卻抓耳撓腮，怎么也學(xué)不會(huì)。
這時(shí)，媽媽過來(lái)了，她耐心地，手把手地叫我，哪怕我?guī)状瘟诉�學(xué)不會(huì)，也不嫌煩。終于，我也學(xué)會(huì)了包餃子，開心得心花怒放。
餃子包好了，應(yīng)該下鍋了。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地盛了一晚，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，大家看了我一眼，對(duì)視了下，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
“餃子煮好了，大家都快來(lái)吃��！”就在這個(gè)時(shí)候，我們大家一起歡聚一堂，一起吃著熱騰騰、香噴噴的餃子。而外面，也亮著燈，各家歡聲笑語(yǔ)在流淌！
三年級(jí)的作文 篇4
在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，我常常讀《幼兒畫報(bào)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時(shí)遇到有趣的書我就買下來(lái)，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國(guó)悠久的.歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讀了《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時(shí)還讀給老爸、老媽聽，讀給同學(xué)聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進(jìn)步、讀書伴我成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇5
11月9日，下著朦朧的小雨，與這優(yōu)美的意境截然迥異的是操場(chǎng)上的喧鬧，幾乎全校的學(xué)生都集中在操場(chǎng)上，但我們班則大不同，外面熱鬧十分，里面也是歌舞升平，弈者勝啊！
教室外
教室外面，走廊里幾乎都沒有人了，而操場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，聲音一浪接著一浪，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，先是女子四百米的決賽，小旸精神地站到了起跑線上，她甩了甩手臂，深吸了一口氣，她順備好了，“嘣！”的一聲發(fā)令槍響了，眾人像離弦的箭飛射出去，小旸兩步并作三步跑在了最前面，但是很快的她的速度慢慢的`下來(lái)了，漸漸落到了最后，幾乎雨點(diǎn)打在她的身上，看上去那么重，她堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蔚阶詈螅覀兊男亩季驹谀抢�，她沉重地軟到在終點(diǎn)線上，欣兒一個(gè)箭步?jīng)_上去，扶起了她，細(xì)雨蒙蒙襯托出我們的心情，我們希望有一個(gè)英雄來(lái)創(chuàng)造一個(gè)輝煌。下午，小余站在了400米比賽的起跑線，我們對(duì)他寄予了希望，他一開始果不其然，一開始就沖在了第一，但是后來(lái)卻再次力不從心，落到了最后，他也腦門出汗，四肢看上去很乏力他也重蹈覆轍，落到了最后，我明白，我們班全面在徑賽落敗，我抱著一絲希望，希望我們田賽獲得好成績(jī)，不過，不負(fù)眾望，小詩(shī)終于在立定跳遠(yuǎn)上拿了第一名。也使我們班拿了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這也是我們的最好成績(jī)，不過，我們都很珍惜這最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這細(xì)雨蒙蒙中透著一般為最后運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上圓滿句號(hào)的決心，和綿綿細(xì)雨不同，這是一股剛強(qiáng)的氣勢(shì)，教室外，決心涌動(dòng)。
教室內(nèi)的剩余同學(xué)，有的在奮筆疾書，有的在焦急等著外賣，有的則在秘密地點(diǎn)打牌，也有的在活動(dòng)智力和他人博弈，這和外頭緊張和喧鬧的氣氛迥然不同，大家輪番上陣，玩的很爽，我們甚至效仿同學(xué)，購(gòu)買了一些外賣，一次，小晨用周泰，（周泰的技能是只有判中同樣的牌才會(huì)死），我用徐晃，一上來(lái)我先使用“兵糧寸斷”，讓小晨無(wú)牌可拿，但很不幸的是，我被閃電一次臂中，扣了三滴血，小晨因?yàn)槲覀儽弧拌F索連環(huán)”綁在一起，一起扣！我用了兩次“殺”小晨判了兩次，我再一次用殺，小晨又判中了一次K，兩次K，小晨被gan掉了，雖然有點(diǎn)僥幸，但是我還是很高興，因?yàn)樯咸熘亿A了小晨，而后也輪到了小施，我們一輪輪換，活像牌運(yùn)會(huì)，真的，外面喧鬧，里面好安靜，這也是我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)的一部分，使我們樂在其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年一度，使我們歡樂，也有時(shí)令我背上，但是，我認(rèn)為只要我們有一顆快樂的心，做任何事。不管運(yùn)動(dòng)會(huì)是在外或在內(nèi)，都能度過快樂的一天！
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