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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2024-03-06 11:43:05 三年級作文 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文(合集9篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)三年級的作文(合集9篇)

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      我們學(xué)校一年一度的小燕子足球賽又開幕了!同學(xué)們可高興了。 我們足球隊隊員更是格外興奮, 因為我們年級是第一次參加,而且還有幾個高手呢!我們班同學(xué)都信心滿滿!

      第一節(jié)課下課,體育陳老師就叫我們班到操場上集合做準(zhǔn)備運動。比賽馬上開始了。 各班的球隊擺開陣式,朝著對方球門發(fā)起進(jìn)攻。一開始,雙方球隊互不相讓,你奪我搶,一個球也沒有進(jìn)。后來五班的后衛(wèi)與守門員有了點松散,我們班的`主力前鋒——王皓文瞅準(zhǔn)時機(jī),以迅雷不及掩耳之勢給我們首進(jìn)一球。 我們班沸騰了。剎那間,五班同學(xué)興奮的笑臉消失了,有幾個調(diào)皮的同學(xué)向我們做鬼臉,并不屑地說:“有什么好興奮的,不就是進(jìn)一個球嗎?” 我們班所有同學(xué)沒有受他們挑釁的影響,拉拉隊頂著寒風(fēng)繼續(xù)大聲加油助威,隊員們?nèi)褙炞^力拼搶。就這樣,我們班王皓文在同學(xué)們的配合下進(jìn)了一個又一個,4∶0 了。

      正當(dāng)我們班同學(xué)覺得很有把握贏球的時候,一個“炸彈”沖向了我們班的球門。 還好我們班的守門員奮力把球撲了出去。好險!。

      我們班的球員越戰(zhàn)越勇,拉拉隊的加油助威更加賣力,最終以7∶0 的好成績贏了這場重要的比賽。 后面幾天還有更重要的賽事等著我們,我們要做好準(zhǔn)備,不驕不躁,直到最后的勝利!

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      盼啊盼,。〗K于到了做餅干的這一天,真是激動無比,快樂無比呀!

      首先,一個麥片味的小黃球挺著它的餅干將軍肚向我跑來,瞧它氣喘吁吁的樣子,就像一個皮球在滾來滾去的,。你看,它后面跟著誰,呵呵,那是面粉小弟!面粉小弟穿了一件潔白的運動服,它還帶了許多朋友來,它們唱啊跳啊,真開心!接著,我用面仗把它壓成了扁扁的,再拿幾個工具把它壓成各種各樣的圖案,圖案中有我最喜歡的哆唻A夢,這個哆唻A夢可不一般,它的小眼睛閃著有活力的光澤,可愛極了!還有的也很好,它,就是小兔米菲!小兔米菲長著一身潔白的毛,紅紅的'一雙紅寶石般的眼睛在陽光底下閃閃發(fā)亮,還有的就是老鼠米奇,米奇有一個神奇的鼻子,可以辨別物品是否能吃,還有的是一個……只要再把這個餅干烤一烤,新鮮的小餅干就出爐了!

      我喜歡做餅干,喜歡它動人的香味,喜歡它美麗的花紋,喜歡它可以讓我們感到快樂!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      意大利詩人但丁曾經(jīng)說過一句話:“一個知識不全的人可以用道德彌補(bǔ)﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補(bǔ)!

      怎樣做一個有道德的人呢?你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值;道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

      雷鋒曾經(jīng)做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。

      當(dāng)然﹐做一個有道德的'人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者。

      我們小學(xué)生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。

      長大了要盡自己的義務(wù)﹐為社會做一個有用的人。

      道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      今天,我又躺在草叢里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。空間在我眼前漸漸礦大了,草變成了森林,我跟隨著一只小螞蟻,來到了螞蟻的村落。

      我看見了小螞蟻們在螞蟻學(xué)校上學(xué),準(zhǔn)備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然,螞蟻隊伍亂套了,紛紛散開,它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻,那只嬌小螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來,再也爬不動了。突然,一大群螞蟻涌過來,抬起那只嬌小的螞蟻走向遠(yuǎn)去,它們不停地安慰著小螞蟻,那只小螞蟻感激不已,連聲說謝謝。早操未做完,就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字,讀書,螞蟻們都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時,它們的家長在工作,搬運食物。叮鈴鈴……放學(xué)了,小螞蟻們該回家了,到家時,小螞蟻會向父母報道一天學(xué)什么,做什么,父母也許會批評它們,也許會表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想他一定是考得好成績了吧。

      我的目光順著一條彎曲的彎曲的小路走去。這時,有一只小螞蟻不小心地摔了一跤,把肚子摔到了“石頭”上,肚皮裂開了一條縫,它“哇哇”地哭了起來,幾個小伙伴聞聲趕來,把它抬去了那只黑色的`螞蟻身邊,黑色螞蟻馬上站了起來,它們互相地用觸角去碰一下,然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身,躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上,小螞蟻立刻“活”了起來。

      在此之間,我還看見了一個“壞人”打劫一戶螞蟻居民,幸好當(dāng)時螞蟻警察在那,它馬上抓了那個“壞人”,螞蟻警察心里樂滋滋的,因為他捉了一個“壞人”為民除害。

      我還看見了許多許多……

      值到西陽碰著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

      我愿意遷著你的手,一起到草叢村落里走走。

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      人生來就要活得精彩,活出自己!

