小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　一連幾天的高溫，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)火辣火辣的，炙烤著大地。禾苗抬不起頭，柳葉打著卷兒，小花合攏了花瓣，不敢露臉。湖水像在鍋里一樣，沸騰沸騰的`。小魚(yú)兒也鉆入湖底，不敢出來(lái)。人們吃完飯，一邊乘涼一邊扇扇子，但還是不斷地流汗，有的躲在空調(diào)房，不出家門(mén)。

　　突然，風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)了。嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，噼噼啪啪地響，多像美妙的樂(lè)章！地上開(kāi)出了朵朵水花，條條小路成了條條小溪。

　　雨后，空氣格外清新，微風(fēng)中飄來(lái)陣陣泥土的清香。禾苗挺起胸，仰著頭，顯得多精神。小花展開(kāi)了花瓣，露出了笑臉。湖水也降了溫，小魚(yú)兒在水中快活地游。人們覺(jué)得很舒服，渾身上下都是勁，都說(shuō)：“下雨真好！”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，讓我難忘的該屬“遲到大王”應(yīng)珊珊。

　　記得有一次，窗外下著傾盆大雨，滿(mǎn)地的濕腳印中，唯獨(dú)應(yīng)珊珊的沒(méi)有留下，正是沒(méi)有她的腳印，今天上課，她肯定又要遲到了！不一會(huì)兒，上課鈴響后，我們端端正正地坐在位子上，專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課。忽然，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)手握雨傘，臉上面帶笑容的女生——應(yīng)珊珊。剛進(jìn)門(mén)的她遇見(jiàn)老師，立刻擺出一副恭恭敬敬的樣子說(shuō)：“報(bào)告！”老師見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“今天又遲到，回位子上去！”應(yīng)珊珊一聽(tīng)，一下子展現(xiàn)出笑容，還一邊捂著頭發(fā)，慢條斯理地走向自己的座位。這時(shí)，她的`背后傳來(lái)一聲叫喊：“快點(diǎn)！”應(yīng)珊珊這才加快了速度，趕緊坐在位子上。

　　她不僅上課遲到，交作業(yè)也是小組中最遲交的一個(gè)！

　　“哎呀！你快點(diǎn)！就差你啦！”“哦哦哦！再等一會(huì)，馬上就好！”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和應(yīng)珊珊的對(duì)話(huà)，旁人聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)組長(zhǎng)一步步走向位子，臉上充滿(mǎn)了厭煩的表情，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“哇！你還有這么多沒(méi)寫(xiě)�。　薄班�！”她一邊寫(xiě)，還不時(shí)地張大那圓圓的眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒，背后又傳來(lái)尖細(xì)的聲音“你到底好了沒(méi)有呀？”“哦，還有幾題不會(huì)寫(xiě)，你告訴我吧！”“自己寫(xiě)！”組長(zhǎng)拋下這句話(huà)，便拿著作業(yè)本狠狠地走向辦公室。聽(tīng)了組長(zhǎng)這句話(huà)，她很快地亂寫(xiě)一通，才交了上去！

　　珊珊，你什么時(shí)候才能改掉“遲”這個(gè)毛病，要不然可真成了“珊珊來(lái)遲”了！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)�！钡臅r(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺(jué)。

　　我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對(duì)還沒(méi)有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話(huà)，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的'，是吧！

　　烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去秋游！

　　在車(chē)上我看見(jiàn)山上長(zhǎng)著許多綠油油的樹(shù)木，各種各樣，千廳百怪。我心里想：“這里的樹(shù)木真漂亮，城市里的樹(shù)木都被剪得整整齊齊，可一點(diǎn)也不漂亮！”下了車(chē)，一股清新的空氣迎面而來(lái)。正當(dāng)我沉醉在這清新的空氣中時(shí)，爸爸說(shuō)：“快看啊，那邊有果園，我們?nèi)フ�果子吧！”我定睛一看，綠油油的果樹(shù)，又紅雙大的蘋(píng)果。饞得我直流口水。沒(méi)等爸爸媽媽去，我一手抓籃子，像一匹馬兒一樣沖到了果園，我摘了一個(gè)蘋(píng)果就往籃子里面塞，摘了一會(huì)籃子就滿(mǎn)了。

　　我又去拿籃子，在拿籃子的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩撿漂亮的`葉子當(dāng)標(biāo)本。我就決定也做標(biāo)本。這時(shí)候小男孩已經(jīng)撿了許多漂亮的葉子了，我想：“我一定不會(huì)輸給你的，我要找到更多更漂亮的葉子！”我轉(zhuǎn)身一看一個(gè)漂亮的楓葉，“看，漂亮嗎？”我高興地對(duì)男孩說(shuō)。小男孩抬起頭，先“哇”了一聲。我還以為是小男孩嫌我撿的樹(shù)葉太難看了。誰(shuí)知，他卻說(shuō)：“你撿的樹(shù)葉太漂亮了，你是從哪撿的？”我告訴她，我是從草叢里撿到的，他就飛快地跑到草叢，也找了一片漂亮的楓葉！

　　這時(shí)，爸爸來(lái)叫我回家了，我就帶著戀戀不舍的心情跟爸爸媽媽一起回家了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　涼爽的秋姑娘來(lái)了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開(kāi)了。

　　一排排大雁往南飛，它們有的時(shí)候，排成一字形；有的時(shí)候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅手掌。

　　果園里，累累的果實(shí)壓彎了枝頭，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)黃元寶。桂花樹(shù)上的`桂花正開(kāi)的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。

　　田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在樂(lè)呵呵的演唱。

　　俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開(kāi)心極了。

　　秋天是色彩之神。

　　秋天是收獲之神。

　　秋天是快樂(lè)之神。

　　��！我愛(ài)你美麗的秋天。

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