我的三年級(jí)作文6篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的徐老師。
在我們班，剛開(kāi)始還是鬧哄哄的，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一聲徐老師來(lái)啦！，教室里頃刻間鴉雀無(wú)聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書(shū)擋在前面，裝作在認(rèn)真看書(shū)�？蛇�是免不了老師的一頓罵。還記得前天，有一部分同學(xué)遲交了作業(yè)，老師讓遲交的同學(xué)罰抄六句歇后語(yǔ)兩遍。我的.朋友胡也泰也要抄，他對(duì)我說(shuō)：徐老師好無(wú)聊，我們都交了，還要我們抄。
誰(shuí)讓你遲交的。我對(duì)他說(shuō)。
誰(shuí)知到他對(duì)我說(shuō)一句：我做作業(yè)每天做到十一二點(diǎn)誒，我沒(méi)你那么好誒。
我驚訝地對(duì)他說(shuō)一句：你還好意思說(shuō)啊。
還有一次，徐老師在上課，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一眼，可這一眼，我突然看到了胡也泰端著書(shū)，眼睛閉著。在睡覺(jué)哩。
上面只是我的朋友的事，現(xiàn)在才是老師的事呢！
徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上，中等個(gè)子，剪著短發(fā)，（短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的）當(dāng)?shù)谝淮慰吹叫炖蠋煹念^發(fā)時(shí)，我們當(dāng)時(shí)就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說(shuō)完后瞬間就沒(méi)有聲音了，接著不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：怎么又沒(méi)聲啦。
教室里有人笑了起來(lái)，接著，又有人被傳染了，一個(gè)接一個(gè)。教室里的同學(xué)都笑了起來(lái)。
這就是我們班的班主任，她把知識(shí)教給我們，是我們的老師，也是我們的家長(zhǎng)，給了我們母親般的呵護(hù)。
我的三年級(jí)作文 篇2
校園，是我們最熟悉的地方。每天清晨，我們走進(jìn)她的懷抱；每天下午，我們歡笑著與她告別。
走進(jìn)校門(mén)口，映入眼簾的是高大的“匯賢樓”，左邊一排灰色的教學(xué)樓依次是“匯風(fēng)樓”、“和韻樓”；右邊是一個(gè)小水塘，池里的水很清澈，上面漂著幾片浮萍，還有供人們踩踏的石頭。每逢課后，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沿著校園西側(cè)的小路走，會(huì)看到路兩旁種植著許多樹(shù)木�；鸺t的楓樹(shù)張著無(wú)數(shù)個(gè)小爪子，在清風(fēng)吹拂下，小爪子們也跟著左右搖擺起來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)。還有金黃色的小雛菊盛開(kāi)在草叢間，在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩熠熠。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，回蕩在校園里。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了教學(xué)樓外，爬山虎布滿了整面外墻，葉子由綠變紅，像給我們的教學(xué)樓披上了一件厚外衣。有的爬山虎葉子調(diào)皮地爬上了窗戶，悄悄地看同學(xué)們上課呢。
最后，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)葉變黃了，仿佛一張張撐開(kāi)的巨傘。小草變黃了，但樹(shù)周?chē)男〔萑允蔷G的。地上有許多落葉，我走過(guò)去，拾起幾片不同形狀的落葉，掃地工在一旁勤勞地掃著。
同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，有的`打幾個(gè)滾兒，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光，有的跑到樹(shù)叢中，像我一樣尋找著美麗的落葉，還有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我美麗的校園！
我的三年級(jí)作文 篇3
她是一個(gè)平平凡凡的人，她每天都拿著掃帚在大街上掃地。她就是我們家屬院門(mén)口的一位工人。
一年四季，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她不甘落后與別人，每天都在大街上手不失閑以驚人的毅力默默地工作。
去年冬天的一個(gè)星期天，我從家中出來(lái)，到公園玩，出院門(mén)口第一眼看見(jiàn)的仍然是這位熟悉的女清潔工奶奶在掃地，當(dāng)看到許多煙頭時(shí)，放下掃帚趕緊去撿，然后走向垃圾桶扔垃圾，看見(jiàn)她那凍僵的手，我的心里不由得酸了一陣。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小孩，他看都不看把地上的泡泡糖吐在了地上，那位清潔工奶奶趕忙拿著垃圾斗跑來(lái)，然后認(rèn)真的清掃起來(lái)，接著從口袋里掏出一把小剪刀，蹲下身子仔細(xì)的清理著地上的`泡泡糖，費(fèi)了好大功夫才把地上清理干凈�？吹竭@一幕，我恍然大悟，每天大街上的衛(wèi)生這么好，就是這一支堅(jiān)強(qiáng)的清潔工隊(duì)伍起早貪黑地工作，才有這么良好的環(huán)境，而我們?cè)诖蠼稚蟻y扔垃圾，就是給清潔工增加負(fù)擔(dān)，真對(duì)不起他們。
