[優(yōu)選]小學(xué)三年級(jí)的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……

　　我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。

　　我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。

　　瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的.兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。

　　我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰�多，堵塞了交通，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。

　　朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。

　　現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　“叮零零，叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待地沖向操場(chǎng)。頓時(shí)，原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻像炸開(kāi)了鍋，又像一支交響樂(lè)隊(duì)在演奏。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)。看！有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)；有的在跳皮筋，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來(lái)回穿梭；有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“雞寶寶”們?cè)凇澳鸽u媽媽”后面東躲西藏，生怕被“老鷹”捉住。

　　我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著，繩子在我頭頂、腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快，向前甩動(dòng)的.繩子發(fā)出呼呼的響聲，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同學(xué)的視線(xiàn)。

　　“叮零零……”美妙的上課鈴響了，這快樂(lè)而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要和爸爸媽媽分床睡了�？墒敲慨�(dāng)晚上我走進(jìn)我的小書(shū)房，那種熟悉的感覺(jué)就頓時(shí)消失了，只有恐懼。我獨(dú)自在書(shū)房里面睡，總是睡不著。書(shū)房里面出奇的靜，靜得讓人害怕，好多好多可怕的東西一下子就闖進(jìn)了我的腦海里面，這時(shí)候我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊��！幾次我都哭了。終于，我向爸爸媽媽提出請(qǐng)求：“讓我睡得時(shí)候打開(kāi)燈好不好？”回答總是：“不行！”每次我都以失敗告終……

　　終于有一天，爸爸上班回來(lái)帶回來(lái)了一個(gè)類(lèi)似黃顏色的蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便問(wèn)：“這是什么啊？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地說(shuō)。平常我都特別害怕黑夜來(lái)臨，可是那天卻迥乎不同，特別向往黑夜------與其說(shuō)向往黑夜，不如說(shuō)向往那個(gè)神秘的'“玩具”。終于，夜幕降臨了。爸爸把所有燈都關(guān)掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的開(kāi)關(guān)。一剎那間，“玩具”亮了，米黃色的燈光在黑暗中顯得格外好看�！斑@個(gè)玩具會(huì)亮？”

　　我問(wèn)爸爸。“這個(gè)不是玩具，是蝴蝶燈！因?yàn)樗�光線(xiàn)比較微弱，適合你睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)著，也很節(jié)約電�！卑职只卮稹�

　　“太棒了！我晚上睡覺(jué)的時(shí)候再也不會(huì)害怕了！”我高興地歡呼起來(lái)。爸爸把燈打開(kāi)，蝴蝶燈的光芒一下子就消失了。

　　如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)覺(jué)它的燈光太微弱了，白天或開(kāi)著燈的時(shí)候根本不起作用。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的是很有用呢！

　　在有蝴蝶燈的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。魔鬼、妖怪再也闖不進(jìn)來(lái)，恐怖、可怕也不會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里了--------這一切都?xì)w功于我的守護(hù)神：蝴蝶燈啊！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　在風(fēng)和日麗的一天，校園里的同學(xué)都在包粽子，因?yàn)榻裉焓俏逶鲁跷宓亩宋绻?jié)。

　　端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會(huì)吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動(dòng)，但我們的學(xué)校只有包粽子這一樣活動(dòng)，不能去看賽龍舟，但是有一個(gè)好處，這個(gè)好處就是可以吃雙倍的粽子，這是因?yàn)槲覀儼�一個(gè)，學(xué)校送一個(gè)，就是兩個(gè)。

　　我們先將粽葉包成錐形，然后用勺子盤(pán)了些糯米和菜，然后蓋上粽葉，可是不知怎么了，不聽(tīng)話(huà)的粽居然從中間的縫隙中跳出，我用手去堵這個(gè)縫，可是，米又跳了出來(lái)，天呢，這可怎么包呀。就在我犯愁時(shí)救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現(xiàn)在我眼前。

　　她見(jiàn)我的粽子會(huì)掉，馬上就給我指出問(wèn)題說(shuō)：“應(yīng)該把錐形的尖給折一下�！蔽野彦F形的尖給折一下，還真靈，一下子里面的米變得聽(tīng)話(huà)了，一粒米也沒(méi)有溜出去。

　　我迅速把米、菜、肉，填滿(mǎn)這個(gè)錐形。

　　接下來(lái)就是捆粽子了，這可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現(xiàn)了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來(lái)：先把繩子的'一頭放在粽葉上，然后和粽子一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，再把粽子轉(zhuǎn)一圈，最后一固定就OK了，一個(gè)粽子就完成了。

　　我再做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，結(jié)果我成了我們學(xué)校里的包粽子王。

　　通過(guò)這一件事我知道了，包粽子是一個(gè)要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上是一件很難做的事。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　清明假期，我們一家去了一個(gè)小山村玩，那兒十分安靜。我們是在早上到的，天上還下著蒙蒙細(xì)雨，落在臉上，冰冰涼涼的�？斓皆顼垥r(shí)間了，一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙，漸漸消散。

　　小村坐落在大山中，被森林包圍著，空氣十分清新。這兒沒(méi)有鬧市的嘈雜，沒(méi)有車(chē)輛的噪音，一切都靜悄悄的，卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，或是小孩爽朗的笑聲，或是看門(mén)狗正對(duì)著空氣叫著。走過(guò)一間間屋子，看到的.大多是主人家在燒飯。老人則坐在門(mén)口，不時(shí)對(duì)過(guò)往的人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。

　　村子靜靜的，小溪也靜靜地流著，撿起一顆石頭丟入水中，“撲通”一聲響過(guò)，便又恢復(fù)了寂靜。仿佛，整個(gè)世界只有我一人。再來(lái)一次“撲通”，水花飛到我臉上，涼涼得很舒服。在這靜靜的山村，我心情舒暢，放空了心，與自然相融，山中涼絲絲的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。在這安靜中，似乎想煩也煩不起來(lái)。

