三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
蠶寶寶剛來(lái)到我家的時(shí)候十分瘦小，就像是一個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，我輕輕的把它們放進(jìn)鞋盒里，并放上幾片又嫩又新鮮的桑葉，細(xì)心地飼養(yǎng)起來(lái)。
蠶寶寶可貪吃了，放上一點(diǎn)桑葉，它們就一捅而上，過(guò)不了多少時(shí)間，就會(huì)把桑葉給全部消滅，只留下葉子的莖。
這一天，我給蠶寶寶放上幾片新鮮的桑葉后就出門了，等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶并沒(méi)有吃，我心想：它應(yīng)該還在睡覺(jué)吧！又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不但沒(méi)吃，而且還一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。這是怎么了，難道生病了嗎？這樣一想，我慌得不知所措，趕緊叫來(lái)了爸爸媽媽，爸爸觀察后認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，蠶寶寶估計(jì)要脫皮了，它在生長(zhǎng)的'過(guò)程中大概要脫20次皮，每脫一次就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。”“哦！原來(lái)是這樣�。某笮▲喿兂砂滋禊Z可真不容易�。 蔽医K于松了口氣。
果然，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶真地脫皮了，它的身體蠕動(dòng)著，把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地脫下來(lái)，脫完后，蠶寶寶變得更白更透亮了呢！這會(huì)兒該餓了吧！我趕緊給它放上了新鮮的桑葉，長(zhǎng)大了蠶寶寶更貪吃了，吃得是狼吞虎咽，“沙沙”作響。
別看蠶寶寶弱小，它給人們帶來(lái)了好多福利呢！蠶寶寶吐出來(lái)的絲可是好東西，不僅可以做綿被，還可以做衣服等。真希望我的蠶寶寶能快樂(lè)地長(zhǎng)大，到最后，化繭成蝶，成為美麗的天使！
三年級(jí)的作文 篇2
走進(jìn)東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來(lái)。
滿園的梅樹栽種得并不整齊，但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹都婀娜多姿，雖然已是初春，但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收。每一棵樹，每一朵花，都完全綻開，那么飽滿，那么粉紅，那么清香。
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花，美極了。淡黃的花蕊，粉紅的梅花，嫩綠的葉子，一幅美麗的春景圖。真是＂不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。＂�。�
聞著梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃，但卻使人意猶未盡。而此時(shí)，這便不是一幅畫了，它還有味，風(fēng)吹時(shí)，花瓣隨風(fēng)搖曳，于是有了動(dòng)境的美，這便是一個(gè)梅的.世界了。
東湖梅園中的梅花如此美麗，而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開，它不畏嚴(yán)寒，它不僅綻放，而且美麗，把自己的美在最單調(diào)的季節(jié)送給人類，這也算是它的又一面美麗了。
我愛(ài)梅！這美麗的梅！
三年級(jí)的作文 篇3
我們的校園坐落在垂柳街中段。我們的校園花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭，是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)大門就看見一個(gè)圓形花壇，里面有一棵塔松，聽老師說(shuō)它已經(jīng)有25年的歷史了。它像一位盡職的哨兵，守護(hù)著我們的學(xué)校；它又像一位慈祥的.老人。每天目送我們上下學(xué)。
繞過(guò)花壇就到了長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架下。彎彎曲曲的枝干爬滿了整個(gè)葡萄架。夏天，葉子一片挨一片不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光照下來(lái)只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，一串串晶瑩剔透的紫色葡萄從葡萄架上垂了下來(lái)，讓人看了口水直流。
走過(guò)葡萄架就來(lái)到了小花園。小花園的花真多啊！這一種花沒(méi)謝，那一種花也開了。小花園的花好香�。∥鄯浜谏厦骠骠嫫鹞�。讓我流連忘返。
小花園的左邊是操場(chǎng)。老師們?cè)诓賵?chǎng)上畫了羽毛球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有跑道。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上追逐、嬉戲。
��！我愛(ài)這美麗的校園。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，曾老師教我們認(rèn)識(shí)一種有趣的植物——含羞草。
含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng)，上面還有毛乎乎的小刺，顯得十分嬌嫩。主莖上長(zhǎng)著一些葉柄，每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著四片翠綠的像羽毛一樣的復(fù)葉，每片復(fù)葉中間有一條細(xì)長(zhǎng)的葉梗，葉梗兩側(cè)成對(duì)地長(zhǎng)著長(zhǎng)圓形的小葉片。秋天時(shí)，含羞草開花了。一朵朵小花，毛絨絨的像個(gè)小絨球，有淡紫色的，粉紅色的，楚楚動(dòng)人，美麗極了。最有趣的是，當(dāng)你用手輕輕地碰一下它的'葉，葉就會(huì)慢慢地合攏來(lái)，當(dāng)你用手碰一下它的葉柄，它就會(huì)向下垂。這時(shí)含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了頭。因此，人們叫它“含羞草”。
我覺(jué)得很新奇，越看越入迷，一連串的問(wèn)題爭(zhēng)著往我腦海里擠，為什么含羞草的葉，用手一碰就會(huì)合攏來(lái)呢？為什么含羞草會(huì)害羞呢？……我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)曾老師，曾老師就讓我們看了一段“身邊的科學(xué)”的視頻，我恍然大悟。
原來(lái)含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)，每片小葉的基部和葉柄的基部都有一個(gè)較大的部分叫“葉枕”。、葉枕對(duì)刺激反應(yīng)很敏感，當(dāng)我們用手碰到它的葉子，刺激就會(huì)立即傳到小葉基部的葉枕上，葉子就合攏來(lái)了，如果觸碰的力大一些，刺激不僅會(huì)傳到小葉基部，還會(huì)傳到葉柄基部的葉枕上，整個(gè)葉子就垂了下去。今天我不僅發(fā)現(xiàn)了含羞草的奧秘，還明白了一個(gè)道理:只有善于觀察,善于思考,勇于實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，我以后要做一個(gè)有心人。
三年級(jí)的作文 篇5
有一條清澈的小溪，小溪的岸邊有青青的草，綠綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏在小溪的周圍。岸上還有高大的樹，樹上都是綠色的嫩葉，大樹旁有一些小樹苗在土里快樂(lè)的跳著舞。
突然，有一天，人們來(lái)到了這里，把生活垃圾、塑料袋、紙、污水投入小溪里，把小溪變臟了，各色鮮艷的花不見了，青的草、綠的葉、高大的'樹變的沒(méi)有生氣了。我說(shuō)服他們，他們知道錯(cuò)了，他們行動(dòng)起來(lái)，這些人開始愛(ài)護(hù)環(huán)境了，可還有一些人，不聽勸阻，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，把生活垃圾、塑料袋、紙、污水，投入小溪里。
我非常不高興，因?yàn)�，我說(shuō)了又說(shuō)，勸了又勸，他們不聽勸阻，我只好用魔法阻止他們破壞環(huán)境。嘛里嘛里轟，把他們變到?jīng)]有鮮花和小草，沒(méi)有茂密、高大的樹林，沒(méi)有清澈的小溪的地方去了。
小溪又恢復(fù)了往日的快樂(lè)，小草、小樹、小花都向我招手致謝，大家又在沒(méi)有污染的環(huán)境中快樂(lè)的生活。
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