三年級學生的作文(4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生的作文 篇1

　　陽春三月，是油菜花開放的季節(jié)。學校前面有一大片油菜花。

　　油菜花真美呀！遠遠看過去像一大片金黃色的海洋。走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像親密的朋友在說悄悄話呢。

　　這么美麗的油菜花不僅吸引了我們，還招引來很多小蜜蜂。瞧，有的小蜜蜂在油菜花中間采蜜；有的小蜜蜂在花瓣上曬太陽；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲。這群小蜜蜂為春天添加很多生機。一陣清風拂過，淡淡的清香飄了過來，我們頓時有一種心曠神怡的`感覺。

　　我愛春天，我更愛家鄉(xiāng)的油菜花！

三年級學生的作文 篇2

　　地震后的四川已經(jīng)在重建家園了，地震這個詞也漸漸被淡化了，可昨天電視里報道，吉林省的四平和公主嶺交界處發(fā)生了4.3級地震，雖然沒有人員傷亡和房屋倒塌，但也讓人十分震驚，因為長春的感應很強烈，而那里距離我們德惠很近的呀！

　　聽說長春的小學都提前放學了，有的中學還把學生疏散到了廣場，多緊張�。∥覀冞@里雖然沒發(fā)生地震，但也令人不安。我覺得，學校應該組織學生進行幾次地震演習，哪個班從哪個樓梯口走，低年級和高年級是怎樣的.順序，這樣有事時就不會亂了。第一次演習時，肯定會非常緊張的，但是如果多練幾次，我們就會適應了。不地震更好，要是真地震了，到時候我們就不會束手無策了。不僅要有地震演習，還要有火災演習，掌握了要領(lǐng)，災難來臨時，我們就能勇敢面對了。

　　做好了準備，什么都不怕！但還是不要發(fā)生什么災難了，希望大家永遠過著安靜幸福的生活。

三年級學生的作文 篇3

　　我們班的“高”班長，身高一米七左右，因為她姓侯，又活潑，所以得了一個綽號——猴子，還是我的'第三任同桌……

　　“審判長”——趙梓豪�！氨桓嫒恕薄�—猴子上臺，今天來說說你這個“累累罪行”的你……

　　話嘮罪

　　“陳某某，這道題答案是28對吧？”這不，猴子又在那里問來問去。上課問、下課問、作業(yè)問、考試問、天天老是在問、我問：你可以別問了嗎？你管得著嗎？我被“河東猴子吼”，要不是她有文武雙全的女生們，我們男生就可以把一個個女生踩在腳下。

　　臭美罪

　　每一天，猴子都要說“自打入宮以來，我就貌美如花了……”聽到就要吐了�！昂镒印庇斜韧踹d小一點的門牙，這就是貌美如花。這明明是丑態(tài)百出。我回了一句，臣妾做不到，天天都是這些話，誰來救救我吧。

　　撒嬌罪

　　又一次，中午我們在學樣里面玩，猴子說要來一次白雪公主表演，由于沒有男主角，所以“猴子”對我發(fā)起了攻擊�！摆w梓豪，你是全天下最帥的男生�！蔽也挪焕硭�，繼續(xù)看書。沒想到又對何昊天發(fā)起了攻擊。這撒嬌，我只服猴子。

　　猴子你知罪了嗎？“知！”猴子既是我的同桌又是愛撒嬌，愛美麗的好同學！

三年級學生的作文 篇4

　　20年后的我，已經(jīng)是一個大名鼎鼎的科學家了。

　　我發(fā)明了一種衣服，它有很多功能。它會跟隨著我們的心情變色。如：我們開心或快樂的時候，它的'顏色是紅色，好像一團團火在陽光下燃燒著；我們傷心或難過的時候，它是灰色或黑色的；當我們孤獨或孤單的時候，它是粉紅色的，仿佛一個知心的朋友和你講話，讓你不再孤單……

　　你可不要小瞧它，它不但可以跟隨我們的心情變色，還可以調(diào)整我們的坐姿。如果我們的坐姿不正確，它會叫道：“你的坐姿不正確，你的坐姿不正確，你的……”如果你還是沒有擺正坐姿，嘿嘿，它就要給你一點小小的懲罰：讓你一個星期都會碰上很倒霉的事情。如果你不想倒霉的話，那你就要坐好，不能做小動作、認真聽講。

　　它不但可以跟隨我們的心情變色、調(diào)整我們的坐姿，而且它還能讓我們成為家中的小保姆呢。如果你們想讓爸爸媽媽夸獎你的話，這種裝置對你們百分之百的有效噢！

　　希望20年后，我們的科技飛快地發(fā)展，讓發(fā)明這這種衣服成為雕蟲小技。

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