三年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我乘著國家新研制的時光飛船，穿越時空，來到了未來的果園。
走進(jìn)這散發(fā)著噴香的果味的果園，我發(fā)現(xiàn)這里粉A區(qū)、B區(qū)兩個區(qū)域。
進(jìn)入A區(qū)，果樹的外表很奇特，不信跟我去瞧瞧。
你看這一棵棵果樹，上面的果實(shí)很飽滿，但有一點(diǎn)不同：樹上結(jié)了多種水果混合在一起，里看：這棵果樹上接滿了讓我眼花繚亂的果實(shí)：黃澄澄的琵琶果，紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的櫻桃果。我有點(diǎn)好奇，于是摘了一顆紅櫻桃放進(jìn)嘴里，哦！比蜜還甜呢！我去向果農(nóng)阿姨們請教，阿姨說這是“雜交類”水果，我不信，馬上就把那個水果放進(jìn)嘴里，啊！一棵水果樹上居然能結(jié)出這么多種味道的水果。真讓人目瞪口呆又驚喜萬分！
讓我再去B區(qū)看看，B區(qū)的水果外觀不同尋常，真讓我大開眼界：它們的外形好玩極了，綠色的桔子是正方形的，紫色的蘋果是長方形的，更奇特的是七種顏色(赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)的柿子，是三角形的'！我驚呆了：水果怎么會變色呢？還有這種奇特的形狀。仔細(xì)地觀察一番，還是一無所知，沒辦法只能再去問果園里的阿姨了，阿姨告訴我這是“變色式”水果。顏色變了，是讓人感覺新奇、美觀！樣子變了，不再是圓滾滾的的形狀是方便運(yùn)輸與攜帶。
��！這里的水果真稀奇，我捧著一些形狀奇特、五彩繽紛的水果，坐上時光飛船，我戀戀不舍地返回了地球，迎接我的是人們無比驚羨的目光！我有一個對我關(guān)心，但又對我嚴(yán)厲的母親，是她給了我生命，引導(dǎo)我走向正確的人生道路。
三年級的作文 篇2
一年一度的端午節(jié)就要到來，想必大家對今年的端午節(jié)一定帶著一份好奇心吧！
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�！泵慨�(dāng)我吟誦起這首詩時，我就情不自禁地想起了我的“粽子”情結(jié)。
今天我去外婆家，和她們一起包粽子，開始包粽子的時候，我手忙腳亂，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入粽米，可是我把粽米放進(jìn)去之后，這些淘氣的粽米娃娃一下子就都跑出來了。我左看看，右看看，還是沒發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。
外婆一看我的'動作，就知道不行，連忙說道：“雅兒，你的漏斗尖角有一個小洞，粽米就是從那里出來的�！迸�，我這才知道……外婆就過來，幫我一起包了這個粽子，并在這個粽子外面做個記號，是我包的粽子�？粗馄攀炀毜募记桑液昧w慕�。∥冶疽詾榘兆雍芎唵�，難不到我，現(xiàn)在才知道包粽子這么難��！
粽子包好后，我們就把粽子放在高壓鍋里燒。燒好了，我們大家都津津有味地吃著，我吃著這個粽子外面有記號是我自己包的粽子心里美滋滋的。
三年級的作文 篇3
我喜愛純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多彩的秋天。
校園里，樹上的葉子，經(jīng)過了冬的孕育，春的發(fā)芽，夏的茁壯，現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著，似鵝毛飄落著。
果園里，各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋果掛在枝頭，好像一個笑紅了臉的娃娃；還有那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；看那彎彎的香蕉，金燦燦的.，好像一只只小船；還有那猶如紫水晶的葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個個小葫蘆，沉甸甸地掛滿了枝頭；石榴姐姐也披上了火紅的衣服，笑裂了嘴，再也合不攏了......
