【必備】三年級的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我是一個剛剛出鍋,冒著熱氣,昂首挺胸的饅頭,看我白白胖胖的多可愛多誘人呀!我想要人趕快把我買去,可是剛才還排著隊現(xiàn)在咋沒人了,我身上的熱氣全沒了,我已變得很僵硬,我好孤獨(dú)啊。
這時有一位阿姨走過來,我忍不住興奮一直朝她微笑,可她卻不理我,對我的小主人說:“我要一個剛出鍋的.!毙≈魅酥缓糜珠_始做饅頭了。后來買饅頭的人越來越多,可他們都要剛出鍋的,我躺在蓋子上,無人問經(jīng),我已經(jīng)很冷了。后來小主人拿起我,用刀切了幾下,我變成了饅頭絲絲……
三年級的作文 篇2
大自然最美的聲音是什么?是雨、是溪水、是微風(fēng)吹樹梢的聲音,都不是,是小鳥的聲音。
記得那一天,我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽到一只可愛的小鳥歡快地歌唱著,這聲音那么清澈,那么美妙,這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時到樹林里去摘蘋果,我太矮了,拿不到,媽媽給我了一根長竹竿,我一下就把蘋果打下來了,它們都掉進(jìn)了我的籃子里。
這聲音還讓我想起了在動物里,看到了一只小鳥,它的毛是黃色的,黃色里還有一些綠色的小點(diǎn)兒。翅膀是金黃色的,還會發(fā)光,可是它被關(guān)在籠子里,它吱吱地叫著,好像很著急的樣子,很想飛出去,一會兒,來了幾只鳥,嘰嘰喳喳,籠子里的小鳥叫得更急了,這聲音越來越響,真好聽,它真可愛,但是看見外面的小鳥自由地飛翔著,籠子里的`小鳥多么想飛出籠子,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,飛向郁郁蔥蔥的森林,可是他不能,只能在籠子里使勁的拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀!可是我無能為力,只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳,這就是小鳥發(fā)出的悲傷聲。
吱吱,呀!是公園里的小鳥把從往事中叫醒了過來,吱吱,吱吱,這聲音還是那么美妙。我急忙把這動聽的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來。
【篇三:我喜歡小鳥的聲音作文】
我最喜歡小鳥的聲音,早晨當(dāng)你迷迷糊糊的醒來聽到嘰嘰喳喳的聲音,你會感覺非常動聽、美妙。
有一次,我放學(xué)了,走著走著撲通一聲,一只小鳥掉了下來,我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子,我就捉了幾只蟲子,小鳥吃完后,它翹起了尾巴,他還一扭一扭得真可愛呀!
可是過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了,可急死我了!我想:“他是不是想媽媽了?如果要是我丟了,我肯定是很想媽媽的!毕氲竭@里,我還是把它放了,讓它回大自然去!
通過這件事,我覺得我們應(yīng)該保護(hù)小動物,因?yàn)樗鼈円彩怯猩模?/p>
三年級的作文 篇3
我有一個對我非常好的幼兒園老師,她姓王,是我這輩子都不會忘記的幼兒園老師!
王老師有一對大大的眼睛,長長的頭發(fā),小小的.嘴巴,笑起來特別甜美。我上學(xué)前班那年,是王老師教學(xué)前班的第一年,直到現(xiàn)在,我還記得那年的場景。
我剛進(jìn)班,什么都不懂,王老師進(jìn)班后,就說誰安靜下來誰可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來,水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說以后只有講完新課才能玩游戲,我們立馬 “左耳進(jìn)右耳出的從記憶中消除了!
老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞,老師當(dāng)鷹,我們當(dāng)雞,當(dāng)我們正玩得開心時,我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭,老師急忙把我抱到醫(yī)務(wù)室,但醫(yī)務(wù)室沒人,老師找來找去,怎么也找不著。老師只好自己蹲下來幫我包扎傷口,在這期間,老師總是時不時的問我痛不痛,看著老師那美麗的臉龐,我漸漸地學(xué)會了關(guān)愛自己應(yīng)該關(guān)愛的人。
我永遠(yuǎn)愛您 ―王老師。
三年級的作文 篇4
秋天來了,到了星期六,我趕忙跑到花園里,一陣陣清香撲鼻而來,令人心曠神怡。
我跑到菊花叢中,一陣陣淡香芬芳撲鼻而來,香香的,涼涼的。我看了看,菊花瓣兒大小不同,有的花瓣才長出兩三片,有的花瓣全長齊了,七八片花瓣細(xì)細(xì)的,似乎比針還細(xì),有的花還是花骨朵兒,看起來馬上就要破殼而出呢!花的顏色是黃色的,是秋天的黃色,比金黃色暗一點(diǎn),但又比土黃色亮一點(diǎn),與眾不同。中間有很多的雄蕊,我摸了摸,那雄蕊軟軟的',風(fēng)娃娃呼呼地吹,菊花被吹得東倒西歪,說道:“走著瞧!”多么可愛呀!
