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小學(xué)三年級作文(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天的作文課上，金老師告訴我們，過一會要默寫，我們便緊張起來，只見同學(xué)們有的兩眼望著天花板，不知道在想些什么；有的同學(xué)趕緊拿出書來使勁看，還想臨時抱一下佛腳；而剩下的同學(xué)則目光呆滯，似乎在想，這下完蛋了，又要有一大堆錯誤要改了，太悲慘了呀！而我，則趕緊拿出書來讀個不停，妄圖在默寫前的最后一刻扭轉(zhuǎn)乾坤。不過，同時我也一直在想一個問題：平常金老師都會給我們報出要默寫的大致內(nèi)容，讓我們心里有底，可這次卻絕口不言，她葫蘆里賣的是什么藥呀？
默寫快開始了，我們都緊張極了，生怕自己默不好。然而金老師卻沒有像往常一樣報課本內(nèi)容，而是叫了一個名字：“張子樂�！睆堊訕窇�(yīng)聲站了起來，可金老師卻什么也不說，只是神秘地看著我們，我們都疑惑了，心想：金老師干嗎叫張子樂起來又不說什么，難道他又做錯了什么事嗎？而那位“被點名者”還知所云，傻楞楞地站在那里。這時金老師又報了一遍“張子樂”，大家持續(xù)疑惑當(dāng)中，正在這時，不知是誰“哦”了一聲，隨后是一陣“刷刷”聲傳來，大家這才恍然大悟，原來金老師是讓我們默寫同學(xué)名字��！我立刻提起筆來寫下了這三個字，邊寫邊還想：虧金老師教了這么多年的書，默寫居然挑這么簡單的。我不禁有些小得意，可是，當(dāng)金老師報到第二個時，我卻像霜打的茄子——蔫了，因為“楊騏逍”的“騏”我不會寫呀，于是我便隨便蒙了一個，寫成“楊琦逍”，沒想到，沒蒙對，把人家名字都改掉了。不知他爸爸媽媽會不會責(zé)怪我呢？都說記憶必須理解著記，才能更深刻，記得更長久�；氐郊椅也榱艘幌伦值�，“騏”是指一種馬，估計楊騏逍屬馬，他爸媽希望他做一個逍遙快樂的人，所以這樣起名，這樣一來，我就再也不會寫錯他的'名字了。
這真是一次讓人哭笑不得的默寫，不過也讓我學(xué)了不少，我們同窗六年，居然連各自的名字都不會寫，可見我們平時對同學(xué)關(guān)心不夠，對一些細(xì)節(jié)也不夠留意，所以，我們要多注意觀察，做生活中的有心人。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天上午我寫完了作業(yè)，一會兒爸爸回來了，我還以為是我的同學(xué)，一開門，竟然是我爸爸，我看見爸爸抱著一條小狗，我就問爸爸：“這是什么狗��？”爸爸說：“它不是狗，是犬，一條挪威犬。”
上午天氣晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我給它取了一個名字叫小黑熊。因為它黑黑的笨笨的，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的'家里，旺仔似乎好像不愿意，對著小黑熊汪汪大叫，小黑熊嚇了一大跳，急忙跑到我的房間里面去。這時，雨停了，天空又恢復(fù)了晴朗。
我問爸爸如何買一只動物？爸爸說：“買一只動物先要問賣主動物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看體型，體型大的就很健康，體型小的就代表容易生病�！�
我看小黑熊在陽臺上美美的吃著骨頭，我就把骨頭踢開。然后跑去廚房拿了一根有肉的骨頭，用一根繩子把骨頭拴起來逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心還摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨頭，美美的吃著。我看它還想吃，就又拿了一根骨頭拴在樹上。小黑熊又跳起來想吃，可是夠不到，就看著我，我不理它，小黑熊又在爬樹，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓著我的褲角身體搖來搖去的，我看它可愛極了，我就把它抱起來，它就咬到了骨頭，跑到一邊去美美的享受著。
小黑熊真的是一只愛吃骨頭又愛撒嬌的一只挪威犬。我真的很喜歡小黑熊。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，我和媽媽在家里玩貼雞毛的游戲。
媽媽在衣服毛領(lǐng)上抽出一根綠色的毛，拿來當(dāng)雞毛。
我先用左手把毛的.根部按住，再用右手不停地?fù)崦半u毛”，使它“發(fā)電”，貼在門上面，我一邊摸一邊唱兒歌，唱完了再把手松開。我一看，說：“哇！雞毛真的貼在上面了。”雞毛一貼就貼了好半天，媽媽用扇子輕輕一扇，雞毛就掉下來了，我又重新貼上去了。媽媽說：“頭發(fā)也可以貼在門上，我有一點不相信。
盡管我沒有雞毛，但是是我還是很喜歡玩貼雞毛這個游戲的。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——自貢被稱作恐龍之鄉(xiāng)、鹽之都、燈之城。
原來街道很狹小，房子很不整齊也不美觀，交通堵塞，沒有什么路燈對晚上下班的人們帶來了不變，垃圾隨處可見，沒有休閑娛樂的場所，沒有寬大的廣場和街新花園更沒有健身器材，家里也沒有多少電器更不要說有顏色的彩電、智能冰箱和昂貴的洗衣機(jī)。
