小學(xué)三年級(jí)的作文（精品8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)孩子從小到大都會(huì)經(jīng)歷許多事情，有的開心，有的傷心，有的難忘，有被我淡忘了，有的不想在去想。我就經(jīng)歷過許多事， 但差不多都被我淡忘了，有一件事我卻永遠(yuǎn)銘記在心，那就是一次拔河比賽。
那是離三年級(jí)畢業(yè)還有三天的時(shí)候，復(fù)習(xí)很緊張，同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有，但是在今天我們卻痛痛快快的玩了一次，武老師一上課就對(duì)我們說，同學(xué)們,今天我們寫一篇作文，大家請(qǐng)到操場(chǎng)集合。我們丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，忽然聽到有人說，去就去，怕什么，聽老師的的準(zhǔn)沒錯(cuò)，來到操場(chǎng)，我們看見操場(chǎng)中央放著一根繩子，還畫著分界線，我們一下子明白了，都躍躍欲試，摩拳擦掌，盼著老師趕緊開始，老師不慌不忙的先把我們分成兩個(gè)組，然后喊，預(yù)備，開始，男生對(duì)都露出輕松的笑容，好像一定能贏，女生對(duì)都使出了吃奶得勁，經(jīng)過了三十分鐘的`搏斗，我們隊(duì)贏了。
回到教室， 同學(xué)們都開始寫作文，誰也不說話，只聽見紙下沙沙的寫字聲，我想，同學(xué)們一定寫的很好。這節(jié)課過得真有趣啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
冬爺爺走了，春姑娘來接班了，表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹苗。
這棵小榕樹長(zhǎng)著綠油油的小葉子，深褐色的小樹枝。起初，這顆小樹苗并不引人注意，棵等它漸漸長(zhǎng)大，我好奇心的量了量樹苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門第一句就問：“爸爸，為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹苗我們沒撒種子，但卻長(zhǎng)出了一棵小樹呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹，笑嘻嘻的對(duì)我說：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹��！它的生命力很強(qiáng)，小鳥吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買了一個(gè)花盆，想把樹栽倒花盆里，可誰知，一拔出來，這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹栽進(jìn)花盆里，過了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現(xiàn)榕樹長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子，好茂盛啊！
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的.。夏天陽(yáng)光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹干越來越粗，一陣秋風(fēng)吹過，給人吹來一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神！
小榕樹啊！你的精神多么可貴，我們一定要向你學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個(gè)有所作為的人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數(shù)讀書了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”。我從小學(xué)三年級(jí)開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級(jí)開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的'結(jié)晶，都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因?yàn)樽x書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。
第一大功能是：能在發(fā)生意外的時(shí)候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時(shí)，車?yán)锏?一個(gè)芯片會(huì)通知汽車馬上起飛，車還能繼續(xù)行駛，直到危險(xiǎn)解除時(shí)車會(huì)自動(dòng)回到地面。
第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時(shí)只要按下車?yán)锏乃{(lán)色按鈕它就會(huì)變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍(lán)色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會(huì)污染水，反而會(huì)凈水。
第三大功能是：它具有超強(qiáng)的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車時(shí)，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會(huì)通過多種方法對(duì)開門人員的情況與車內(nèi)儲(chǔ)存的主人資料進(jìn)行快速比對(duì)，比對(duì)結(jié)束后，是主人車門就會(huì)自動(dòng)打開，否則車門拒絕打開。
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來一定會(huì)制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)平凡人，他有著一個(gè)高高個(gè)子，非洲人般皮膚和強(qiáng)健身軀。
我的'爸爸是修理能手。有一次，家里洗手水管壞了，爸爸拿來工具箱，用了幾件工具，不到五分鐘。水就“唰”往外流，爸爸全身都濕了，真像只落湯雞，要是我也許三四個(gè)都修不好。
我的爸爸是釣魚高手。有一天，爸爸載我去河邊釣魚，拔出釣魚竿后，往后一扔，把釣魚竿放在支架上，就開始釣。不就，釣魚竿忽然一震，爸爸說這是條大鯉魚。他用老練手法把魚竿拿上來，果真是條大鯉魚，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你真厲害！”“那當(dāng)然，誰叫我是你老爸�！卑职终f。我們?cè)陉?yáng)光下一起笑了。
這就是我的爸爸，一個(gè)我特別特別愛爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
秋天來了，田野里到處都是金色的稻子，就像金色的海洋。果園里的水果成熟了，五彩繽紛的。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里蘋果成熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；梨也成熟了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)勇士；柿子成熟了，紅通通的.，像一盞盞燈籠掛在樹梢上......
秋天的果園真是豐富多采呀！我真喜歡秋天的果園��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天下午，我們準(zhǔn)備第五單元的測(cè)試。
發(fā)卷子的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個(gè)同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學(xué)了，同學(xué)們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的試卷多好，不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學(xué)越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的.書讓給別人，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場(chǎng)特殊的考試�！�
我真高興，因?yàn)槲彝ㄟ^了這場(chǎng)特殊的考試。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是小孩沒有大人，我當(dāng)時(shí)吃了一驚，但是我的心情馬上好了起來。沒有大人我就可以做自己喜歡做的事情了。
我去了游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)的各種玩具讓我眼花繚亂，我玩什么呢？從海盜船開始吧，我登上了海盜船，太刺激了，海盜船上下擺動(dòng)，我的心都快蹦出來了！
海盜船玩過之后我又去玩了碰碰車，我坐在碰碰車上，突然一輛車從后面撞過來，我的車往前一傾，好大的力量呀！太好玩了。我也不甘示弱的撞向別的車，你撞我，我撞你，每一次撞擊都會(huì)帶來一陣歡笑，我開心極了！
就這樣，我開心地玩了一上午。我忽然聽到了肚子咕嚕嚕地響，原來是肚子餓了該吃飯了。于是我就到了德克士，當(dāng)我站到柜臺(tái)前要漢堡的時(shí)候我的包里沒錢了！平時(shí)去德克士都是爸爸媽媽付的錢，壞了，我非常著急，怎么辦呢？到底怎么辦呢？肚子好餓呀！我急中生智想了一個(gè)辦法，用我的.勞動(dòng)換點(diǎn)錢買漢堡吧。說干就干，我和這里的工作人員商量后，他們先給我兩個(gè)漢堡吃，我為他們打掃衛(wèi)生。我又擦桌子又掃地，我拼命地干著，到晚上的時(shí)候我感覺到腰酸背痛，累死我了�？墒俏业亩亲佑止緡５仨懥似饋�，這時(shí)媽媽把我叫醒了。
我想想沒大人的世界是多么恐怖，我自己連吃飯的事情都解決不了，就別說別的事情了。沒有大人我自己要做很多的事情，就沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了。我這小小的身軀就要擔(dān)負(fù)起很重的生活擔(dān)子。同學(xué)們你們說說在沒有大人的世界里好嗎？
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