三年級學(xué)生作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
三年級學(xué)生作文 篇1
春天邁著輕快的腳步到來了。她給小草帶來了碧綠，給花兒帶了綻放，給人們帶來了希望。
公園是植物的世界。這里是一片新綠，柳樹抽出了新的技條，一年四季都是綠色的松樹顯的更加精神了。風(fēng)一吹，楊樹的樹葉就發(fā)出“嘩嘩”的.響聲，好象在拍手歡迎春天的到來。
公園里也是花世界。一朵朵的桃花兒用粉紅的顏色表示出了春天的到來，淡紫色的丁香花伴著新鮮的空氣。飄到街道上，飄到商店里，飄到敞開的窗戶里。一朵一朵的迎春花長在街道的兩邊，每當(dāng)夜幕降臨，它們就會給散步的人們送來淡淡的香氣。燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，一邊飛，一邊叫，好象在說：“這里的春天最美麗”。
春天，是花草樹木的世界，也是一年四季的開始、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
三年級學(xué)生作文 篇2
經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，小明終于考完了試。小明一回家就馬上吃完飯，然后回房間睡覺。第二天早上九點(diǎn)鐘，爸爸叫小明起床，小明說：放假了，睡久一點(diǎn)不行嗎？說著小明又睡著了，爸爸聽了想起了小明對他說過有一個愿望是去大自然，就叫鄰居的.叔叔幫忙把小明的床搬到車上，爸爸說：小明非常累，我要把他帶到大自然。說完，小明爸爸就開車了。一路上，爸爸把車開得很慢，因?yàn)樗鲁承研∶�。突然，一位警察叔叔看見了，追了下來問：你是他什么人，要把他帶去那里？爸爸說：我是他爸爸，他很累，我要把他帶到去大自然。于是警察叫路人不要說話，怕吵醒小明。不一會兒，來到了野外，那里有小馬、小雞、小鳥、小兔、小牛、小羊，它們都把小明當(dāng)作是它們新來的朋友。小鳥突然高興地唱起了歌，歌聲吵醒了小明，小明說：是誰帶我來的？爸爸從樹木里走出來，說：是我把你帶出來的。小明說：謝謝爸爸！
這一天，小明在大自然中盡情地跳啊，唱啊，玩啊，真是開心極了。
三年級學(xué)生作文 篇3
我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。
這是一個美麗的村子。村子里有一個池塘，池塘兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，還能聽見鳥兒在歌唱。
池塘后面是爺爺種的蘋果樹，樹上掛滿了又大又紅的`蘋果，饞的我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。
在菜園邊的架子上有許多牽�；ǎ鼈兎浅：每�，就像一堆小喇叭在對我說﹕“歡迎你來我們這里玩”。
這里真是太美啦！
三年級學(xué)生作文 篇4
每個人都有自己一個奇特的夢想，有的夢想自己變成一只美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢想自己成為一名足球明星，到奧運(yùn)會上爭奪金牌為祖國爭光；還有的夢想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大......
我----也有夢想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋里茁壯成長。
春天，我會帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱，呼吸花和草的.芳香；夏天，我會帶著他們?nèi)ビ斡�，感覺一下魚；的輕松；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗...... 我一定能實(shí)現(xiàn)夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會后悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走......
三年級學(xué)生作文 篇5
自我保護(hù)是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關(guān)于自我保護(hù)的方法與事例。
媽媽告訴我：“自己放學(xué)回家，不要走偏僻的小路，要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車要走非機(jī)動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人。”
我在電視里看到：遇到地震時，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的到來。
我小的時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的`找我，看我放學(xué)了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠(yuǎn)處一看，一個賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚(yáng)長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。
通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機(jī)可乘。
三年級學(xué)生作文 篇6
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校又恢復(fù)了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫材料;學(xué)生們上課、下課、聽講、讀書、活動等一切秩序井然。我順便看了看幾個班級上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過后開學(xué)的第一天，學(xué)校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著發(fā)教材;有的忙著打掃衛(wèi)生;有的.整理桌凳，忙的不亦樂乎!哪顧的上給學(xué)生上課!只能把學(xué)生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來看，我們開學(xué)前的準(zhǔn)備工作做的不錯，老師們做了大量的工作。以前，“開學(xué)第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀念改了，學(xué)生的觀念改了!
三年級學(xué)生作文 篇7
星期天，兔媽媽讓小兔到外婆家去送媽媽燒的菜，然后小兔就出發(fā)了。
小兔走著，走著……
突然，看見了一條小河。它看看沒有橋，也沒有小船，于是就坐在草地上哇哇大哭起來了。
水底的烏龜爺爺聽見了小兔的哭聲，烏龜爺爺就游到水面上問小兔：“小兔，你為什么哭呀?”小兔回答說：“我要到外婆家去，可是這里沒有橋，也沒有船，我就坐在草地上哭了。烏龜爺爺你能幫幫我 嗎?”
烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!你坐到我的背上來吧，我來背你過河吧!”
小兔說：“好的，好的，謝謝你，烏龜爺爺!”
然后烏龜爺爺背著小兔過了河。
“烏龜爺爺，再見。下次我再有困難的時候，你能再幫助我嗎?”
烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!下次你有困難就來找我吧!”
小兔就和烏龜爺爺告別了，它繼續(xù)向先走前走。
走著，走者，它迷路了。小兔突然想起口袋里帶著指南針，它就拿出指南針看了一下去外婆家的'路，應(yīng)該先往前走，再往右走。小兔按照指南針的路線往前走了，過了一會兒，小兔果然到了外婆家。
外婆看見小兔給自己送菜來了，開心地說：“小兔，小兔你真乖呀，給外婆送你媽媽做的菜來啦!”
小兔聽了外婆說的話，開心地笑了……
【三年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
[精選]三年級學(xué)生的作文08-18
(精選)三年級學(xué)生作文07-31
【精選】三年級學(xué)生的作文08-05
三年級學(xué)生的作文07-21
三年級學(xué)生作文07-20
三年級學(xué)生作文[精選]11-30