清潔工人不畏嚴(yán)寒、默默無(wú)聞每天都給我們的城市創(chuàng)造干凈，舒適的環(huán)境，我敬佩清潔工人，更敬佩她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，世界因他們而改變，他們雖然不是什么名人，但我覺(jué)得她那精神是值得我們敬佩的。
我的三年級(jí)作文 篇4
世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車(chē)，還有優(yōu)雅的音樂(lè)聲……但我最喜歡聽(tīng)青蛙的叫聲！
每當(dāng)春天來(lái)臨，我總會(huì)到池塘邊、稻田邊去聽(tīng)青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂(lè)曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲(chóng)，又好象看到莊稼在青蛙的保護(hù)下長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，農(nóng)民伯伯樂(lè)翻天的'景象，讓我覺(jué)得心里美滋滋的！
可在莊稼長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越需要青蛙的保護(hù)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來(lái)越少，我著急的問(wèn)媽媽原因，媽媽傷心地說(shuō)：“那是因?yàn)橛腥瞬粩嗟某郧嗤埽 甭?tīng)了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當(dāng)面制止他，告訴他青蛙是人類(lèi)的朋友，一年能吃掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。人人都要保護(hù)它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛(ài)護(hù)下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛(ài)聽(tīng)了��！
我的三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來(lái)看看我的`煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō)：“我被留在學(xué)校掃地去了�！眿寢尵托帕耍诙�，我又是很晚才回家，媽媽又問(wèn)：我干什么去了。我這次說(shuō)：“我的作業(yè)沒(méi)做起，被留在學(xué)校，做完了才回來(lái)。”媽媽不信了，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來(lái)了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái)，就把我?guī)Я嘶厝�，一回去，她把我罵了一頓，我向她解釋?zhuān)フf(shuō)我在說(shuō)慌，唉！我真的好無(wú)助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。
我的三年級(jí)作文 篇6
大家好！我叫王若琳，今年10歲了，在城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。
我長(zhǎng)得白白凈凈，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，因?yàn)橛幸浑p這樣的眼睛，所以經(jīng)常得到別人的夸獎(jiǎng)。
我這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，在學(xué)校的時(shí)候，老師總是夸我讀課文很有感情；在家里的時(shí)候，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的事。聽(tīng)起來(lái)我是不是很優(yōu)秀呀，但是人無(wú)完人，我還是有缺點(diǎn)的。
我最大的'缺點(diǎn)就是不好好吃飯，愛(ài)挑三揀四。記得有一次，是個(gè)星期天，我還沒(méi)起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)把早飯做好了。我洗漱完畢后，來(lái)到飯桌前看了看，立刻大聲喊道：“媽媽?zhuān)阍趺从殖催@個(gè)青菜了？還有這個(gè)西蘭花，都是我不愛(ài)吃的！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在外面大聲地嚷嚷，從廚房里走了出來(lái)，搖了搖頭生氣地說(shuō)：“你看看你，瘦得跟猴子一樣，還不吃這個(gè)不吃那個(gè)！挑三揀四的，不吃你就餓著肚子吧……”沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完，我就離開(kāi)了飯桌，跑到廚房，洗了個(gè)西紅柿吃了起來(lái)。媽媽看到我沒(méi)有吃飯的意思，又開(kāi)始嘮叨了：“我告訴你，不好好吃飯，你哪能有好的身體，沒(méi)有好的身體，你什么事也做不好……”“好好好，我吃！”聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我很無(wú)奈地坐在了飯桌前，但心里還在想著：我就是不喜歡吃這眼前的菜嘛！誰(shuí)能幫幫我呀……
這就是我，一個(gè)普普通通的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們?cè)覆辉敢夂臀易雠笥涯兀?/p>
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