　　小橋，流水，人家，多么美啊，靜靜的，我享受著這份美好，心中無(wú)一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良，他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們從哪里來(lái)，做什么，有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐一坐。我喜歡他們的這種善良，希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　“5.12”天，是難忘，但又不愿提起的日子;天，曾有人無(wú)家可歸;有人失去的親人……

　　當(dāng)我跨出大門(mén)的那一剎那，浮現(xiàn)出一排已成廢墟的住房，在七零八落的磚瓦下，生命的'奇跡。當(dāng)我走到新建小學(xué)的教學(xué)大門(mén)前時(shí)，往日在門(mén)前屹立的那棵大白楊，只剩下圈年輪;往日飄蕩在旗桿上的一面五星紅旗，只剩下殘布中包裹的瓦礫……當(dāng)我回外婆的家時(shí)，可怕的余震又來(lái)了，我竟親眼目睹了樓房倒塌的。一瞬間，老人、小孩、中年婦女，都的往外跑，大磚掉落，鮮活的生命，在瓦礫下度……

　　地震，都江堰人都過(guò)，它毀了的家園，讓失去了親人，回這件事每人。在地震的當(dāng)天，只靠幾跟黃瓜過(guò)夜的度日如年，擠在帳篷里，了家的溫暖。那一夜，淚水止的往外涌，白天的，在我心里永遠(yuǎn)的留，一道傷口，抹也抹不去……淚水帶走思想，，淚水滴在心里……

　　只要我這件事，我淚流滿(mǎn)面……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外哦。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光又過(guò)去了，日子又滑到了圣誕節(jié)。

　　回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節(jié)又要來(lái)臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。

　　大街上，學(xué)校里到處都沖滿(mǎn)了圣誕節(jié)濃濃的味道，同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒(méi)有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長(zhǎng)送的�！蔽壹泵φf(shuō)：“不會(huì)吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的�！苯�(jīng)同學(xué)們一說(shuō)，本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈。

　　放學(xué)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴甑氖フQ禮物是不是你送的呀？”

　　媽媽驚訝的說(shuō)：“怎么會(huì)呀！都是圣誕老人送的'呀。”

　　盡管媽媽已經(jīng)給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。最后媽媽說(shuō)：“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來(lái)得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來(lái)送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個(gè)快樂(lè)的童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說(shuō)：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會(huì)來(lái)，自然也就沒(méi)有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人，那他就會(huì)在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來(lái)平安和祝福�！�

　　我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來(lái)。我心里忐忑不安的就睡著了。

　　早晨，我從何夢(mèng)中醒來(lái)，什么也不顧的沖下樓來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)，哇！真是一個(gè)驚喜，我看到一個(gè)淡藍(lán)色的手提袋，靜靜的躺在門(mén)前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”

　　我和媽媽急忙打開(kāi)手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說(shuō)：“真漂亮，還是冰島的呢�！弊钕旅媸且惶子煤稚�緞帶系著的書(shū)，啊！是沈石溪老師的書(shū)，真是太棒了！

　　今年的圣誕禮物也是這么多年來(lái)最棒的。我還要更加努力，爭(zhēng)取明年還能獲得更好的圣誕禮物。

　　我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵(lì)和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開(kāi)心！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。

　　比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫(xiě)錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫(xiě)成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分�。�

　　這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？

　　我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的`一個(gè)的一些題目，總共得了83分。

　　我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……

　　這就是一個(gè)粗心大意的我……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　好安靜呀，上班的都走了，上學(xué)的也都走了，那我就開(kāi)始唱了。什么，什么，先別唱，你問(wèn)我是誰(shuí)呀？我嘛，我是一只毛絨玩具——貍貓。我長(zhǎng)得圓圓乎乎的，有一對(duì)尖尖的耳朵，嘴上一邊三根白色的胡須，頭上帶了個(gè)小帽子，帽尖和帽繩都分別縫著個(gè)絨球，還有一個(gè)毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？

　　唉唉，別摸了，弄得我好癢。沒(méi)錯(cuò)，我的設(shè)計(jì)者想象力很豐富，在我的肚子上還特別做了個(gè)小肚臍。小主人很喜歡我，只要他一回家就會(huì)和我聊個(gè)不停，晚上還要摟我一起睡，問(wèn)我的小主人是誰(shuí)？他叫孫赫，今年十歲了，在龍鳳區(qū)一小上四年級(jí)，長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖胖的，有時(shí)候還有點(diǎn)像個(gè)小大人似的。他愛(ài)好廣泛，感情豐富，沒(méi)錯(cuò)，他是男生，誰(shuí)說(shuō)男生不能喜歡毛絨玩具呢？我覺(jué)得只要心中有愛(ài)，誰(shuí)都會(huì)喜歡我。

　　小主人像牛仔一樣忙，當(dāng)然他不是在伸張正義和解救美女，每天放學(xué)他都要先寫(xiě)作業(yè)，再練琴，有時(shí)間的.話(huà)再讀點(diǎn)課外書(shū)，除了吃晚飯和洗漱的時(shí)間，基本上沒(méi)空閑。當(dāng)然，如果寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候能再集中精神一點(diǎn)，少擺弄一下文具，思想少神游太空一會(huì)兒，應(yīng)該會(huì)有些自由時(shí)間的。他也知道寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心、溜號(hào)是不對(duì)的，但是實(shí)在忍不住，他就偶爾小小地溜一下，馬上就回來(lái)，像廣告一樣短呦！

　　哎，不說(shuō)了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回來(lái)還要和我好好聊天呢！再見(jiàn)了！

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