實(shí)用的三年級(jí)作文（匯編5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條金魚，我很喜歡它們，經(jīng)常刮一些餅干渣和饅頭喂它們。
這兩條金魚黑的是雄魚，紅的是雌魚。
黑金魚的樣子張的十分兇猛，全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，像是穿著一件烏亮的鎧甲。大黑尾巴，像一件黑戰(zhàn)袍的下擺，腮一起一伏的，像一個(gè)彪形大漢在吹氣。整個(gè)看起來(lái)，它像一位身披鎧甲，內(nèi)襯戰(zhàn)袍，頸下長(zhǎng)著銀須的大將軍。游起來(lái)像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。
紅金魚的頭上長(zhǎng)著一個(gè)紅瘤子，像一頂紅帽子。尾巴邊沿是花的.，像一條花裙子。它游起來(lái)像一朵紅霞在飄動(dòng)。
這兩條金魚很可愛，尤其是黑的那只。當(dāng)我刮餅干渣和饅頭渣給它們吃的時(shí)候，一些粉末浮在水面上，一些沉下去了，它們就用嘴去接，然后才去吃浮在水面上的食物。它們吞粉末時(shí)，嘴巴一合，身子就向后一退。我想：魚的嘴唇向下合時(shí)，水就從腮棚排出，產(chǎn)生反推力，所以身子就往后退。
有時(shí)候，我看見金魚用尾巴撐在缸底，呆立不動(dòng)。我問爸爸這是怎麼回事，爸爸說(shuō)這是魚在睡覺。我又問魚睡覺為什麼不閉眼，爸爸叫我自己去觀察。我觀察了好久才知道，原來(lái)魚沒有眼皮，平時(shí)不閉眼，連睡覺也不閉眼。
我希望這兩條可愛的小天使永遠(yuǎn)陪伴著我。
三年級(jí)作文 篇2
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒有爭(zhēng)吵過。
可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭(zhēng)吵起來(lái)。
目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)題目：“你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。”“哼”紙不服氣的說(shuō)題目：“看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？”橡皮接著說(shuō)題目：“我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！”
它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的`肺都要?dú)庹�，氣呼呼的說(shuō)題目：“我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大�！奔堈f(shuō)題目：“沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開我？”橡皮也不服氣地說(shuō)題目：“沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了�！�
就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)題目：“呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫呀�！毙≈魅四闷鸸P開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)題目：“紙呢、紙呢”？紙從角落跑出來(lái)，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過來(lái)，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)題目：“你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰(shuí)也離不開呀！”三個(gè)好朋友聽了，慚愧地低下了頭。
從那以后他們?nèi)齻�(gè)又成了不離不棄的好朋友，因?yàn)樗麄冋l(shuí)也離不開誰(shuí)。
三年級(jí)作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那池水的倒影里……”每聽到這首春天的歌，我就會(huì)回憶起春日那萬(wàn)物復(fù)蘇朝氣蓬勃的景象。
看！在公園的樹林里，有若干棵樹，在陽(yáng)光的照耀下，在水的滋潤(rùn)下，盡染嫩綠。一陣風(fēng)過去，樹枝發(fā)出“吱吱”的聲音，隨之，一股沉沉的木香散發(fā)出來(lái)，使人神清氣爽，桃花在春風(fēng)中搖曳著，綻放自如，并不時(shí)飄下幾片花瓣、回旋、輕墜。又是一陣風(fēng)，整個(gè)樹林就會(huì)給你演奏一曲春天的交響樂，這時(shí)，你只要坐下來(lái)，仔細(xì)地去聆聽這首曲子，定能悟其意。
踱步在田野，在你面前，呈現(xiàn)的'是一片油菜花，輕輕地?fù)崦@些可愛的小東西，再聞一聞，沁人心脾的花香撲面而來(lái)，讓你的全身似乎都軟了下來(lái)。風(fēng)時(shí)而輕，時(shí)而大，時(shí)而柔，時(shí)而狂。只有春冬換季時(shí)才會(huì)有狂風(fēng)，好像給了油菜花們鼓舞似的，讓它們?cè)僦匮菀槐槿ツ甑奈璧�。蟲蟲們?cè)诓萆咸S著，而一旁的貓則懶洋洋地趴在草地上曬太陽(yáng)，享受人生，但是，只要有一只田鼠跑出來(lái)，它也會(huì)反應(yīng)過來(lái)，并迅速地抓住田鼠。
那么春天到底在哪里呢？春天就在大自然的角角落落。那復(fù)蘇的春天必將是所有景色中，最美麗的季節(jié)。
三年級(jí)作文 篇4
我的好朋友叫湯蕙銘，她是個(gè)活潑開朗的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考試從不“馬失前蹄”哦!大家別看她學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也是一級(jí)棒!