      人左邊代表人,右邊是一個支點代表信仰,小學(xué)三年級上冊語文第八單元作文:信仰的魅力400字。信仰是一個驅(qū)動器,它可以引領(lǐng)每個人前進(jìn),他不是華而不實。它是個無形體,但卻實實在在的存在,而且對于我們來說至關(guān)重要。

      隨著年齡的增長,更多的人開始注重外貌,外貌其實只是一個附屬品,他并不決定著命運,小學(xué)生作文《小學(xué)三年級上冊語文第八單元作文:信仰的魅力400字》。而信仰就是的成功的階梯,我們有了生命這個強(qiáng)大的軀體就應(yīng)該找個更強(qiáng)大的來平衡。而信仰就是那個強(qiáng)大的力量!

      生活中會發(fā)生許多事,好的壞的。數(shù)不勝數(shù),都需要我們?nèi)ッ鎸鉀Q。從而提高自己的能力!如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前,那么我們會越來越好,遠(yuǎn)離誘惑,過真正屬于我們的生活。我們是蓬勃向上的階段,對許多東西充滿了好奇,好奇心會使我們做錯事,我們也處在叛逆的時期難免有些沖動。然而信仰就是光明,他會提高你的辨別能力,判斷是非的能力,向指南針一樣引領(lǐng)我們走向正確的.路,走向?qū)儆谖覀兊目登f大道。

      信仰就是指路明燈,引領(lǐng)我們向前!

      信仰是生命之源,讓偶們充分感受世界。

      信陽市生活的支點,平衡向前走,到達(dá)屬于我們的未來!

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      金清的街道兩側(cè)滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那么多的梧桐樹整齊地排列著,就像涼棚一樣遮擋著陽光。走近一看,陽光透過樹葉灑向地面,投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)輕舞,灑在上面的陽光閃閃爍爍,像是跳動著無數(shù)個亮晶晶的玻璃球兒。

      梧桐樹的樹干不粗也不細(xì),一只手臂剛好能環(huán)抱過來。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的粗枝上又長著許多細(xì)枝,枝上長著茂密的.葉片,那些葉片爭搶著每一絲陽光,都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景,忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看,原來是落葉,我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃,看起來就像張開的大手,仿佛要把我抓住,湊近一聞,清香四溢,摸起來有點兒濕、有點兒軟。第二片棕褐色,皺巴巴的,已經(jīng)干枯了,整片葉子蜷縮成一團(tuán),沒有了水分,我用手指輕輕一戳就破了。

      越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去,但來年春天,梧桐樹又會披上華麗的盛裝,生機(jī)勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。

    小學(xué)三年級的作文 篇7

      真是一個好天氣,蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。

      我略一思索,好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。

      鏡頭一,去年暑假,我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩,她讓我?guī)椭黄鹳u扇子,我和弟弟一人手拿一把扇子,開始吆喝:“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元,兩把5 元,快來買呀!”本來我是不敢喊的,但嬸嬸答應(yīng)我,如果幫她賣,每天都能吃冷飲,外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪,但總算堅持了下來,我們還風(fēng)趣地對顧客說:“過了這個村就沒有這個店?!”后來,嬸嬸又給了我五個小掛件,同學(xué)們都爭著要,所以我又把它們賣給了同學(xué)。

      鏡頭二,媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過來了,她送了我條紫色的裙子,這裙子可不是白拿的,我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@,我既當(dāng)了導(dǎo)游,又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務(wù)呢?

      其它鏡頭,我還曾經(jīng)和外婆賣過報紙,幫老師做過事情,為爸爸擦過皮鞋,為家里端過盤子,掃過地等一系列家政服務(wù)...

      我既嘗到了攢錢的'甜頭,也體驗到了攢錢的辛苦。不過,不付出艱辛,哪來收獲呢?所以以后我會繼續(xù)...

    小學(xué)三年級的作文 篇8

      人們常說:“世界上沒有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和我一樣的人!我這個人,在不同的地方會有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡單的說一下吧!我這個人,喜歡休閑,聽音樂!不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說,我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂,我唱歌也很好聽呢!有時我總是在懷疑,我媽在懷我的.時候到底是不是天天在聽音樂,要不我怎么能有這個音樂天分呢!哈哈,開玩笑。接下來,就來說說我的性格好了!

      我在班里是一個超樂天的人。活潑、開朗是我的特點,有時候,同學(xué)又哪里不開心的都回來找我談?wù)劊f實話,就從這里,我就找到了我另外一個特長:特會安慰人!長大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因為每個同學(xué)在來找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說你被我嚇著,有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣,超樂天的人也是會有煩惱的,不過因為同學(xué)平時有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來幫我!

      這就是與眾不同的我!

    小學(xué)三年級的作文 篇9

      熊欣宇是一個非常頑皮的小孩,他就住我樓上。他長著一個圓圓的腦袋,一雙炯炯有神又機(jī)靈的大眼睛,全身黃黑的皮膚就像剛出生的非洲嬰兒,他整天笑呵呵的,無憂無慮。

      一個陽光明媚的星期天,我正在院子里踢球,他突然沖下樓還一邊高聲喊道:“超級棒棒糖!”、“輕功水上飄!”一剎車“咚”摔了一個狗啃屎。我走過去,看見他摔破了一點皮,臉上居然還帶著笑容,真是個不怕摔的`人。∥蚁耄哼@個熊欣宇,還這么幼稚。

      我把球踢過去,跟上前,腳按住球“你踢不踢球?”我問道。

      他臉色突然低沉下來,兩道眉毛擰成了“川”字,嘴里還嘟噥著:“我是踢還是不踢呢?是做作業(yè),還是......唉!別想那么多了,還是踢吧!彼D(zhuǎn)過身,雙手放在嘴巴旁,對著樓上大聲喊道:“爸爸!作業(yè)等會兒再做,我先跟廖彣翰踢球!

      “好吧!你只能踢一會兒”他爸爸無可奈何地回答道。

      踢球的時候他總是耍賴,一會兒說沒注意球過來了,一會兒又是鞋帶散了......

      唉!他真是太頑皮了。

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