花園里，桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開放了。就連我最喜愛的菊花也爭芳斗艷,相繼開放了,簡直像一幅美妙的寫意畫。
看到這如詩、如畫、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂的歌謠。
三年級的作文 篇4
“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠”，驀然抬眸，卻見，春已來臨。
踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧！哼著微風(fēng)交織而成的小曲，踮著腳尖，輕踏在細(xì)草之上，讓那謙卑而堅(jiān)強(qiáng)的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動粉紅的小腦袋，向你問好，獻(xiàn)上一縷暗香，環(huán)繞在你的身旁。繼續(xù)向前去吧，你便會融入歡笑的.海洋。春游的孩童稚嫩的小手，將一只只風(fēng)箏送上了藍(lán)天，五彩的風(fēng)箏在空中互相打著招呼，湛藍(lán)的天空變成了巨大的調(diào)色盤。春，就如這般，美好。
踏著春的腳印，到小溪邊走一遭吧！望著波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動。冰雪已消融，陽光成了主旋律，她輕撫著浮冰，用溫暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念著那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹姑娘便會趁這時，輕輕搔動你肩頭的垂發(fā)，讓你心中生出一絲絲的暖意來。春，就如這般，溫暖。
踏著春的腳印，到田野間走一遭吧！聽著枝頭喜鵲悅耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩。兩旁的樹上已點(diǎn)上了新綠，枯細(xì)的樹枝頓時變得充滿生機(jī)。你迎著這點(diǎn)點(diǎn)的綠，細(xì)數(shù)枝上新搭起的鳥巢，幻想著，將迎來的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時分不清這些小家伙了，只知它們都一樣，充滿生機(jī)，心懷理想。農(nóng)民伯伯拿著鈀，疏松著尚未播種的土地，讓被雪藏了一個冬天的故事，再次開始。待到播種之時，一定會種下希望的種子。春天，就如這般，充滿希望。
繼續(xù)前行吧！踏著春天的腳印，希望的帆將揚(yáng)起，春的故事將永不停止。
三年級的作文 篇5
我有一個嘮叨的奶奶，今年75歲，她總是操心自己的兒女。
奶奶有一雙銀灰色的眼睛、高高的鼻梁、和一張粉紅色的嘴。奶奶是我們家最嘮叨的人了，記得前些天：那時我們家的小貓麗麗不知道在哪生了一只小貓，身上好多血。我們也都知道是家里的另一只貓晶晶把它嚇跑到別的地方去的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時候爸爸突然說：“奶奶家不是還有一個裝狗的籠子嗎，先把麗麗裝進(jìn)去再去找小貓�！薄昂冒�！”我說道。于是爸爸打了奶奶的手機(jī)，問她在不在家，奶奶說在，我們就到小區(qū)里了。上了樓，奶奶就坐在那。剛進(jìn)去奶奶就焦急的問：“生了幾只？”爸爸說：“我們怎么知道，還沒有找呢�！薄芭丁！蹦棠痰恼Z氣又緩和下來。奶奶總是這樣大驚小怪的。爸爸走到陽臺把籠子里的盒子都拿出來，抬到了客廳。奶奶開始說了：“回去之后記得把籠子里多放幾個單子，把旁邊用硬紙板粘上，再把陽臺的窗戶關(guān)了。”爸爸奇怪的.說：“現(xiàn)在是夏天，放那么多膽子干嘛�。窟�有，硬紙板會把氧氣擋著的。陽臺的窗戶關(guān)上了那臥室的氧氣豈不是也沒了嗎？”奶奶說：“那你趕快回去吧�！被氐郊椅覀儼邀慃愱P(guān)到籠子里，下面墊了幾個硬紙板，硬紙板上面鋪了3條手絹。經(jīng)過姑姑的描述，我們知道小貓因該在小屋里。我們剛走到小屋奶奶就打過來電話：“生了幾只�。块L的跟麗麗像嗎？沒死吧？”爸爸說：“我們剛開始找，你就打過來電話，正常人能找這么快嗎？”奶奶說：“哦，那掛電話了�！蹦棠逃终f：“哎，等等，墊子鋪了嗎？”爸爸說：“鋪了�！蹦棠陶f：“哦，那拜拜�！闭f完可掛電話了。我們繼續(xù)找著，總算在床底下的一個袋子里找到了。就在這時，睡不著的電話又響了，還是奶奶打的：“找到了嗎？”爸爸說：“找到了，很漂亮呢�！蹦棠陶f：“那記得給它準(zhǔn)備水啊�！卑职终f：“知道了�！卑职职研∝埛诺交\子里，麗麗的鼻子發(fā)出了一種很不友善的聲音，我們知道它是怕晶晶欺負(fù)它的孩子。10點(diǎn)了，我們睡覺了。第二天早上6點(diǎn)，我還沒起床，又聽到電話響了。不用說，肯定是奶奶打得，我也不知道他沒說的什么，不過因該和貓有關(guān)。爸爸和奶奶大約說了30分鐘，正好也是我要起床的時間。我問爸爸：“剛才奶奶說什么��？”爸爸說：“很多，說不清，反正是說貓�！蔽乙矝]有問下去便上學(xué)去了。你們說我的奶奶是不是很嘮叨��？
其實(shí)我知道，奶奶這么嘮叨只是為了多操心操心我們。
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