她愛笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑!比如：李老師在課堂上說(shuō)了一個(gè)笑話，同學(xué)們笑了一會(huì)就不笑了，可她還趴在桌子上笑個(gè)不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報(bào)小記者呢!
她和我可是班級(jí)“母老虎”呢!只要我和她一上場(chǎng)，沒有搞不定的事!比如：午讀課開始了，班里鬧哄哄的.，只見湯蕙銘吼了一嗓子：“我數(shù)三秒鐘，誰(shuí)還不上位，別怪我不客氣!”這句話說(shuō)得可有效了，全班立刻安靜了下來(lái)。只有幾位武功高強(qiáng)的“俠客”還在講話，沒有回位!這時(shí)我出場(chǎng)了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。
以前，她上課總是積極舉手發(fā)言。可是，她現(xiàn)在很少積極舉手發(fā)言了，似乎沒有了以前的活潑和開朗。漸漸地，變得傷感起來(lái)。同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎?
湯蕙銘，是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里，改變最大的好朋友!
三年級(jí)作文 篇5
一天，笨狼一個(gè)人待在家里看電視。它懶洋洋地翹著二郎腿，無(wú)聊地?fù)Q著頻道。就在笨狼昏昏欲睡的時(shí)候，播放了一則新聞：動(dòng)物學(xué)校開學(xué)啦！如果還在家里待著的小朋友，可以趕緊來(lái)報(bào)名了！笨狼一聽，眼前一亮，想：動(dòng)物學(xué)校的飯一定很好吃。想到這兒，笨狼已經(jīng)流下了口水。于是，笨狼迫不及待地出發(fā)了。
上課了，山羊老師在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字，說(shuō)：“跟我念‘蘋果’�！焙鋈唬坷翘饋�(lái)，大叫：“不對(duì)！蘋果不是長(zhǎng)這個(gè)樣子的，蘋果是紅紅的，圓圓的，甜甜的，可好吃了！”在一旁抓癢的小猴附和道：“對(duì)呀，笨狼說(shuō)得沒錯(cuò)�！薄笆茄�，蘋果我們都吃過，都知道蘋果長(zhǎng)什么樣子�！贝笞彀偷腵河馬說(shuō)。山羊老師氣得火冒三丈，說(shuō)：“這不是真的蘋果，這只是‘蘋果’兩個(gè)字。”“不是真的蘋果，那我們學(xué)它，有什么用呢？”笨狼歪著頭問�！笆茄剑皇钦娴奶O果有什么用呢？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)。山羊老師搖了搖頭，嘆了一口氣，說(shuō)：“算了，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，我們講故事吧�！�
于是，山羊老師講起了《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。忽然，一個(gè)尖利的聲音打斷了山羊老師講故事。笨狼憤怒地拍案而起，大叫：“不對(duì)！我根本沒有吃小紅帽，你們都冤枉我！”山羊老師連忙解釋道：“笨狼，那只是個(gè)故事，說(shuō)的不是你，你也別當(dāng)真。”
忽然，“丁零零”下課了。笨狼和同學(xué)們馬上沖向兒童娛樂區(qū)。笨狼從滑滑梯上滑下來(lái)，“撲通”摔了個(gè)大跟頭�？鞓返臅r(shí)間總是那么短暫，又上課了。上著上著，笨狼忽然感覺椅子濕濕的，于是笨狼說(shuō)：“老師，我這椅子是濕的�！鄙窖蚶蠋熥哌^來(lái)，一聞，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)笨狼把尿撒在椅子上了！
哈哈，今天笨狼在學(xué)校里可鬧了不少笑話呢！
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