三年級的作文優(yōu)秀（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
說起小王呀！他可是我的一位同學(xué)，而且他還有一個綽號是慢鏡頭。因為他做事總是拖拖拉拉的，就連說話都是慢吞吞的，走路是悠哉悠哉地散步。做作業(yè)的時候，就不用提了，磨蹭的要命，一會兒拿鉛筆，一會兒拿橡皮，每次做作業(yè)，總是要老師催三催四地催，老師看得頭都大了。
記得有一次，語文考試，起初，他悠哉悠哉地寫著，一會兒，卷鉛筆了，一會兒又擦橡皮了，東摸摸，西弄弄，等到我們要交試卷的時候。他才認識到問題大了，忙說道：“老師，老師，再給我些時間，我還有一頁多沒有寫呢！會被我媽媽罵死的�！崩蠋煵挪毁I他的帳，還是把他的試卷收起來了。可想而知，這次考試他得了全班倒數(shù)第一。被他媽媽罵的.狗血淋頭。
還有一次，學(xué)校舉行口算比賽，時間為二十分鐘，等老師要交試卷的時候�？偣惨话傥迨}的算式，他只完成了六十幾題，氣得數(shù)學(xué)老師怒發(fā)沖冠了�？墒�，對他又束手無策。
這就是我們班的一位“慢鏡頭”，無論是老師，還是他的父母，對他都沒有辦法，哎！
三年級的作文 篇2
一天上午，上體育課的時候，教師讓我們自由活動，我和我的好朋友陳極巖一起做游戲。突然，陳極極巖對我大聲地吼道：“我不和你做朋友了！”我當時懵了，還沒有反應(yīng)過來。于是，我問她：“為什么？”因為，我站的`是紅隊，你站的是藍隊�？墒牵疫�以為這只是在玩游戲不需要那么認真吧。我不管，反正你跟我站的不是一個隊，你就是我的敵人！說著說著，兩隊人便扭成一團打了起來……
直到中午放學(xué)時，我主動向她示好，問她：“陳極巖，我們能和好嗎？剛才只是做游戲玩的！”但是卻換來一句冰冷的“不可能！”于是，我心里想：“好吧，我已經(jīng)主動向你低頭示好，說明我還是把你當好朋友的，既然你不領(lǐng)情，那我也不會對你再像從前那樣的友好了！”
于是，一個下午，我都沒有看她一眼。甚至還故意避開她。小組討論時，她又故意刁難我。就這樣，我們倆的冷戰(zhàn)僵持了兩個星期，不少同學(xué)都來勸雙方消消氣。
借助這次作文，你就不會體會一下我現(xiàn)時的感受嗎？我還是真心希望我們和好，做回好朋友！
作文點評：
作文所寫這位同學(xué)因為做游戲不和你好了，可能只是表面現(xiàn)象，不和你好的真實原因，還應(yīng)該找一找。作文句子是通順的，層次也清楚，但在記敘游戲過程和雙方矛盾沖突時，有些事沒寫清楚。例如人物對話，有些加了引號，有些沒加引號。到底是兩個人扭打，還是兩隊人扭打，扭打到底是游戲還是發(fā)生沖突了，沒交代清楚，所以讓人感到因為游戲就失和了，有些不可思議。
三年級的作文 篇3
我的心愿是當一名空姐，因為空姐可以乘著飛機像小鳥一樣飛來飛去，每天可以看到蔚藍的天空，我覺得這是一件美妙的事。
兩年前，我和爺爺奶奶一起坐飛機去東北。這是我第一次坐飛機，心里既激動又緊張。飛機快要起飛的時候，機艙里傳來甜美的聲音：請乘客系好安全帶！隨著轟轟的響聲，飛機開始慢慢起飛，我被顛得很難受，再加上害怕、想媽媽，我就哭鬧起來：“我不坐飛機了……”這時一位長相甜美穿著漂亮制服的.姐姐，走到我身邊俯下身對我說：“小朋友，別哭了，你現(xiàn)在像一只小鳥飛上藍天，多美呀！”見我笑了她又說：“你笑起來真漂亮，你想喝點什么，姐姐給你拿？”我被她的微笑吸引了。她甜美的笑容，好聽的聲音，給我留下了深刻的印象。奶奶說：“這個空姐長得漂亮，說話也好聽”。我接著說：“我長大也要當空姐，像她一樣的。”
我知道當空姐不是一件簡單的事。媽媽說：“要當一名空姐，不但要精通各種語言，還要有良好的形象和氣質(zhì)�！眿寢尩脑捊o了我很多啟發(fā)，我要從現(xiàn)在起，學(xué)好語文和英語，還要多讀一些書，豐富自己的知識。以后見到客人要主動打招呼，待人接物要有禮貌，還要面帶微笑。對了，我從幼兒園就開始練舞蹈了，我要好好練功，塑造自己完美的體形。
這個心愿也是我心里的一個秘密，我想象著未來的我穿著制服，用甜美的聲音告訴旅客：歡迎乘坐本次航班……
三年級的作文 篇4