菊花的形狀有點(diǎn)像盒子,又像一只手,幫我們遮風(fēng)擋雨。我好像也變成了菊花,穿著黃色的裙子,風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,邁著快樂優(yōu)美的步子,在園中跳舞,跳得不急不慢,風(fēng)一停,我就會露出笑臉,不只是我一朵,整個花園里的花草樹木都在跳舞著,它們露出柔美的笑臉,展現(xiàn)出自己最好的一面。
啊!我原來不是菊花,我已陶醉在其中,身臨其境罷了。
三年級的作文 篇5
春天一到,淡黃淡黃的龍眼花開滿了枝頭,一棵棵的龍眼樹抻開了翠綠的枝葉,吸著春天的甘露。
到了7——8月的'時候,龍眼樹上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中,聞著淡淡的果香,真讓人心曠神怡。
龍眼圓圓的,和楊梅一樣大小。等龍眼漸漸長熟后,就可以摘一顆放進(jìn)嘴里吃,舌尖觸到那甜甜的果肉,使人感到光滑而且清甜。
沒有成熟的龍眼是青綠的,而且味道很澀。隨后變成淡黃色。你輕輕的咬開它,就可以看見那新鮮透白的果肉,果肉中間包含著一個黝黑的核。咬一口嘴唇上舌頭上同時布滿了透白的汁水。
熟透了的龍眼甜津津的,龍眼還是強(qiáng)身健體,滋補(bǔ)養(yǎng)顏,叫人越吃越愛吃。我去年吃了很多從家鄉(xiāng)帶回來的龍眼,我以前不吃龍眼的,沒想到龍眼有這么多好處,現(xiàn)在才感覺到好吃極了。
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。
三年級的作文 篇6
星期天本應(yīng)該是一個小孩最快樂最幸福的時侯,但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。
早上一起床,我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機(jī)邊看電視邊吃早餐,而是得面對一大碗稀飯和泡菜,還有一大堆課外補(bǔ)習(xí)題。望著那一大堆課外補(bǔ)習(xí)題,我的心里充滿了傷心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。
做完了補(bǔ)習(xí)題,我以為傷心和痛苦過去了,我可以輕松輕松了。可當(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那,傷心和痛苦又再次降臨到了我的'身上。
我剛坐下,“堯堯,快去練字和彈鋼琴,再不練,鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺上沖了過來,不由分說地給了我兩個耳光,手上的水抖到了我臉上。我愣了一下,捂著臉沖進(jìn)書房,倒在床上哭起來,一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天,一個本應(yīng)該屬于我的時間,可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的化為灰燼了,再也回不來了!
三年級的作文 篇7
我今年9歲了,上小學(xué)三年級。在生活中,我總會“出丑”,有些事情現(xiàn)在想起來,還覺得那么可笑。
記得有一次上語文課,老師讓我們讀課文的第一段,可我在同學(xué)們讀完第一段后,差點(diǎn)把第二段也讀了,一不小心還是冒出了幾個字。頓時,全班同學(xué)的目光刷的'投向了我,我不好意思的直吐舌頭,臉都紅的像大紅布了。心想:“哎!我這下出大丑了!”都怪我上課注意力不集中,才惹的禍。
這次給我提了個醒,以后再也不會發(fā)生這樣的事情了。
我從小就像個假小子,也起了個男孩名字,所以我的“糗事”還真不少呢!
我上幼兒園時,鞋子從來不知道左右,扣子總會“串門”。最有趣的是,在幼兒園第一天上廁所就跑錯了地方。我每次去姥姥家,剛過一會,大老遠(yuǎn)總能聽見妹妹的哭聲。
同學(xué)們可千萬不要像我一樣出丑。不過現(xiàn)在的我,已經(jīng)和以前判若兩人,成熟可愛多了!我相信自己也會越來越淑女。
三年級的作文 篇8
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我非常喜歡這所學(xué)校,因?yàn)樗坏苊蓝医o我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
一進(jìn)校園,你就可以感覺到地上到處都很干凈,可以聞到一陣陣花香。哇!校園真美啊!到處是五顏六色的花朵,有紅的,有黃的,有綠的。校園中間有個水池,里面有很多金魚在游來游去,池里面還種了很多荷花,荷花開得很美。同學(xué)們都很愛護(hù)花草樹木。上課了,同學(xué)們都高興地走進(jìn)教室,大家都坐得端端正正的等待著老師來上課。我們的課上得非常生動,同學(xué)們也非常認(rèn)真地聽老師講課,積極的發(fā)言。下課了,同學(xué)們都走到操場上,有的在草坪上踢足球,有的在跑道上跑步,有的`在籃球場上打籃球,還有的在跳繩。我們每天都會在操場上跳課間操,同學(xué)們都排好隊跳得很整齊。放學(xué)了,同學(xué)們就在教室里等待著爸爸媽媽的到來,然后都開開心心地回家了。
我們的學(xué)校真是太美了,我很喜歡它!我一定要在這里好好學(xué)習(xí),天天向上!
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