小學(xué)生三年級(jí)作文（精品4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
星期天上午，我懷著好奇心和媽媽一起去了宏偉菜場(chǎng)。市場(chǎng)上人山人海，耳邊不時(shí)傳來(lái)各種叫賣(mài)聲，熱鬧極了。
我們先來(lái)到蔬菜攤前，最先看到的是我最喜歡的西紅柿，紅彤彤的西紅柿像一盞盞小燈籠，還有碧綠碧綠的菠菜，還有白白的蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，還有小個(gè)子的紅蘿卜，媽媽說(shuō)紅蘿卜吃了對(duì)眼睛很 好的，還有像小傘一樣的排列整齊的'蘑菇，很精致很可愛(ài)。
接著我們來(lái)到水產(chǎn)攤前，一個(gè)個(gè)大箱子李都是活蹦亂跳的魚(yú)和蝦，還有嘴神氣的螃蟹，揮舞著一對(duì)大鉗子，嘴巴里不時(shí)還會(huì)突出一大串的小泡泡。
最后是家禽攤，最先跳入眼簾的是哪頂著紅艷艷雞冠的大公雞，站在籠子里踱著小方步四處張望。大白鵝在隔壁伸長(zhǎng)了脖子正好高歌一曲。不過(guò)這里的味道不太好聞，我們很快就離開(kāi)了。
一圈下來(lái)，我們已經(jīng)買(mǎi)了很多喜歡的菜，歡天喜地的回家了。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來(lái)學(xué)校，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)校。
我想象的未來(lái)學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的`，我們就再也不怕摔跤啦！
未來(lái)學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂(lè)場(chǎng)、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的活。未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來(lái)學(xué)校的機(jī)器人又派上用場(chǎng)了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書(shū)包，把肩膀都勒疼了，在未來(lái)學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫(xiě)作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫(xiě)在作業(yè)本上，還寫(xiě)有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
我的母親是個(gè)平平凡凡的人，她沒(méi)有做出什么杰出的貢獻(xiàn)，但她卻把她的全部心血撲在我身上，我的世界因?yàn)橛辛四赣H而變得豐富多彩。
母愛(ài)是溫馨的。每天早晨，天剛朦朦亮，我的母親就起床了，她先準(zhǔn)備好了早餐，然后把我的換洗拿好，接著把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中輕輕叫醒，等我吃完早餐，再把我接去學(xué)�！刻於际侨绱�，記得有一次，媽媽生病了，在床上聽(tīng)見(jiàn)了媽媽不停地咳嗽，我想這下完了，沒(méi)有人為我做早餐了，到第二天早上的時(shí)候，我看見(jiàn)桌子上擺了兩碗熱氣噴噴的稀飯和一些菜，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的疲倦，卻還在忙碌，一股暖流涌進(jìn)我心中。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，反過(guò)頭來(lái)看到是我，連忙說(shuō)：“快吃早餐吧，別等飯涼了�！蔽疫B忙跑過(guò)去，坐在椅子上，一連吃了兩碗飯，連我平時(shí)不喜歡吃的菜都吃得津津有味。
母愛(ài)還是偉大的，有一次，語(yǔ)文考試，題目還挺容易，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地考完了試，沒(méi)檢查就交了卷，第二天分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我居然只考了85分。卷子拿到手的時(shí)候，我一看，居然漏了一大道題沒(méi)做，所以扣了10分，下午放學(xué)回家，媽媽看到了我的.卷子，臉上的表情十分嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么可以怎么粗心呢？居然會(huì)不檢查就交了卷，如果是考大學(xué)，一分就你把你拒之大學(xué)門(mén)之外，所以你以后一定要改掉這個(gè)粗心大意的缺點(diǎn)，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽的期望�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。從此以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢馬虎了。
��！媽媽?zhuān)@就是我的媽媽?zhuān)夷乔趧�、無(wú)私、善良的媽媽?zhuān)粋�(gè)把自己的一切都獻(xiàn)給我的媽媽。�。∧笎�(ài)！世界上最最偉大的愛(ài)！�。�
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，前邊是果園，后面是菜地，遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山，我最?lèi)?ài)的，就是我家門(mén)前那條平凡清澈的小河。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河也睡醒了、歡騰了，它一激動(dòng)，河面上就濺起層層水花，好看極了。那一群群的小鴨、小鵝成群結(jié)隊(duì)地游向小河，在河面上歡叫；它們一排排地在水中穿行，那協(xié)調(diào)有序的步伐就像一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍在整隊(duì)集合。小河邊上，幾棵高大的木棉花樹(shù)蘇醒了，那粉紅的木棉花，倒映在水里，像小姑娘害羞的臉頰，別提有多美了！
春走了，火熱的夏天來(lái)了。小河邊一片綠油油的景象，就像是一位技藝高超的畫(huà)家繪制出的一幅綠油畫(huà)。水中的荷花也都競(jìng)相開(kāi)放了，像夏日使者，身著美麗的衣裳在水中跳起了輕盈的舞蹈。那大片大片的荷葉，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，綠得發(fā)亮；人們把荷葉摘下來(lái)，頂在頭上，做成了一頂別有一番風(fēng)韻的“遮陽(yáng)帽”；愛(ài)美的小姑娘，輕輕把美麗的荷花摘下來(lái)，戴在頭上，做成了一頂美麗的花帽，一頂獨(dú)一無(wú)二的`天然花帽，看上去美麗又特別。
夏轉(zhuǎn)眼即逝，金秋來(lái)了。河邊一片金黃色的景象。農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，“刷刷”的聲音奏成了金秋的豐收之歌。河邊的花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶在忙綠著，小河就靜靜地看著它們辛勤地勞動(dòng)，看著它們忙累了，就“嘩嘩”地歡唱，就像在為這勤勞的昆蟲(chóng)們打氣加油呢！傍晚，小河邊有許多人們來(lái)垂釣，他們一面釣魚(yú)，一面叼起煙斗、拿出美酒來(lái)歡慶，還聚在一起談古論今，講三國(guó)、談水滸······每當(dāng)這時(shí)，小河就激起無(wú)數(shù)的水花，好像在和人們一起享受豐收的喜悅。
金秋一過(guò)，很快就迎來(lái)了寒冷的冬天。好動(dòng)的、歡快的小河不得不與我們說(shuō)再見(jiàn)了。結(jié)冰的河面就像一面清澈的大鏡子，能照得出人的倒影。而此時(shí)的小河也是我們的天然樂(lè)園呢！我們經(jīng)常三個(gè)一群、五個(gè)一伙地穿著溜冰鞋結(jié)伴去河面上滑冰，你追我打，嬉戲游樂(lè)，而小河就這樣靜靜地聽(tīng)著我們的笑聲入冬。
家鄉(xiāng)的小河真是美極了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)哺育了家鄉(xiāng)的那條平凡而美麗的小河！
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