我有一個好朋友，身高1米34，體重50多斤，一頭烏黑亮麗的小短發(fā)，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子。
他最喜歡看課外書，買的考級書數(shù)他看得最認真。下課時，同學(xué)們都去外面跳繩，他卻拿出考級書一個人默默地看起來。放學(xué)以后，他一寫完作業(yè)就看書，我說書里故事的'題目，他就能把那個故事講出來。
他還很喜歡唱歌。音樂課的時候，老師讓他唱一首歌，他唱得好聽極了，而且一點也不怯場。這次的小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。
他有一個壞毛病，寫字老愛趴著，不過，經(jīng)過老師同學(xué)的提醒，漸漸地，他改掉了這個壞毛病。
他就是我的好朋友楊錦義。
三年級的作文 篇5
前年暑假，媽媽帶我去青島玩，我覺得最有趣的就是在海邊捉螃蟹了。
早晨我和媽媽一起去青島的沙灘捉螃蟹，我負責找螃蟹，媽媽負責捉，說干就干，我們先買好工具：網(wǎng)兜和小桶。來到海邊我就用警惕的目光四處搜尋著，突然一只小螃蟹好像累壞了似的，我趕緊把媽媽叫來說：“媽媽，媽媽快來看，這只小螃蟹已經(jīng)筋疲力盡，它肯定不是我們的對手，不如把它抓回去吧？”媽媽點了點頭，連忙把那只小螃蟹放進桶里，繼續(xù)尋找下一個目標，突然我的視線轉(zhuǎn)到了一只肥嘟嘟的`小螃蟹的身上，我還以為這只螃蟹很好捉呢！可是，它的腳比小魚還快，我一蹲下來它就“嗖”地一聲跑得無影無蹤了，我花了好一會兒終于在一塊小石頭下面找到了它，沒想到它比我想象的要機靈的多了，等到我要下手抓它的時候它有溜掉了，我想：“還想跟我玩捉迷藏的啊，我一定要把你給抓住�！庇谑�，我又摸索了一會兒，終于被我招到了，這下，我和媽媽前后夾攻，終于把它給抓住了。后來我用同樣的方式連續(xù)捉了三四只小螃蟹呢！我數(shù)了數(shù)桶里的小螃蟹，頓時傻了眼，我用三十分鐘竟然捉住了六只下螃蟹，真是不可思議呀！
海邊捉螃蟹，真是一件非常有趣的事情啊！
三年級的作文 篇6
每一個人的心中都有一個屬于自己的時代，而我的心中有一個“蒸汽時代”，你們無法體會對我對蒸汽機的熱愛，有時，我會想到：假如我有一臺這樣的蒸汽機就好了，接下來，就讓我?guī)銈円黄鹱哌M我的“蒸汽時代”！
在我的想象里，一切，所有的東西都是用蒸汽來啟動的，而我，就是這個時代的發(fā)明家，這里的'一切都是由我來創(chuàng)造的，而且全部都是蒸汽機，既不污染環(huán)境，又巧妙的利用了水資源。在我的實驗室里，這里有各種各樣的蒸汽機模型，他們都是為我而服務(wù)的，有：蒸汽機器人、蒸汽電風扇、蒸汽電腦……其中就讓我來給你們介紹一下我的最新發(fā)明：蒸汽火車，這是一個只有電腦主機高的蒸汽機，長為24米，每一節(jié)的車廂都是用鈦合金制造的，非常堅固，足夠100只大象坐在上面，可以用來旅游，我的寶貝當中，它可是占有極其重要的地位。還有一位很重要的嘉賓要出場，它就是我的——蒸汽飛機，這是一個自動駕駛、抗臺風能力極強的滑翔機，他有我最新的發(fā)明，飛行速度可以達到10000千米每小時，它有舒適的臥室，高級的床鋪，機器人保姆……數(shù)不勝數(shù)，總之，在我的蒸汽時代，你可以感受到無比巨大的科技力量。
看，這就是我的全新時代——“蒸汽時代”
三年級的作文 篇7
今天老師拿出了一個雞蛋。老師說：“你們可以把這個雞蛋握碎嗎？”大家異口同聲的說：“可以”。老師又說：“那你們要是握碎了，你們真的很厲害！”不一會兒教室里就開始議論紛紛了。有人說：“力氣大的人可以握碎，力氣小的人不可以握�！庇械娜苏f：“生雞蛋可以握碎，熟雞蛋不可以握碎。”還有人說：“握的碎�！崩蠋熣f：“那不如我們比賽吧！”
游戲規(guī)則是：一、全班同學(xué)分成兩組。二、單手握住雞蛋。三、違反規(guī)則的直接算失敗。
我們女生隊先來。我們派出的是隊員房靜嫻。她上臺時自信滿滿。她接過老師給的雞蛋，把雞蛋放入手心中使出了九牛二虎之力，但還是沒有把雞蛋握碎。我是疑惑不解心想這個如此脆弱的雞蛋怎么如此的堅強。我們每人都握了一遍，可都沒有成功。這時男生隊就對我們哈哈大笑。老師說：“現(xiàn)在男生隊開始”
