三年級的作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
暑假，爸爸和媽媽帶著我去泰國甲米游玩。下了飛機，哇！天空碧藍碧藍的，馬路上干干凈凈，空氣特別清新，我喜歡這個地方，飛快向前跑去。
我們這次玩了多個行程，其中印象最深刻的是出海，在海里我們游玩了多個島嶼，皮皮島上的潛浮最有意思。
我們坐著快艇向皮皮島出發(fā)，當(dāng)快艇遇到海浪的時候，會跟著節(jié)奏上下擺動，有的人還暈船了，但我覺得很刺激。半小時后，我們到了皮皮島。
水手大仙開始教我們怎么潛浮，首先，把頭發(fā)往上推，再把游泳鏡給戴上，嘴緊緊咬住呼吸管，并學(xué)著用嘴呼吸。我在大仙的.幫助下，也漂浮在海面上，可是我不敢把頭埋進海水里。這時，大仙扶著我的胳膊鼓勵我說：“海里的世界多姿多彩，你只要用嘴呼吸，就會成功�！蔽以囍杨^慢慢地埋進水里，哇！我立刻被這景象吸引住了，五顏六色的魚群在我身邊游來游去，它們好像是在跳舞，又好像是在做游戲，美妙極了！
正當(dāng)我興奮的時候，出了一個洋相，我竟然用鼻子呼吸了，水手大仙哈哈大笑，因為我的潛望鏡有許多霧氣，自己也嗆了幾口水，因為潛浮只能用嘴巴呼吸呀！
這次旅游真是我有史以來最為興奮的一次，我好想再去一回呀！
三年級的作文 篇2
小草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，就是春天的象征。對于人類而言，它就是渺小而平凡的，它只但就是就是一株綠色的草。其實，人類的認(rèn)識就是錯誤的，它不僅僅就是一株綠色的植物，還就是春天的象征。
小草就是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都就是綠草，眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也就是一片綠色，一棵小草就是一道風(fēng)景，幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨特的風(fēng)景，那一大片一大片的綠，才就是獨特的風(fēng)景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”更顯示了小草頑強的.生命力，那一股向上的鉆勁正就是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就就是它的生命價值。
三年級的作文 篇3
我有一個非常愛我的媽媽，他長著烏黑光亮的頭發(fā)，長著一個櫻桃小嘴，像黑寶石一樣的眼睛里面有很多愛情的光芒。
有一天，我起來床，忽然覺得特別無聊，我看見下面的'小朋友愛騎自行車，“我也想去騎自行車�！蔽易匝宰哉Z地說到。于是我叫上媽媽一起下樓騎自行車。來到自行車場，我就迫不及待地騎起了自行車。一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈……，隨著自行車的迎風(fēng)飄揚，我的心高興地也快要飛起來了，這種高興讓我加快了速度，眼看著自行車越來越快越來越快，在一個拐彎處，我突然覺得自行車有一些不受我的控制，我努力地把控方向盤，可是怎么也不管用，我急得滿頭大汗。身體一下失去了平衡，一個筋斗摔倒在地上。哎呀！太沒面子了！媽媽看著我摔倒了就急急忙忙地跑過來，扶我起來，然后對我說：“兒子，你沒事吧？”我垂頭喪氣地說：“沒事了就吃溜溜梅嘛！小事一樁，只不過我太丟人了沒有破我自己的記錄。”媽媽說“你這一次沒破記錄也沒有關(guān)系呀，只要你還有信心去做就行了，呵呵”我看了媽媽她那充滿著希望的眼神，讓我渾身充滿著力量。我重新騎上自行車，心中在不斷地積累經(jīng)驗，我相信有了媽媽的愛，有了自己的堅持，我一定會成功的！
我真想對媽媽說：“謝謝您的愛！您的愛讓我學(xué)會了堅持！”
三年級的作文 篇4
在家里爸爸最辛苦。爸爸每天很早起床，到店里去做生意。我的爸爸還要送香腸，每次別人打電話時，不管刮風(fēng)下雨，爸爸總會及時送到。爸爸為了我們的家，日夜操勞，付出了許多心血，我在心里暗暗佩服他，也更愛他。
我的.媽媽心靈手巧。媽媽燒的菜很香。放學(xué)回家時，我遠遠得就感到有一股香氣直往鼻子里鉆，那是媽媽已經(jīng)燒好飯菜，等著我來吃飯了。媽媽很愛干凈，每天早上，她總是拿起拖把，把家里拖得干干凈凈，家里一直光潔如新。我愛媽媽，因為她給了我一個溫馨的家。
我是個調(diào)皮的孩子。愛�；�，寫作業(yè)有時快有時慢，我的英語很好，因為我喜歡英語。我的自然知識很豐富，因為我愛看《十萬個為什么》。我上課愛舉手發(fā)言，還得到過同學(xué)們的掌聲呢!
爸爸媽媽和我各有自己該做的事情，都是為了這個幸福的家庭。
三年級的作文 篇5
今天上英語課，表演對話時，絲毫沒有心理準(zhǔn)備，我被點了起來，不善于表演的我把著個戲給演砸了，絲毫沒有一種遲到的急迫感，比起張宸的演技，我只不過是個馬戲團的小丑罷了。因為這個原因，使得我在下一節(jié)課上看見別的同學(xué)舉手，我也想舉，但害怕自己又出丑，所以那一上午我都沒有舉手，晚上，我想到這件事我不禁與我看到的一個實驗室的主人公聯(lián)系在了一起：
一位科學(xué)家做過這樣一個實驗，把許多跳蚤放到一個瓶子里，瓶口用通明玻璃蓋住，剛開始跳蚤們都向外跳，但都被玻璃檔了回來，一段時間以后，即使把那玻璃取下來，那些跳蚤也只能跳到瓶口那么高，那些昔日的跳高冠軍，被封閉在自己界定的高度。
我正是那個跳蚤，在遇到困難之后就在困難前面加了一塊玻璃，讓自己去摸索它，但從來也不會跨過這條線，即使困難被解除了，況且我連跳蚤也不如，它們是在幾天才習(xí)慣的而我卻是在一剎那就承認(rèn)了我與困難的距離。
班上的同學(xué)楊寧可謂是口起之秀，其毅力就如長江。黃河一般那么巨大，如果他是一個跳蚤在一卸去玻璃的一剎那，他那渺小的`身軀已經(jīng)在人身上定居了，而像跳蚤一樣，我缺乏的不是條出去的能力，而是信心與膽量，其實理想就與這個類似，有時很準(zhǔn)，說什么干什么，這就是行動的偉大。
最后再說句經(jīng)典的話：生命所能做到的最大限度，便是我們在內(nèi)心為自己射定的高度。往往會分成三種人，一種跳出去，二種跳不出去，三種累死
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