近幾年來家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的'變化，經(jīng)過市政府采取措施把狹小泥濘的街道變成了寬闊、美觀帶街心花園的大馬路，街兩旁安裝了許多美麗的路燈黑夜又能照明，白天也很美觀;現(xiàn)在很少發(fā)生交通堵塞了，一座座陳舊的泥土房和磚瓦房變成了新穎別致的大廈、樓房，小區(qū)里有了樹木、草坪和五顏六色的花兒，花兒競相開放散發(fā)著沁人心脾的芳香，家里的煤碳換成了天燃?xì)馔瑫r減少了對新鮮空氣的污染，增強(qiáng)了身體的健康，生活變好了人們的生活越過越紅火，家家都有家用電器了彩色大屏的電視機(jī)、智能冰箱、昂貴的洗衣機(jī)。電風(fēng)扇……電話也得到了普及手機(jī)成年人都有一部手機(jī)，許多家庭購置了電腦，用于學(xué)習(xí)、瀏覽和從事文化娛樂活動，給人們帶來了極大的方便和無窮的樂趣。
我的家鄉(xiāng)自貢在不斷的變化著，人們的生活在不斷的提高收入也在不斷增加，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級作文 篇5
我的表弟與我在一個學(xué)校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經(jīng)常跟他一起玩耍，他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛說：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”
今年暑假，正逢媽媽放高溫假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮劃艇。他和外公坐一個皮劃艇。我和媽媽配合的'不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當(dāng)指揮，表弟當(dāng)小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達(dá)終點后，雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓，但他還是樂呵呵的，他的體力真好啊！
從這件事上可以看出，表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強(qiáng)，所以做起事來很順溜。
還有一次，媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨(dú)立處事能力。就讓我們單獨(dú)的去看場電影。他們把我們送到了萬達(dá)廣場的電影城后，買了票就離開了，說是看完了再過來接我們。開始我心里還有點慌，心里想，表弟也是第一次獨(dú)自看，我們兩個行不行�。]想到他膽子比我大多了。像個大人一樣，不慌不忙。我們到了時間就進(jìn)去了。表弟手里有個便于聯(lián)系的手機(jī)。拿到3D眼鏡后，我們找到了自己的位置。由于這里信號太差，電話打不出去了。我心里打鼓，這可怎么辦啊，怎么跟大人聯(lián)系呀！沒想到他一點都不著急。他會發(fā)短信，他慢慢地發(fā)了幾個字：我們在座位上了。我暗自佩服他。
這就是我的表弟，一個聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨(dú)立行事，卻是果斷心細(xì)。遇事不慌，沉著冷靜，他學(xué)習(xí)成績好，生活上也是我的好榜樣。
小學(xué)三年級作文 篇6
游泳既是一項很好的運(yùn)動，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級的時候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳。現(xiàn)在回想起來整個學(xué)習(xí)游泳的過程還是挺有意思的。
那是一個炎熱的暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報了名，開始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的'訓(xùn)練，心想我也要堅持下去，早點學(xué)會游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動作，我已經(jīng)可以前進(jìn)了，我開心極了，游啊游，一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的動作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺又有了動力。
幾天過后終于可以放開浮板了，一開始我有點害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動作結(jié)合起來，慢慢地向前游，我能游起來了，我情不自禁地叫了起來。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實踐，不怕困難，才能成功！
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