男生隊的周同學(xué)上臺了。上臺時大步流星，自信滿滿。他接走老師給的雞蛋小心翼翼的把雞蛋放在手中。然后用出了九牛二虎之力握這個雞蛋。右手握不動了他尷尬的放在了左手，又握不動了，就這樣尷尬了兩回。這會鄭同學(xué)來了，他拿過雞蛋用手握，握的'那是面紅耳赤，他照樣也沒有握碎。
我想知道這是為什么會這樣？老師說：“當我們把整個雞蛋都握在手心中時，雞蛋的四周都在受壓，于是，所有的力都被均勻的分散，每個點所受到的壓力就小了�！�
這下我知道了力量的存在，說明我的知識不淵博。我以后要多多閱讀課外書，增加知識！
三年級的作文 篇8
我喜歡香山的紅葉，喜歡杭州的西湖，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小荷塘。
春天的小荷塘是明凈的。睡了一個冬天的小河塘，被春姑娘叫醒了，她清澈明凈，就像一面大鏡子，倒映著藍天和白云。湖中的魚兒歡快地在白云的倒影里做著游戲。
夏天的小荷塘是美麗的。一片片荷葉像一把把綠色的大傘擠擠挨挨的`，在綠葉的映襯下，荷花嬌羞地開放著。白的如雪，粉的似霞，引來無數(shù)蝴蝶在其中翩翩起舞，似乎也要與荷花相媲美。美麗的荷塘也迎來了旅客們駐足觀看、拍照留念。
秋天的小荷塘是充滿詩情畫意秋天的。一片片荷葉脫下了綠裝，換上了黃褐色的衣裳，遠遠望去，就像一條條金色的小船，在湖面上飄蕩。秋天的荷塘一般是枯黃的荷葉，一半則長滿了蘆葦，一陣微風吹來，蘆蕩此起彼伏，在藍天白云的映襯下別有一番風趣，美的如同一幅畫，充滿了詩情畫意。
冬天的荷塘是粉裝玉砌的。冬爺爺吹了一口氣，就下起了鵝毛大雪，當一片片雪花落在殘存的荷葉上，落在蘆葦上，真像一個美麗的童話世界靜謐而美好。
小荷塘的四季真美，我愛家鄉(xiāng)的小河塘！
三年級的作文 篇9
文明，兩個小小的字眼，卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明，我們的世界才會有如此這般的和諧、美麗！
一次，我正在校園里做值日，迎面跑來了一位低年級的同學(xué)。突然，他停住了腳步，彎下腰，撿起了地上的一堆紙屑，然后，跑到垃圾桶附近，把紙屑扔進了垃圾桶。我頓時愣住了，心頭為之一震：小小年紀，就能做到這么講衛(wèi)生，懂文明，真是了不起呀！而自己呢，是不是每時每刻都能做到這一點呢！看著小男孩連蹦帶跳跑遠的'身影，我的心久久不能平靜，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫面……
也許你會說，不就是撿個紙團扔進垃圾桶嗎，這點小事，還值得一提？這有什么了不起的？是的，這的確沒有什么了不起，但是，如果大家都不屑于去做這樣的一點點小事，你想想，我們的校園會變成什么樣？我們的祖國又會變成什么樣？難以想象呀！
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎？想要使自己生活在一個充滿和諧之美的人間天堂，我們更得從身邊的一點一滴做起，做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí)，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化，做文明人，行文明事。
讓我們大家攜起手來，積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧！用我們火一樣的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為我們的城市美麗、社會進步貢獻力量！
相信，那時的西湖會更加美麗，那時的杭州會更讓人垂慕！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
精選作文的三年級作文07-02
快樂的六一三年級作文07-12
三年級作文07-04
精選三年級的作文07-17
六一三年級優(yōu)秀作文11-06
三年級的作文11-05
三年級作文07-14
三年級的作文【經(jīng)典】07-23
(精選)三年級作文07-28
【經(jīng)典】三年級的作文08-03